小青山周圍圍滿了人，河岸邊上還有人拿著竹竿在撈人。
    許淑瑤心底發寒，手腳冰冷，緩步走進人群裏。
    大家看到她，都開口勸：“許淑瑤，你快勸勸你爸。”
    眾人七嘴八舌的說著，許淑瑤此刻內心很亂。
    她看到許父坐在地上，手裏拿著王小翠穿過的繡花鞋，嘴裏瘋瘋癲癲說著。
    “小翠，你不是說要跟我玩捉迷藏嗎？你肯定躲在哪裏，我現在就去找你。”
    話畢，他起身往河的方向走，林文嚇得死死抓住人安慰道。
    “老許，人死不能複生，你節哀。”
    “不可能！她王小翠生是老子的人，死也是老子的鬼，老子不信她死了！”
    許父惱怒的推開林文，三步並作兩步要往河裏跳。
    “快，把讓按住了。”村書記見狀，嚇得喊人上去幫忙。
    好在，大家都有防備，把許父按在地上讓其動彈不了。
    “你們放開老子，老子還要去找我媳婦呢。”
    許父罵罵咧咧，一邊掙紮一邊撕心裂肺亂叫。
    麵對他這副模樣，眾人一時間陷入了自我懷疑中，小聲議論著。
    “許建國不是不待見王小翠嗎？咋人死了，他這麽傷心？”
    “好歹是夫妻，人突然走了，心裏
    一時接受不了吧。”
    “以前許淑瑤她媽去了，也沒見許建國這麽上心呀。”
    婦女熱衷八卦，男人們卻是在關心，別又鬧出人命。
    林文按住許父，瞥見許淑瑤站在一旁，仿佛看到救星一般，扯著嗓子喊道。
    “大侄女，你快勸勸你爸。”
    聞言，許淑瑤回過神，方才沉浸在大家的言語中，都是關於王小翠死的訊息。
    她原本也不想相信，可看著瘋癲的許父，不想相信也的信。
    “爸。”許淑瑤舉步艱難，走到許父跟前。
    她猛的抱住許父，強忍心裏的痛苦，勸慰道：
    “媽已經不在了，你不能在出事啊，你走了我和大寶怎麽辦？”
    提及到大寶，許父身子一顫，瘋癲的情緒突然變得平靜。
    許淑瑤哭得撕心裂肺，心裏既痛又難受，就連呼吸都很困難。
    可，她是當家做主的人啊，如果自己倒下了，這個家就真散了。
    盡管心裏有無限的悲傷，許淑瑤哭過一次後，就不敢在表現出來。
    兩父女在河岸上，哭到天黑。
    眾人把兩人送到家後就散了，隻有林文和鄧奶奶留下來照顧兩父女。
    期間，兩人都在勸兩父女。
    許淑瑤強撐著最後一點理智，拖著疲憊的
    身子，不得不接受現實。
    可許父，從河邊回來後就躺在床上一言不發。、
    期間，許淑瑤說給王小翠辦喪，被許父極力阻止。
    為此，喪事隻能往後推。
    …
    幾天後的早晨，許淑瑤還沒起床，就被鄧奶奶叫醒。
    “許丫頭，我多做了早飯，你和你爸吃點，人不吃飯身子遭不住。”
    “鄧奶奶，謝謝您。”
    許淑瑤接過飯菜，放到屋裏去，一勺一勺的喂許父。
    鄧奶奶搬來凳子，坐到床邊，眉目關心道：
    “許丫頭，你爸好點沒？”
    “跟之前一樣，一言不發，吃東西要人喂，閑了就抱著我媽的繡花鞋躺在床上。”
    許淑瑤喂著飯菜，深深歎了口氣。
    這些日子，她領著許父去看了醫生，卻什麽事都沒有。
    但是，許父就是不說話，整個人看起來就像個失了智的孩童。
    “唉，你媽的死對你爸打擊太大了。”鄧奶奶唉聲歎氣，好心提示道：“許丫頭，你要不是去請神婆來看看，你爸別是丟魂了。”
    “鄧奶奶，我找人看過，都說沒事。”她無奈解釋。
    隨後，鄧奶奶坐了一會便回去了。
    許淑瑤在家裏照顧許父幾日後，學校裏又催她去上課。
    無奈，她跟
    校長商量，帶著許父一塊去學校。
    校長同意後，第二天一早她便帶著父親去了學校。
    學校，辦公室裏。
    許淑瑤準備了一些吃食，放在自己桌子上，許父則是趴在桌上，手裏死死拽著繡花鞋。
    上課鈴響起，她輕言細語道：“爸，你在這乖乖等我，我上完課就來看你。”
    許父沒說話，也沒點頭。
    見狀，許淑瑤是一步三回頭，心裏很不放心。
    李蓉剛好沒課，見狀上前安慰道：“許老師，你去忙，我們幫你看著伯父，不會有事的。”
    “對，隻管上課，伯父這我們也能幫忙照顧。”
    其他老師們圍上來，關切不已。
    見大家如此，許淑瑤內心深處深受感動。
    她紅著眼眶朝大家鞠躬道謝，“謝謝大家。”
    “謝啥，之前你家賣多付的時候，沒少照顧我們，你們一家都是心善的人，遇見這種事誰也不想。”
    有個情商比較低的人，一開口便讓大家噤了聲。
    氣氛有些凝固，李蓉站出來打破僵局。
    “淑瑤，你放心去上課，三班的孩子們可想你了。”
    “好，那就麻煩大家了。”
    許淑瑤感激萬分，看了一眼許父後，便收拾好心情去上課。
    …
    她朝新教
    學走去。
    一班和三班在一間教室，雖然看起來有點擁擠，但大家都很歡喜這樣的教學形式。
    之前許淑瑤寫的方案，是讓成績好的人幫助成績不太好的人學習。
    三班的人在她的教育下，各各都變的健談、樂觀、開朗、積極向上。
    這一點可以彌補一班孩子們，受傷的幼小心靈。
    上課時，她能感受到一班孩子們的變化，還有三班孩子們熱於助人的心情。
    一天下來，雖然課程進度緩慢，卻讓兩班的孩子們感情更加濃厚。
    …
    放學時，許淑瑤送走同學們，正打算回家又被王旭陽叫道辦公室商量事情。
    “許老師，伯父最近說話沒？”
    王旭陽關切詢問，還為兩人倒上一杯水。
    許淑瑤接過水，先喂許父喝一口，唉聲歎氣搖頭。
    “還是老樣子。”
    “唉。”
    王旭陽重重歎氣，張了張口又閉上了嘴，似乎有難言之隱。
    許淑瑤看出他窘迫樣，索性自己開口問。
    “主任，你有什麽事不妨直說。”
    “許同誌，我們也沒想到事情會這麽趕巧撞一塊，你家發生的事我們都感到痛心，可是孩子們的未來也不能耽誤啊。”
    他愁眉不展，說出來的話帶著深深的愧疚感。