果不其然，第二天學校就舉行了第二次月考。
    經過一天的考試後，名次也出來了，可看到名單時，震驚了全校師生。
    許淑瑤帶的三班，所有人的名次都在前三十名，其中鄧峰是全級第一名。
    反觀，一班的寧澤竟然變成了倒數第一。
    眾老師拿著名單，不可思議的看向許淑瑤，萬分費解。
    許小燕袖中粉拳緊握，瞪了一眼自己班裏的寧澤，對方蒼白張小臉，往後縮了縮。
    她嫌惡的移開視線，轉頭對正在國旗下講話的王旭陽大聲質問。
    “王主任，我懷疑三班作弊！”
    其他老師沒搭腔，但也質疑這份名單的真假性。
    誰能想到一向不起眼的三班，僅用兩個月就反超優秀班的孩子，說出去誰信啊？
    “許小燕，你說話要憑良心。”
    許淑瑤聽不下去，冷著臉站出來反駁。
    “考試的時候，全班同學書都收了，楊靜怡和你一個在前一個在後，三百六十度無死角監考，請問我的學生從哪作的弊？”
    “就算他們沒有作弊，也不能否認你沒有徇私舞弊！”
    說著，許小燕走上台，來到校長麵前，指著名單極力辯解：
    “校長，常年第一的寧澤怎麽可能變成倒數第一，明顯就不正常，大家應該都跟我一樣，是這麽想的吧？”
    “許小燕，別把
    你那肮髒的思想，強加在所有人身上。”許淑瑤冷臉。
    雙方四目相對間，視線如流光火石一般，在空中劃出一條美麗的弧線。
    許小燕不怒反笑，淡定從容道：
    “好啊，你敢不敢拿試卷出來對質！”
    “我有什麽不敢的。”許淑瑤直麵對質。
    這次月考，名次是王旭陽親自排的，所以試卷是還沒有發到學生們的手上。
    “好，那就讓校長為我們主持公道，如果查出你們班作弊了，我要求開除三班所有人和你，我們學校不歡迎你們這種靠作弊拿高分的人！”
    許小燕勾唇冷笑，就等著某些人上鉤呢。
    “好，如果我們沒有作弊，我要求你向我學生們，道歉！”
    果然，許淑瑤不畏絲毫害怕，堅定的同自己學生們站在一條線上。
    許小燕沒搭腔，臉上卻寫著自己贏定了。
    就算王旭陽有心想要包庇三班，可試卷做不了假，她倒要看看，當一切真相大白後，許淑瑤還有什麽臉麵留在學校。
    校長作為公正人，朝王旭陽點頭，讓他去把試卷拿來自己看。
    不一會，王旭陽拿來試卷，分別找出鄧峰和寧澤的試卷兩相對比。
    許小燕沒看名字，隻是看到試卷一大片空白，不屑冷諷。
    “三班的人，試卷都沒寫完，怎麽考得第一的？校長我懷疑改卷
    老師也存在徇私舞弊，我要求學校嚴懲這些心術不正的老師。”
    “嗬，許小燕同誌，我看你才是心術不正！”
    王旭陽語氣嚴厲，一向和悅的臉上，此刻浮現一絲冷然。
    他拿起空白的試卷，湊到許小燕眼前，氣憤道：
    “空白的試卷，是寧澤的！”
    “不可能！”許小燕下意識反駁。
    她奪過試卷，目光落在姓名一欄，臉色驟變。
    其他老師們紛紛上前觀望，這下子所有人心裏都跟明鏡似的。
    “哎呦，我剛才聽許小燕說的振振有詞，以為真有人做手腳了，合著是她又在汙蔑學生。”
    “這都第三次了，第一次月考也懷疑人作弊，第二次是偷東西，胡亂指認人，現在更直接，當麵抓小辮子呢，結果抓到自家人了。”
    “嘖嘖嘖，我還當她多心善呢，這一次又一次的汙蔑人，我真心瞧不起她。”
    麵對大家小聲的討論的言辭，許小燕拿著試卷，臉色鐵青，卻不敢當麵發作。
    低下的寧澤被眾人關注，心裏很是煎熬，小臉更是白的可怕。
    校長深深看了一眼許小燕，老氣橫秋的歎了口氣，無奈的為其解圍。
    “安靜！今天的早會就開到這，大家散了。”
    走時，他語重心長道：“許小燕，你來一趟我辦公室。”
    通過這件事，校長對許淑
    瑤也算是另眼相看，沒有了之前的偏見。
    許小燕跟校長走時，還被許淑瑤攔下，同三班的學生道歉。
    她萬般不肯，卻也不想在校長麵前耍花招，最後不情不願道了歉。
    …
    臨走時，她視線久久停留在許淑瑤身上，滿眼都寫著不服。
    對此，許淑瑤全然當看不見，她朝自己班的孩子遞去一個眼神，作為班長的鄧峰秒懂。
    “三班所有人，向後轉，回班！”
    隨著他一聲清脆的孩童音，三班的孩子們，笑得婉如春日裏的‘百靈鳥’，嬉鬧著回班。
    許淑瑤正欲回辦公室，李蓉突然叫住她。
    “許老師，我想問問你，你這十多天帶著三班的人去幹嘛了？”
    “對呀對呀，許老師，你到底是怎麽教育的，三班這麽差的學生都能被你教好，給我們傳授點經驗唄。”
    其他老師們來了興趣，圍住許淑瑤不停的追問。
    麵對大家對學生們上心，許淑瑤樂於見此，自然是毫無保留的把自己教學的心得一一告訴。
    “也沒什麽，我不過是投其所好，讓學生在實踐中學習，不但能幫忙幹農活，還能學以致用。”
    “什麽是實踐學習？”
    有老師不懂這個，追著詢問。
    許淑瑤莞爾一笑，劇烈說明。
    “比如，一畝地有多大？單憑想象，是沒辦法想出來的
    ，因為大家沒有親眼所見過，這個時候，我們帶著孩子們去實地去測量，那麽這一畝地就會深深刻在孩子們的記憶裏。”
    “有道理。”
    其他老師們一聽，還真是這麽個道理。
    其實鄉裏的老師，也不全是村裏人，有小部分人之前家庭條件就好。
    為了響應國家的政策，才會到鄉裏來教學，一畝地多大，連他們自己都不清楚。
    通過這件事，其他老師，都對許淑瑤改觀許多。
    許淑瑤也因此榮獲兩項歡迎，一是課間被其他老師抓著請教如何教學，二是放學被同學們抓著上山一邊實踐一邊教學。
    雖然忙碌，但她卻快樂其中。
    …
    周五，許淑瑤跟三班孩子揮手說拜拜，便準備早早回家。
    走時，她看到許小燕還在給人補課。
    同樣準備回家的老師們，看向一班教室裏埋頭做題的學生，低頭議論著。
    “許小燕瘋了吧，連著好幾天給孩子們補課，天不黑都不讓學生回家，之前稍微還正常，最近這幾天連課間時間都不放過，越來越變態了。”
    “噓，你小聲點吧，她最近一點就炸，等會被聽見了，又要拉著你吵。”
    站在校門口的許淑瑤，愣了幾秒鍾，原本想去提醒許小燕幾句，轉念一想對方不一定會領情。
    她索性不趟這渾水，騎車回家了。