17 別做遊戲了,遊戲沒前途的

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    當這個老師出現的時候左真已經猜出個大概來。
    這個老師找自己無外乎就那幾個目的。
    讓自己也成為計算機專業的學生。
    或者是讓他去做一些和計算機相關的事情,給他幫忙。
    但現在這個時代顯然前者的可能性更大。
    後世的不少老師慢慢的都開始被學生們稱呼為老板,尤其是研究生階段這種情況更多。
    但現在老師才是最普遍的稱呼,這個時候的老師也根本不會把學生當做員工看待,而是想要真心傳授知識的學生。
    果然,進入詹維山的辦公室後他就開誠布公的問左真是否想要轉專業,他覺得左真的編程能力很強。
    詹維山保證他可以出麵遊說,絕對能讓日語專業的老師同意轉專業的事情,他也會找主人和校長親自報備,左真什麽都不需要幹,隻要等著到時候轉專業成功就行。
    因為已經提前有過預想,左真答應的很幹脆。
    在日語專業他還真不一定會有機會接觸更多計算機相關的事情。
    看自己想要進個微機室都還需要找張學仁教授去批條子。
    如果是計算機專業的學生就沒那麽多麻煩事了。
    “很好!其實我主要就是看你的意見,如果你願意主動轉專業過來的話這就是皆大歡喜。”
    左真心中一動,然後問:“那老師我如果不同意呢?”
    “嗬嗬,如果你不同意的話我會經常騷擾你,讓你同意為止。”詹維山很幹脆的說道。
    昨天詹維山還沒有對左真有太強烈的感覺。
    而今天他親眼看著左真編程的樣子,他就已經決定一定要讓他轉到自己這邊。
    果然,這個年代也有這個年代人特有的霸道。
    左真倒是不太意外。
    “不過既然你已經主動答應,我就不需要再騷擾你了,接下來你可以就安心的在宿舍裏等著,估計一個星期內我可以走通關係,然後把你給轉到計算機專業。”
    看著詹維山自顧自的說話,左真這時打斷說:“對了老師,我雖然答應了,但是我其實也有一些自己的要求,也希望老師你能答應。”
    “嗯?你說。”
    “我希望我在學校的期間課程盡量少一點。”
    詹維山有些沉默,然後說:“小左你是不是在製作電子遊戲?”
    “嗯,是的,這需要耗費時間。”
    “可是你做出遊戲打算怎麽辦?賣出去嗎?現在有誰會買?”
    左真說:“現在有一個大致的方向,不過還需要驗證。”
    詹維山語重心長的說:“其實我建議你不要研究電子遊戲,因為這東西以現在國內的環境來說很難發展。”
    “如果你說你想要開發軟件程序的話,我會覺得你更有前途一些,比如說你以你自己的能力去開發一款類似於漢卡一樣的產品,應該可以直接獲得不少單位的訂單。”
    “漢卡……”
    對了,這個時代有漢卡這玩意。
    漢卡,是專門針對華夏國內特有的一種硬件。
    目的是給當下計算機增加漢字編輯的能力。
    此時正值1986年,良心想所開發的漢卡正在華夏大地如日中天,其主導者老柳也因此成為了最先富起來的那波人。
    隻不過後來這人的家族不走正途。
    “對啊,漢卡,這東西在現在的華夏大地上更有前途。”
    身為計算機專業的老師,他也在計算機研究所有掛職,對於當下國內的計算機現狀有更多的了解。
    他倒不是覺得電子遊戲是什麽洪水猛獸,他隻是覺得現在國內沒有任何生存環境。
    現在這個年代擁有個人電腦的人真是鳳毛麟角。
    與其如此倒不如去製作專業軟件,給那些有專業需求的人提供支撐。
    左真沉默了半晌,然後他好像想起什麽,眼睛微微睜大,正在緩慢的綻放光芒。
    對啊,自己怎麽忘記了專業軟件這件事?
    以現在左真的能力來說,他製作專業的軟件肯定也不是問題。
    但是他想的方向與詹維山有些不同。
    他正愁自己的電子遊戲沒有任何門路,單純的推廣電子遊戲恐怕很困難。
    但是,如果將專業軟件和遊戲捆綁在一起,那樣或許可以更容易普及電子遊戲?
    不要怪左真對電子遊戲有執念,而是單純的因為他出生在那電子遊戲的黃金年代,親身體驗到了無數優秀的電子遊戲。
    後來他投身到電子遊戲行業開辦遊戲公司也是因為懷揣夢想。
    如果單純的想要賺錢,左真當時還有更多的辦法。
    而現在他穿越到了電子遊戲的蠻荒時代。
    既然來到這個時代就淡定的接受現狀就好。
    但是同時,他也欣喜自己能來到這個時代。
    前世,華夏大地因為種種原因沒有追上時代的腳步,電子遊戲行業始終落後於國外。
    如果自己能做點什麽,能讓電子遊戲在華夏大地提前紮根,那麽未來電子遊戲領域也將會有華夏濃墨重彩的一筆。
    後世,世界文化影響也越來越被國家所重視,但終究還是慢了一步。
    後世國內好不容易做出一款讓世人驚豔的黑神話電子遊戲,可海外人看到之後卻覺得這東西來自印度神話,還有的人會覺得這是來自曰本的龍珠漫畫,簡直離譜。
    明明要論文化底蘊,印度和曰本都是弟弟,可這兩個卻占據先機,讓華夏在文化傳播這方麵很吃虧。
    看著左真不斷轉動的眼球,詹維山覺得左真是真的在思考他的建議,這讓詹維山十分的欣慰。
    這是一個聽勸的好學生啊。
    那麽他就更應該把這樣的學生攬入麾下。
    未來他成功了也會有自己的一筆。
    相比較功名利祿裏的利祿,詹維山更追求功名,桃李滿天下是他追求的。
    “怎麽樣左真同學,我在這裏可以稱呼你為左真同誌,如果你打算研究計算機專用程序的話,我可以答應你的要求,甚至我還可以給你安排一些人來幫助你。”
    這個時候,詹維山已經不想一開始就把左真推薦到計算機研究所了。
    如果左真能在自己身邊做出一些出彩的計算機程序,他的功名上就會多上一筆。
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