薑小燕的心理素質確實不怎麽樣，或者說這個時代學生的心理素質，普遍不怎麽樣。
    四十年後的高中生，那別說心理了，臉皮都練的差不多了。
    但這會兒的高中生，考試隻是稍微遇到“意外”，心理狀況就有明顯的起伏。
    薑小燕就遇到了意外。
    從去年秋末直到現在的預考，她們這個八人小團體，已經按照李野的複習計劃複習了大半年了，
    從剛開始的每天兩三份卷子，到後來的四五份卷子，她們已經習慣了在題海中遨遊，也習慣了某種“順暢”的感覺。
    就是每套試卷前麵的“送分題”和“簡單題”，閉著眼睛就能做個差不離兒，到了卷子的第二頁才開始凝神思考。
    但今天薑小燕剛拿到卷子，就發現卷子的第一部分，就有很多“拿不準”的情況。
    李野平時語文卷子出的本來就少，拚音題更少。
    因為薑小燕等人的方言口音太嚴重了，提高起來太過費勁，所以李野直接就繞道而行，免得牽涉太多的複習精力。
    高考的時候還不知道有個幾分的拚音題，你們十年寒窗學下來，啊、我、鵝都能偏到姥姥家去，還在這上麵死磕個毛啊？
    整個縣二中，上課能說一口標準普通話的就倆，人家柯老師還盡量說英語。
    那鄉下初中、高中你就琢磨去吧！
    就到了九十年代初期，東山省的很多初中還不具備完善的普通話教學環境呢！
    學生們在課堂上回答問題，朗讀課文，都是一嘴兒的鄉音。
    就這基礎，李野傻了才在拚音上費工夫。
    可李野能想通這些道理，薑小燕卻想不通。
    她們今天早上，還信心滿滿，感覺自己能身懷利器大殺四方，結果剛開局就挨了一悶棍兒，瞬間就自我懷疑起來。
    這個題不太對。
    這個題可能不對。
    這個題......蒙蒙看？
    卷子的前麵部分做完了，薑小燕的心思也亂了。
    語文一百分的題，這些複讀生平時也就能得七八十分，這還是得分相對最高的一門課。
    那麽錯了的那二三十分，肯定是沒把握呀！
    這就導致後麵的那些題，她總覺得哪裏做得不對，越做越沒有信心。
    不過幸好的是，當監考老師說出“還剩最後三十分鍾”的時候，薑小燕最後的作文已經到了收尾階段，別管對不對的基本上都填上去了。
    等到語文考完了之後，那種絕世劍客陰溝裏翻船的失落感，讓薑小燕感覺自己都快虛脫了。
    “走吧！出去透透氣。”
    李野敲了敲薑小燕的桌子，把她喊了出去。
    八人小團體很快聚在了一起。
    這時候的考生，好似不明白考後對題是大忌，七嘴八舌的開始對題、討論。
    李野也沒製止，讓他們提前感受感受，權當正式高考前的心理訓練了。
    結果這一討論不要緊，好幾個人的心情都不好了。
    又不是學霸，能不失分丟分嗎？
    “李野你的普通話最好，你前麵的拚音題答案是什麽？”
    李野偷笑，決定加一把火，把正確答案都告訴了他們。
    結果胡曼等人一個個陰沉著臉，跟到了世界末日似的。
    七算八算，眼瞅著丟個十幾分是肯定了，不確定的失分有多少還不知道呢！
    李野淡淡的持續打擊：“你們都控分了嗎？大約控了多少分？”
    “.........”
    所有人都不說話了，但是那臉都跟黑包公似的，超級難看。
    【控分？都快不及格了還控分？老大你玩我們是吧？】
    李大勇訕訕的道：“哥，我感覺六十分都夠嗆，就沒控分。”
    眾人齊齊點頭，表示同感。
    平時學校測試、聯考的時候，胡曼等人可以沒有任何壓力的控分，但真到了預考這種關乎命運的時刻，她們是非常糾結的。
    而現在這種情況之下，就別談什麽控分了。
    不過李大勇的話音落後，文樂渝卻淡淡的道：“我大約有十五分的題沒做。”
    好吧！
    暴擊，你倆就盡管暴擊我們吧！我們和你們不是一個世界的人。
    李野看著低頭不語的李大勇，笑著問：“大勇，是不是有些心慌？是不是有些氣短？”
    李大勇摸了摸自己的胸脯，茫然的點了點頭。
    “哥，咋辦嘞？”
    “我教你們一個絕招。”
    李野一指縣一中外麵的街道，道：“出去，抱著那根電線杆子，
    別管別人怎麽看你，自己對自己說......我是對的，我是最棒的，我就比你們強......重複二十遍。”
    “.........”
