冰河世紀之下，萬物都將休眠結冰。
    無數的糧食，動物，植物，昆蟲都會因為適應不了氣候變化而死去。
    最開始的時候，大家還能吃一些存儲起來的肉質和蔬菜水果。
    可是過不了多久，肉質就會腐爛，蔬菜水果也會腐爛。
    當時僥幸存活下來的人，就麵臨著第一大難題。
    食物問題。
    當時的科學家想出的解決方案很簡單。
    基因改造。
    既然原來的植物，動物，昆蟲適應不了惡劣的冰河世紀環境。
    那就通過基因改造，人工培養的方式，培養出一批能適應冰河世紀環境的動植物。
    和高科技的蓬勃發展不一樣。
    生物的演變速度慢得嚇人。
    這個過程極其漫長複雜，未來許多的人類都因為這個難題而相繼餓死。
    科技也因此陷入了停滯階段。
    為了不讓這種情況發生。
    林少華也打算通過漫長的時間，來慢慢地改造糧食基因，家畜基因，讓這些動物植物，能適應相對惡劣的冰河世紀。
    在災難重建的幾年中。
    他開始負責未來的糧食作物和生物養育，所以也對糧食作物和生物有著獨特的見解。
    就算不學習更高深的知識，他也能通過重生前的經驗，提前進行生物基因改造工程。
    他用的方式也非常簡單。
    先雇傭一批農民，然後網購一批農作物，讓這些農民負責種植。
    林少華則是挑選其中最優質的農作物，進行基因優化和改造。
    建立一個又一個農作物大棚。
    在進行基因優化和改造的同時，平時沒事的時候就講講課，鍛煉鍛煉身體。
    就這樣，林少華過著樸素而低調的生活，時間也就如流水一般，飛速地流逝著。
    一晃，時間就來到了九個月之後。
    現在是六月份，距離高考高考隻剩下了最後不到半個月的時間。
    早晨，陽光撒向大地。
    山林間升起著一層薄薄的霧氣，萬物複蘇，無數的鳥兒和動物都開始了新的一天。
    林少華的房屋麵前。
    站立著幾十位農民伯伯。
    在這幾十位農民伯伯麵前，還站著一位年約十五六歲的少女。
    “林老師！”少女敲著林少華的房門喊道。
    吱嘎一聲，房門應聲打開。
    一名俊朗的青年穿著白襯衫，牛仔褲從房屋內緩緩走出。
    他的年齡雖然看起來不大，但是他的身材卻非常好。
    眼神極為銳利，走路的步伐也非常平穩。
    整個人一舉一動間，滿是這個年齡不該有的成熟。
    “小芳。”林少華望著麵前的少女笑著說道：“早上好。”
    “早上好！林老師！”少女小芳雙眼笑成了月牙。
    由於需要管理的農民和田地實在太多，於是林少華便把小芳招為了助理。
    小芳的經曆就和許多農民的孩子一樣。
    初中畢業之後，因為家裏沒有錢供她上學，於是就沒有再讀書。
    本來是打算去大城市，隨便進一家工廠賺錢養家。
    結果聽說林少華這邊在招農民，工資還不低。
    於是小芳便抱著試一試的念頭過來當起了農民。
    由於讀了幾年書，林少華平時也會教授她一些知識。
    於是小芳平時就叫林少華林老師。
    又過了幾個月，林少華招收的農民工越來越多，小芳就順理成章地成為了林少華的私人助理。
    望著麵前的農民伯伯們，林少華臉上帶著淡淡的笑容。
    林少華笑著說道：“小芳，報告一下最近的工作進展。”
    聽到這句話，小芳拿出了一個記事本開始匯報了起來。
    “水稻作為第一培育糧食作物，在熱帶一年可種三次，秦淮以南的亞熱帶地區一年兩次，經過培育，這九個月以來，水稻已經生長了三季，如果不出意外的話，應該能成功突破四季。”
    “經過九個月的培育，水稻的抗凍性也大大提升，就算是在零度的窩棚中，隻要有陽光和營養劑，都可以正常發育。”
    “經過九個月的培育，產量大幅度上升，營養價值也在逐步提升著……”
    “緊接著是玉米……”
    “然後是豆類、薯類、青稞、蠶豆……”
    聽到這番匯報，林少華微微點頭，他現在掌握的農業知識並不多。
    能做到的隻是通過優勝劣汰的基礎方式培育新一代的農作物。
    “油料作物呢？”林少華點了點頭，又接著問道。
    聽到這句話，小芳又掏出了另一本筆記本開始匯報起來：“油類作物生長情況很好，油籽、蔓青、大芥、花生、胡麻、向日葵……”
    和之前的糧食作物一樣，小芳也匯報了油類作物的生長情況。
    林少華點點頭，又詢問了蔬菜作物，水果類，飼料作物，藥用作用的生長情況。
    小芳都一一做出了匯報。
    而且還對每一個作物都做出了很詳細的講解和分析。
    對於這些匯報的內容，如果外界聽了，一定會吃驚不已。
    要知道，農業產品無論是在哪個國家，都是列為最重要的科研對象。
    像這種能讓農作物提高一個季節產量的研究成果，直接可以成為九州國農業研究院的院士。
    甚至在國際農業科研學術界，也能獲得極高的地位。
    論影響力，對比一下研發出雜交水稻的袁農平老先生就明白了。
    聽到小芳匯報的這些分析，林少華臉上露出了和藹的笑容：“很好，你的工作做得不錯。”
    “最近還有什麽事情要匯報嗎？”
    小芳思索了片刻，回應道：“附近幾個村子的人都知道了你在種植蔬菜瓜果，他們都想過來找一份工作。”
    林少華沉吟了片刻回答道：“這個事情你看著安排，每一份農作物都可以安排不同的人來培養，隻要聽話就行。”
    “除了這件事，還有別的事情嗎？”
    小芳想了想，又說道：“對了，這幾個村子有很多的小孩都上不起學，聽說你這邊每天都會進行網上授課，於是這些大人打算把小孩送過來你這裏念書。”
    “他們在詢問我，你想一個小孩收多少錢。”
    聽到這番話，林少華的眉頭微微一挑。
    他沒想到，自己每天在網上授課，竟然會引來這些村民的注意。
    他講授的知識雖然都是高考題，但是大部分情況下，他都是從最基礎的知識開始講述。
    就算小孩都是小學文化，也能聽得懂一部分課程。
    思索了一會，林少華點點頭：“行，你讓他們每天早上十點過來集合。”
    “每個小孩不收費，隻需要平時幫忙幹一些農活就好。”
    聽到這句話，小芳雙眼一亮：“林老師，你真善良！”
    林少華笑了笑：“我隻是做了一些力所能及的事情。”
    “還有半個月我就要去城裏準備迎接高考了，到時候這裏的運作就交給你負責了。”
    “最近有一批牲畜家禽會到這邊，麻煩你負責接收一下。”
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