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    周一第一節課是蘇教授的課。
    他老早就要求，小組作業必須在周一前完成，帶著每個人的精神力分析報告和訓練方案來上課。
    於是這個周末，大部分的學生都過得有點緊張。
    怎麽看，周一都要當著全班的麵來作報告啊雖然這個作業跟其他班的不一樣，以前也沒見過類似的東西，大家應該都比較菜，但能不丟人，還是不要丟人了吧
    夏安然這組例外。
    當他來到教室的時候，華超宿舍三人已經占好座位，招呼他過去了。
    華超的舍友馬良一臉崇拜“夏哥，你也太厲害了吧我剛才去打探了一下，發現就我們組做的東西最厲害。不說內容，光是展現的方式就超出了他們十八條街”
    夏安然坐在旁邊“哪裏有那麽誇張那些展現方式不都是自動生成的嗎”
    “哪裏誇張了我的遊戲賬號都玩到60多級了，也沒想出什麽對精神力訓練有幫助的東西。”另一人道，“你這才剛剛開始跑新手任務，還沒到精神體覺醒呢，就已經有這麽多想法了。”
    夏安然“我又不僅僅上了遊戲，好多資料都是蕭學長給的啊。”
    剛剛進教室的賴娜，眼睛亮晶晶地坐在夏安然旁邊“是的安然超厲害”
    “我就說吧他還謙虛。”
    夏安然搖搖頭，怎麽就說不通呢。
    他不過就是把上輩子做課程設計的5成功力拿出來作報告而已。沒想到曾經為了論文、t流過的血淚，現在成為了他可以炫耀的資本。
    不知道是不是戰爭等情況導致星際人普遍重武輕文，大部分的學生都在忙著各種武力精神力訓練，對於作報告這種事情完全不擅長。
    真的很不可思議，科技發展到這個地步，明明做這些事情都很方便了的說
    當年他們經常發那種梗圖表情包“ord，你已經是個成熟的軟件，應該自己學會碼字了”，現在光腦是真的能夠實現類似功能，做報告展示的設計也非常自動化，隻要你有想法，他就能給你做出來。
    隻能說，這些同學真的沒有這方麵的意識
    教室裏是熙熙攘攘中透著緊張的氣氛，到處能聽到大家哀嚎的聲音
    “死了我看了其他組的，現在感覺我做的方案就是依托答辯。”
    “我真傻，真的。我單知道夏安然身體不好，沒準突然發病會連累到我，卻沒想到他做分析和方案的能力那麽強，要是能抱到他的大腿”
    “你做夢吧要抱也是我先抱現在我就去問問他能不能幫幫忙，看看我的報告怎麽搞”
    說話的男生剛剛站起身，就看見蘇教授帶著蕭寒時走進了教室。
    他打眼一掃教室裏的情況，開口“人都到齊了是吧走，直接去精神力訓練室，今天我們的課程內容就是按照你們自己製定的訓練方案來訓練。”
    全班
    “就拿著我手裏這坨屎去訓練了嗎”一道驚訝到尖厲的聲音穿透了整個教室。
    蘇教授蹙眉看向那個方向“莫非你本來準備上台給大家展示一坨屎要是這個態度的話，你以後就別來上我的課了。”
    學員馬上起立瘋狂求饒“不是的不是的我本來感覺自己做的挺好的，但是看到其他組的就感覺自己做得不夠好。”
    “原來是這樣，挺有自知之明的行吧，我們先出發。”蘇教授帶頭往外走，“所有人的報告都發給我，一會兒我都看看。”
    所有人在教室門口列隊，出發。
    華超走在夏安然身後，歎了一口氣“還以為今天能用報告裝逼的，唉居然不上台。”
    賴娜則有點擔心地碰了碰夏安然“安然，你的手腕上怎麽有一道淤青”
    這話一出，同組的幾個人都打量夏安然，發現他不僅僅是手腕，連腳腕上都有一道青色，走路的時候褲腳被邁步的動作提起，就會隱隱約約露出來。
    “怎麽回事你這幾天受傷了嗎”
    “疼不疼”
    夏安然甩了甩手“還行，不疼。我也不知道這些哪裏來的，那天下了遊戲就看到身上有點紅。估計是打遊戲的時候無意識地撞到了”
    “那你千萬小心點，”賴燕憂心忡忡地說，“最好是在床上玩遊戲，附近不要放硬物，免得磕到碰到了。”
    學校的初級精神力訓練，其實跟遊戲類似，都是在虛擬空間訓練的。訓練室內就是一排排的上機位，每個學員一個。
    蕭寒時在旁邊管理員的位置上，給大家按照訓練方案一個個開通不同類別訓練的權限。
    “所有人，按照你們的方案進行訓練，所有項目訓練一遍，然後按小組集合。”
    蘇教授做好了安排，看這學員們一個個去上機，懶洋洋地靠在旁邊沙發上，打著光腦裏的益智小遊戲，有一搭沒一搭地跟自家助教聊天“你看了他們的這些報告，感覺怎麽樣啊”
    蕭寒時
    一群剛剛入學的新生，大部分人沒經曆過係統性的精神力訓練，直接自己製訂方案，能怎麽樣
    嗨，莽夫的兒子也不咋地嘛，多虧遇見了我。我怎麽就這麽好心呢
    蘇教授“一會兒等他們訓練結束了，你可得聽著點。”
    所有人都沒想到，蘇教授今天不是沒安排學員作報告，隻不過，他的這個報告安排在了學員們親自實踐自己的方案之後。
    要求報告內容有三部分
    你的訓練方案是什麽樣的是根據什麽原則製定出來的
    實際訓練的時候你有什麽感覺覺得這個方案有用嗎
    訓練結束後你覺得這個方案需要調整嗎
    學員們一組組結束了訓練後，按順序作報告，被蘇教授毫不留情麵地點評。
    “這方案不是你們做的吧從哪個班要來的”
    “我有沒有說，不要局限於四象限你們這完全就是四象限的訓練法”
    “你確定這個是訓練精神力，而不是損害精神力”
    雖然罵得很過分，但他們不得不蔫不唧唧地承認，他們大部分人設計的訓練方案的確是一坨屎。
    然後夏安然的小組，最後一個結束訓練內容。
    華超拿下頭盔從座位上起身，看見幾乎全班都在外麵站著了，一臉茫然“大家怎麽這麽快”
    所有人的視線都集中在他們組身上。
    蘇教授笑眯眯招手“快過來，該你們組匯報了。”
    作者有話要說　　是時候展示真正的技術了
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