    李大勇的大餅臉，眨眼間變成了苦瓜臉。
    但李野不管他，繼續道：“記住，當別人拿奇怪的眼神看你的時候，一定要當他們是傻瓜，當他們是憨憨.......”
    李大勇苦著臉問：“哥，你這......啥......管用啊？”
    李野篤定的道：“管用。”
    李野這不全是在惡搞，在四十年後的一段時間裏，很多商業門店都搞過這種“自我勵誌”（自我欺騙）性的活動。
    咱先不說騙著騙著，是否能把自己給騙嘍！
    起碼能讓胡思亂想的腦袋，有一個暫時的主導精神意識，削弱、掩蓋一下心裏的緊張。
    至於對現在的李大勇他們是不是有效，李野也不能確定，但再壞能壞到哪裏去？
    300分就能上榜的高考，那最低分的考生成績是多少？
    200多一些嘛！
    200多一些的就能通過預考，他李大勇超過400分的正常成績，能考不到200多？
    李大勇猶豫不決，挪不動腳步，但是他身後的嚴進步卻不發一言的走出了縣一中的校門。
    然後付英傑也跟著出去，倆人合抱一根電線杆。
    李野很是感慨，八十年代的孩子，是真好忽悠啊！
    李大勇也低著頭出去了，片刻之後，李野竟然真的隱隱聽見了“我是對的，我是最棒的”的聲音。
    文樂渝古怪的看著李野，小聲問：“我不用練這個絕招吧？”
    李野剛要說“你不用”，但是卻看到旁邊的胡曼、韓霞、薑小燕，都是嘴唇微動嘟嘟囔囔。
    李野對文樂渝道：“在心裏默念，也管用。”
    “哦~”
    。。。。。。。。。。
    第二堂考試，是數學。
    卷子發下來之後，練了絕招的李大勇，眼睛頓時亮了起來，跟小燈泡似的。
    【小野的辦法，竟然真的管用？】
    啥管用啊！
    數學題是八人小團體練的最多的一門課，那送分題都不知道刷了多少遍了，一看就懂。
    李大勇飛快的做完第一頁卷子，翻開第二頁。
    這題我會。
    這題我也會。
    這種題我前些天剛剛做過呀！
    順暢，突然爆發的順暢，幾乎影響了八人小團體內的所有人。
    而且這種順暢帶來的自信，一直持續到了後麵的所有考試。
    到了第二天考物理、化學的時候，胡曼等人已經有了信心，多少多少的控一下分數了。
    三天預考考完，薑小燕等人心頭的陰霾，早就一掃而空。
    因為後麵這幾門課程的考試，讓她們覺得有些.......簡單。
    當然，不是那種可以考滿分的簡單，她們還沒那個能力。
    是相對於去年的預考、高考的簡單。
    特別是後麵英語考完之後，薑小燕和胡曼都開玩笑的說，如果不是理科班，都可以嚐試報一下京城外語學院了。
    八十年代的啞巴英語環境，間接導致了英語試題的局限性，你要出題出的太花，大家都能給你交個白卷。
    所以在李野針對性的複習，還有文樂渝這個家傳淵源的英語尖子感染之下，八人小團體的英語應試水平，其實是有“猴子稱大王”的實力的。
    而陸景瑤的成功，讓她們都有些迷戀“捷徑”，所以才有了這個古怪的想法。
    。。。。。。。。。
    第三天的考試，結束的很早，學校給參加考試的學生放了假，讓他們難得的放鬆放鬆。
    李野先送文樂渝回了學校，才從二糧店的炕洞子裏，拿出一包東西，騎上自行車回家。
    郝健他們的散貨基本上順利，雖然剛開始拓展渠道有點謹慎，一力求穩，但賺的錢，跟批發麻糖可不是一個量級的。
    現在李野隔上數天，就要往家裏拿一次錢，讓李忠發和李開建藏好。
    跟倭兵都玩過遊擊的李忠發，對於藏東西還是很有一手滴。
    到家之後，李野發現家裏有客人，是大姑李明月一家。
    看到李野進門，大姑笑臉相迎：“李野回來了，考試考的怎麽樣？還好吧？”
    我考的好不好，您兒子不是一清二楚嗎？
    李野看著大姑的笑臉，有點琢磨不透。
    因為那笑容有點假，但卻不是嘲笑。
    這三天的考試，李野可是全力控分的，卷子上大片大片的空白，被鄰桌的崔愛國看的清清楚楚。
    從這小王八每小時至少三次撇嘴的頻率來看，一定把李野鄙視到爪哇國去了。
    而且當初倆人有仇，崔愛國不可能不告訴他的父母。
    不過很快李野就知道了，大姑李明月之所以對她有笑臉，不是因為關心和親情，也不是什麽嘲笑。
    而是因為他手上的那塊梅花手表。
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