評論並沒有因此逆轉。
    【老師，老師！你被綁架了能不能眨眨眼？】
    【剛剛被曝出來，班主任就辟謠？誰信啊？一看就是公司去威逼利誘錄的。】
    【這個老師自己說話都不清不楚語無倫次磕磕巴巴的，而且重點在叫我們不要罵林霏上，並不是在林霏是否作弊上。】
    【你看看這個老師，國字臉，單眼皮，嘴唇向下垮，鼻孔旁還有一顆大黑痣！這麵相，一看就不是什麽好人。】
    【大家別忘了，有個記錄林霏從高一到高三成績的神貼！都是一中各個班級群發的年級總成績，這還有假？】
    【班主任護犢子也不是這麽護短吧？縱容自己的學生作弊，是想害她高考一輩子禁考嗎？】
    同時，關於林霏的各種黑料都開始慢慢冒頭。
    他們的語言基本不帶髒話，卻有刀刀到肉。一看就是有組織有紀律的。
    &n不就是職黑下場了嗎？？？
    人怕出名豬怕壯，林霏已經被人盯上了。
    不過，現在的林霏已經不是那個出道五年沒有水花的小糊豆了。
    她的舞台，美貌，學識，已經為她圈了不少粉。
    不是刷出來的數據，都是真人啊！
    林霏從上《青春的你們》開始，就黑料不斷。
    粉絲和黑子的爭吵，也從未停止。
    林霏有了自己的粉圈，超話，反黑聯盟，粉頭。
    正是因為她一直帶著爭議，虐粉虐得很嚴重。留下來的，無一不是死忠粉，黏性比502都高。
    林霏的粉絲，也算是有組織有紀律的。
    雖然比不過對家買的職黑，也不是被欺負了一聲不吭的存在。
    很快，林霏的粉絲就組織了反擊——
    【人在節目選秀，鍋從天上來。一中的高三零診都多久前的事情了？人家班主任說霏霏作弊你們罵，澄清沒作弊你們也罵。黑粉是屁股長在腦袋上，天天放屁是吧？】
    【有些人真的又當又立。霏霏好看你朝我們服美役。ok，fine，我以為你們多有內涵呢？結果人家班主任錄個視頻你還嘲人家麵相長得不好看？幹嘛把光榮的人民教師也扯到飯圈裏來啊？】
    【一會兒造謠人家勾引導師，一會兒造謠人家是皇族，一會兒造謠人家成績作弊。要是霏霏真是那麽隻手遮天，你們還能看到節目播放這個片段嗎？】
    【有一說一，在娛樂圈追星你們老盯著別人的私事幹嘛呀？要是把每個人的人生都翻清楚來看，誰又多麽冰清玉潔呢？】
    【就像林霏說的，卷子保管室和考場都有監控，一中的領導怎麽不調來看看啊？還霏霏一個清白！】
    【就是，在這爭什麽啊？調調考試監控不就一目了然了嗎？】
    【求求一中的領導還林霏一個清白吧！】
    粉絲找到了突破口，馬上就去蘇城一中的官方微博和微信公眾號下麵留言。
    強烈要求學校徹查此事。
    這天啊，都要六月飛雪了！
    蘇城一中的德育處主任何老師還安安靜靜坐在學術廳開會呢。
    拿起手機看看時間，卻發現自己管理的學校官號消息都999＋了！
    德育處主任何老師給了校長一個示意，就出去看消息了。
    德育處主任嘛，忙碌程度不亞於校長，學校的大事小事都要來找他許可，大家都見怪不怪了。
    最近蘇城一中在申請體育特色學校，何老師更是忙得腳不沾地。
    開會上課他都是把手機靜音，不然電話會被打爆的。
    林霏粉絲給了何老師一點小小的飯圈震撼。
    何老師上次見到這個陣仗還是在……
    不，他根本沒有見過！
    學校的官號下麵，從來都是隻有幾個家長在谘詢學校的招生。
    或者一些畢業生來看著學校發的活動，感歎過去。
    這麽多消息，得看多久？
    不過很快他便發現，這些消息可以匯總成一條消息——
    查查我們學校的高三生林霏有沒有作弊！
    哦，林霏呀……
    是誰啊？
    雖然何老師最近忙得沒注意高三零診的成績，但是頭部學生次次都是那麽幾個人。
    林霏，估計就是一個不入流的普通學生吧。
    作弊？也沒有監考老師來德育處報告學生作弊啊？
    遇事不決，找班主任。
    一個月好幾千的班主任津貼，不是白拿的。
    何老師查了一下林霏的班主任。
    吼，就是剛剛急匆匆跑出去的廖老弟啊。
    發生了甚麽事？
    何老師與廖尚郭了解情況後，輕輕喚醒了沉睡的記憶。
    招生的時候，何老師一直反對收那些交錢走後門進來的差生！
    蘇城一中，一向是廣壟）納斷）全市優質生源的。
    什麽魑魅魍魎都往學校裏拉，這不是純純拉低我們蘇城一中的學生素質嗎？
    看吧看吧，出事了吧？
    作為德育處主任，學生們出點什麽事他都要參與處理的。
    一天天的給我找些事情來做，讓我本就繁多的工作雪上加霜！
    何老師也是公事公辦的類型，很熟練地查起了作弊。
    結果就是……除了在考場上發了一會兒呆，一切正常啊。
    誰說她作弊的？
    “林霏考試的時候正常啊，試卷保密工作我們也一向做得很好。廖老弟，你怎麽看？”
    廖尚郭本人也是震驚的。
    難道？從數學不及格到149的進步，真的是存在的嗎？
    他見過突然開竅的學生，也沒見過這麽恐怖的學生。
    “我覺得嘛……你看看林霏這次的成績和以前的成績，有點不正常啊！”
    何老師調出這屆學生一直以來的考試數據，陷入了深深的沉思。
    半天了他才開口。
    “廖老弟，隻有一種解釋的可能性了……”
    “何主任，怎麽說啊？”
    “鬼才廖老弟，你撿到寶了！”
    “啊？”
    何主任是個物理老師，對物理的喜愛也是刻在骨子裏的。
    德育處的事情太多了，他還是堅持帶3個班的物理課。
    因為，站在講台上洋洋灑灑的講課，對於他來說，實在是一種享受！
    當然，還可以多領點工資
    在他心中，物理是自然科學，卻和哲學密不可分。
    牛頓的那本物理著作，就叫《自然哲學的數學原理》。
    這本書奠定了經典力學的基礎。提出了著名的牛頓第一第二第三定律。
    何老師覺得，所有解釋不了的東西，就是人類研究的不夠深，對自然的探索度不夠多。
    人類對於科學的探究，不就是從不理解，一步一步發現規律，最終掌握的嗎？
    所以林霏這個事兒吧。
    我們沒見過，也不能說她就不存在。
    更不能一口咬定她在作弊！
    手機站全新改版升級地址：.，數據和書簽與電腦站同步，無廣告清新閱讀！