網上很多的網友通過直播在觀看著林少華。
    在看到了林少華之後，他們都十分激動。
    “看！林少華來了！”
    “是林少華！林院士！”
    “林院士再一次參加高考了！蕪湖！起飛！”
    “我很希望林院士能再一次考滿分，我相信他！”
    ……
    在這個時候。
    一名身穿黑絲的女記者將話筒遞到了林少華身邊。
    “請問林少華院士，你這已經是第五次參加高考了，你有什麽想法嗎？”
    麵對記者的提問，林少華微微一笑：“想法很簡單，我很期待這一次的考試內容，我希望一年過去了。”
    “考試的題目能變得更加難一些，更加有意思一些。”
    聽到林少華的回答，現場的記者工作人員都紛紛舉起了自己手中的攝像機對準了林少華。
    他們都十分熱情。
    直播間的觀眾們聽到林少華的回答，他們也都直呼牛逼。
    負責給林少華出題的十幾位教授，也通過著直播觀看著林少華的一舉一動。
    當他們聽到林少華這樣說的時候。
    他們都有些驚訝。
    吳仁騰教授嘿嘿一笑：“好家夥，這個林少華，依舊這麽自信啊。”
    任達華教授也笑著說道：“放心，這一次的考試絕對會讓他大開眼界的。”
    秦教授的臉上掛著燦爛的笑容：“看來林少華不知道我們到底有多狠。”
    “我們出的考題，我們自己都怕！”
    李教授擠出一個笑容說道：“我很期待林少華在看到我們出的考題之後，會是什麽樣的表情！”
    就在十幾位教授聊天的時候。
    那一名女記者又接著問道：“林院士，大家都知道你創辦了一家高科技公司。”
    “請問一年過去了，你們高科技公司的科技有什麽突破嗎？或者說有沒有研發出新的科技呢？”
    聽到記者這樣問。
    很多的直播間觀眾們也都來了興趣。
    “是啊！是啊！快一年不見，林少華應該有什麽技術上的突破吧！”
    “也不知道林少華這一年又研發出了什麽黑科技！”
    “林少華的高科技公司真是牛逼，我去年患了癌症，結果就是吃了他們公司生產的抗癌特效藥，直接就好了！”
    ……
    麵對記者的提問，林少華顯得十分平靜。
    他思索了片刻之後回應道：“一年過去，我們公司當然研發出了很多跨時代的高科技，但是這一切，都要等我今年開發布會的時候，才會公布。”
    “如果大家有興趣的話，可以等今年的新聞發布會，到那個時候，我將公司的高科技展示給你們看的。”
    就在這個時候。
    “叮鈴鈴——”
    入場考試的鈴聲響了起來。
    林少華邁著自信而堅定的步伐，跟著一眾高考同學，一起向著考試場地走了過去。
    林少華這一次的考試場地依舊是單獨出來的。
    一個人一間考場。
    林少華根據指示，直接走到了自己的考場內。
    上午考試語文。
    對於語文這一門課題，林少華一直都十分喜歡。
    語文是思維的工具。
    通過學習，把朦朧的思想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。其次，語文是交際的工具。
    語文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。
    學語文可以提高人的涵養，陶冶情操學語文可以讓人了解九州國博大精深的文化學語文，可以學會做人的基本品性。
    林少華要拯救全世界，肩上背負的責任極為重大。
    學習語文，可以讓他更快地明白應該，以什麽樣的心態去如何麵對這一場大災難。
    通過不斷的考試，林少華逐漸明白了很多上古先賢的智慧。
    也正是有了這些智慧。
    林少華才能一步一步，不急不躁地展開救世過程。
    “叮鈴鈴——”
    就在林少華思索的時候。
    考試的鈴聲也響了起來。
    負責給林少華監考的是兩名教授。
    這兩名教授聽到考試鈴聲響起來之後。
    他們就將自己手中的試卷發放了下去。
    林少華接過試卷的那一刻。
    他整個人瞬間就進入到了超頻的狀態中。
    望著考試上晦澀難懂的考題，他的大腦中瞬間就出現了考試的答案。
    “刷刷刷——”
    林少華沒有浪費時間，提筆就開始回答問題。
    每看到一道題，林少華都回答得十分清楚明白。
    他答題的速度極快，現場的兩名教授都看傻眼了。
    他們還是第一次看到林少華答題。
    原本他們以為外界的傳說都是假的。
    現在一看。
    林少華回答問題的速度實在的太快了。
    他看題了嗎？
    他是在亂答題嗎？
    他是天才還是瘋子？
    一個又一個的問題在他們的心中產生。
    沒辦法，他們實在是太驚訝了。
    林少華沒有理會這兩個人，他十分平靜地回答著問題。
    遇到一個問題，就回答一個問題。
    在回答問題的時候，他也在吸收著新的知識。
    九州國的文化博大精深，林少華一時半會，也吸收不完。
    但是他在大腦開啟超頻的狀態下。
    一直都在努力地吸收著新的知識。
    九州國浩瀚的文化，在林少華的大腦中不斷出現。
    林少華答題的速度越快，他吸收知識的速度也越快。
    就這樣，林少華一邊回答著問題，一邊吸收著新的知識。
    新的知識又在大腦中進行碰撞，最後又融合成了更加新奇的知識。
    就在這個時候。
    林少華突然看到了最後一道題。
    在看到這一道題的時候，林少華整個人都傻眼了。
    他十分驚訝這一道題的題目。
    【請深刻地分析《中庸》這一本名著，分析這本書表達的含義和深意。】
    看到這一道題，林少華的大腦瞬間就出現了一本書。
    《中庸》。
    九州國一直廣為流傳的四書五經中的其中一本。
    裏麵蘊含著九州國博大精深的智慧。
    《中庸》。
    要識中庸義，中庸乃是庸。
    不須求勝解，隻此是奇功。
    卓卓孤峰上，明明百草中。
    若將聲色舍，聲色卻盲聾。
    ……
    《中庸》是《禮記》的篇目之一，在南宋前從未單獨刊印，相傳為戰國時孔子之孫子思所作。宋代朱熹將其與《大學》、《論語》、《孟子》並稱“四書”。
    “中庸”主張處理事情不偏不倚，認為過猶不及，是儒家核心觀念之一。
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