“學生擾亂課堂在先，我進行引導糾正，難道做錯了嗎？”

    陸淼心裏堵得慌。

    這陣子身體不爽利，心情本就欠佳。

    陸淼卻一直堅持上崗，突然遇到這事兒，她既生氣又委屈。

    感覺好像走到哪裏，都有人給她氣受似的。

    偏偏眼前跟外人站隊，說她不是的，還是她爸。

    哆嗦哽咽一聲，陸淼濃密睫毛眨了眨。

    晶瑩剔透的水晶豆一顆接著一顆往下掉。

    霎時之間，陸淼哭得梨花帶雨。

    陸遠征撫了一把額頭，嘖聲道：

    “你看看你，還沒說你什麽，你就開始哭上了。”

    “那你還想說什麽！？”

    陸淼吸吸鼻子，鼻尖眼尾紅紅，氣惱質問。

    陸遠征歎了一聲，緩下語氣，兩手搭上膝前道：

    “你這性子真是養得愈發嬌氣了，半點經不起說。我哪裏是怪你的意思？”

    要是真的覺得姑娘有問題，陸遠征就直接勒令了。

    哪會是商量的語氣，建議她少說？

    “爸是怕對你有意見的學生多了，會影響你之後講課，這不是想著能避免問題，就避免問題？”

    “我允許學生對我有意見，但該說還是得說，就事論事，周二那堂課上明顯是學生的問題。”

    陸淼抽抽搭搭道：

    “我作為老師，難道不該說嗎？”

    陸遠征沉默。

    陸淼定定地望著他，繼續說：

    “我雖然是臨時代課老師，可是那是我主導的課堂，誰影響我講課，破壞我的規則，我有權訓誡。”

    “而且引導學生建立起正確的三觀，是每一位老師都有的責任，他們不喜歡，可以選擇不聽，怎麽能說老師的問題？”

    她是臨時代課老師，本質上也是第一次。

    固然有做到不到位的地方，但她盡可能的約束自己，往好的方向去做。

    可平心而論，這件事她有什麽錯？

    要是覺得她說那些話和英語無關，她也可以用英語的形式表達。

    問題是他們聽得懂嗎？

    他們不懂。

    不僅不懂，還完全搞錯了重點。

    如果不是有人擾亂課堂，誰會無端說起所謂的“無關緊要”的話？

    陸淼的主意相當正。

    陸遠征察覺說服不了她，便道：

    “我是為你考量，但如果你覺得你應付得來，那就還按照你原來的那套走。”

    “如果是我的問題，我會自我調整進行改正。”

    陸淼態度十分果決：

    “現在不是我的問題，如果我順了這幾個舉報我的人的意，那以後我的課堂更沒法好好進行。”

    該是學生敬畏老師，而不是老師處處忌憚學生。

    如果本末倒置，亂套也是遲早的事。

    陸遠征擰眉沉思片刻，覺得也是，便點頭道：

    “那就還按照你的方式來，回去準備下，預備好好上課吧。”

    陸淼脾氣來得快，去得也快。

    陸遠征的解釋還算說得過去，所以她也是好哄的。

    在陸遠征麵前，她是女兒，有了脾氣可以哭鬧強嘴。

    但對外她是老師。

    那就該有個老師的樣子。

    陸淼點頭擦幹眼淚，在五樓辦公室平複好心情，拎著口袋下樓。

    ……

    時節過了十月半，原本入夏九十分鍾的午休，調整成了五十分鍾的午自習。

    陸淼這次是從家裏吃了飯過來的。

    到學校時，午自習就已經進行了一半。

    她從五樓辦公室下來，外麵正好響起下午自習的鈴聲。

    學生們陸續走出教室。

    有去上廁所的。

    也有出教室溜達幾步放風的。

    陸淼沒再去辦公室，夾在學生中間下樓直接去了公開課教室。

    她到地方先推了電閘，開窗通風和調整講課設備。

    下午三節課，第一節是中一班。

    第二節是中二班。

    最後一節是高一班的。

    雖然兩個中階班的課程是連上。

    但因為目前階段，中一班領先穩固每周兩節課，中二班暫時隻有一節課。

    兩個班級課程進度並不一樣。

    陸淼站在講台上，整理一會兒中一班上課要用到的資料。

    這個時候，就已經有學生陸續進入教室。

    還沒開始上課，陸淼就沒怎麽留意。

    然而她不注意別人，別人的視線卻始終凝聚在她身上。

    柳雲舒跟在幾個男同學身後進入教室。

    一路到選中心意位置坐定，她目光一直聚集在講台那邊。

    年輕的女老師身段窈窕，樣貌出眾。

    微微頷額整理東西，額角幾縷細軟發絲自然垂下。

    與巴掌大的小臉相互映襯，有種極致柔和脆弱的美麗。

    柳雲舒眼眸寒光閃爍。

    心裏嫉妒陸淼出色的皮囊，卻又不得不承認她的美麗。

    但是想到什麽，柳雲舒唇角忽然挑起意味深長的弧度。

    陸淼肌膚粉光若膩，皓如凝脂。

    可她越是白淨似雪，那纖長睫毛下泛紅的眼圈就越是明顯。

    一看就是才哭得過。柳雲舒剛才過來的路上已經聽說過了，這位陸老師剛被叫去過校長辦公室。

    應該那幾封舉報信發揮的作用……

    校長可不是好忽悠的。

    哪怕隻是例行詢問的談話，也夠她喝一壺的了。

    一想到陸淼挨罵的情形，柳雲舒挑唇笑得幸災樂禍，得意極了。

    想跟她搶奪東西，也不先掂量一下自己幾斤幾兩。

    這隻是一個開始。

    她有的是讓她難受、在學校待不下去的法子！

    教室坐滿，上課鈴聲響起。

    陸淼正視目光看向所有人：

    “Okay afternoon everyone.”

    “Goo afternoon mr lu.”

    “好的，大家拿出筆記，我們先複習一下上節課的內容。”

    人民大學這邊還沒發放正經的課本教材。

    陸淼就照例帶著眾人簡單複習上節課的內容鞏固記憶，之後才開始進入這節課的學習內容。

    “今天我們聊一聊不同的標點符號用英語怎麽說，在句型裏又應該怎麽恰當地使用。”

    依次在黑板上寫下ma、perio、apotrophe、quetion mark等單詞，又在一側寫下若幹長短句。

    陸淼講完符號要點內容，又剖析講解長短句的意思。

    最後抹去一切標點符號，鼓勵學生互動學習，利用重新組合斷句。

    “有同學願意站起來嚐試一下嗎？”

    教室裏響起稀稀拉拉的聲音，有人不仔細，有人想嚐試，又不太敢舉手。

    陸淼持續鼓勵：

    “沒關係的，回答錯了也不要緊，發現錯誤才能糾正錯誤，才會有進步。”

    又是一陣稀稀拉拉的嗡鳴，不過這次之後，有人舉了手。

    陸淼伸手探了一下，等人站起來時，才發現是柳雲舒。

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