都重生了為什麽還要卷？！
    隔天於老師就收到了宋加雯和江言給他寄的試卷和筆記，他先簡單翻了翻，抽出幾張數學試卷仔細看了看，然後立馬激動起來。
    “都過來都過來，宋加雯和江言寄的市一中的卷子，你們來看看”
    一聽說是市一中的卷子，老師們呼啦啦全都圍了過來。
    “薛老師，這是宋加雯給你的。”
    薛穎還在翻市一中的英語試卷，聽到於老師叫她，伸手將東西接過來。
    一開始她也沒看手裏的這遝裝訂一起的複印件是什麽，等拿了英語試卷回到自己的座位，這才打開仔細看。
    一開始她還有點漫不經心，但看著看著，表情慢慢變得嚴肅起來。
    這是一個學霸的筆記？
    行啊這倆孩子，剛到那兒不僅搞了那麽多套試卷，還把人學習筆記給複印了。
    “快，去複印，今天就開始做。”
    “做，指不定下周這倆孩子還得寄幾套回來。”
    “到底是咱們帶出來的學生，人雖然走了，心還在這兒。”
    “可不是”
    老師們一時間感慨頗多，也倍加想念宋加雯和江言。
    雲州市一中。
    來了快兩周了，最近幾天宋加雯時不時會被老師念名字，不是因為別的，是因為她卷麵過於整潔，字跡過於工整了。
    石佩榮會書法，實際上宋加雯的外公毛筆字寫的更好，還有國畫，小學時她外公曾手把手教過她兩年。
    石佩榮也偶爾指導她一下，她悟性好，基本一說就會，小學五年級時，她寫的楷書還被拿去參加比賽。
    獲得了縣一等獎。
    之後縣裏通知她可以去市裏繼續參加比賽，但被謝靜英拒絕了。
    這兩周宋加雯為了入鄉隨俗，每天都規規矩矩的做卷子。
    平常的練習老師並不全都批，大多數時候他們隻是翻一翻，看看大家是不是全做了？有沒有沒交的？
    但就這麽翻著翻著，偶爾幾次就翻到了宋加雯的卷子。
    那字寫的就跟印的一樣，看起來不要太舒服。
    這麽一對比，老師們忍不住開始嫌棄其他同學的卷子了。
    “看看宋加雯同學的卷子，再看看你們的，辣不辣眼睛？說你們的字是狗爬的都是抬舉你們。”
    這樣的話最近反複在班裏響起，大家從一開始的驚訝、觀摩，到最後的麻木。
    沒辦法，學不來啊。
    宋加雯做試卷的時候他們也看了，那速度是一點不比他們慢，但字體照樣很工整，真的就跟刻印的一樣。
    也不知她是怎麽做到的。
    這事漸漸的也傳到了其它班，有人嗤之以鼻，“光字好看有什麽用，成績呢？”
    誰都知道年級第一朱震，也是一班班長，他的字是出了名的不好看，雖不至於讓老師費勁去認，但確實寫的不怎麽樣。
    可人家照樣是年級第一，無法撼動的地位！
    “哎，你們說，宋加雯字寫的這麽好看，那她是不是也學過書法？和鄧桃比誰寫的更好？”
    “怎麽又拿她跟鄧桃比？一個鄉下過來的土包子，跟鄧桃有可比性嗎？”
    “就是，人家鄧桃可是從小學書法，畫的國畫都到省裏參加比賽了，她行嗎？”
    其他班的熱鬧宋加雯絲毫不知，就算知道她也不會理會的，明天要開始兩周一次的考試，她在給江言列數學錯題的分析步驟。
    平常的練習卷難度如今江言也掌握的差不多了，市一中的題型他也習慣了，當然，除了英語和生物。
    這兩科是他的短板，雖然一直在極力補救，但短時間內想把成績提升到一定高度，有點難度。
    主要是重生回來後，前期他把精力主要都用在了數學物理和化學上麵。
    “生物你還是得多刷題，數學和物理化學已經問題不大了，可以暫時放一下。至於英語”
    說到英語，宋加雯對江言也是百思不得其解，平常恨不得走路都在背單詞，可為什麽詞匯量上升的那麽緩慢，一做試卷就卡殼，錯的亂七八糟。
    神了！
    所以英語就聽天由命吧。
    江言明白她的意思，可他同樣也無奈，他真的有在認真學鳥語，但就是不太行怎麽辦？
    下午最後一節體育課，他認命的在教室刷生物。
    汪曉樂想跑步，就叫了宋加雯一塊去操場。
    蕭旗原本想叫著江言一塊去打球，結果轉身的工夫見他又從桌洞裏掏出一張卷子，慢條斯理的展開。
    蕭旗
    得，這是他們班第二個朱錦，都同樣努力的變態！
    但環顧教室，不見宋加雯。
    “江言，宋加雯的成績是不是比你好？”
    “是啊。”江言頭也沒抬的回了句。
    蕭旗若有所思，怪不得經常看到宋加雯給江言講題，但她學習卻沒江言努力，上次還看到朱錦過來催她去買小台燈。
    但好像她一直都沒買。
    所以江言所謂的成績比他好，是特指某幾科？
    也有可能是以前比他好，但經過這段時間的努力，蕭旗覺得，江言的總成績，肯定不會比宋加雯的差。
    他這想法江言是不知道，如果知道嗬嗬，他會告訴他你還是太年輕了，不知道什麽叫變態。
    隔天兩周一次的小考。
    雖說是小考，不進行年級排名，隻做班級排名，但在市一中同樣很重視。
    老師將座位打亂，每張桌子之間都留有一定距離，然後重複幾次讓大家自覺，接著開始發試卷。
    第一天上午考語文，宋加雯拿到卷子先大略掃了眼，比平常做的練習卷要稍微難一些，特別是閱讀理解中的一篇文言文，特別生澀拗口，理解能力差的根本看不懂。
    但對她來說還不算什麽，她的古文是外公給她啟蒙的，在小學時就已經全部讀完了《春秋》、《左傳》、《國語》、《孟子》等。
    外公曾說過，她是天生適合讀書的孩子。
    語文全部做完，還有半小時考試才結束。宋加雯沒有檢查的習慣，坐在這兒幹熬著也難受，所以她決定提前交卷。
    監考老師是班主任老高，拿到宋加雯的卷子先欣賞了下她整潔的卷麵，然後看著她寫的滿滿當當的卷子，很欣慰的放在了講台上。
    作為數學老師，他也不知道她做的怎麽樣。