這十本太白詩集問世，直接引燃了整個部落，原始世界的眾人，第一次體會到文字的力量。
    本來楊爍和陳芸芸編寫詩集，是準備給部落孩子作為早教課本的，從小多背背詩，讓陳芸芸給他們一首詩一首詩的講解分析，體會文字背後的不同景色。
    但是他們兩個沒有想到，在傲旁聽了陳芸芸的講解後，頭一次的感受到那種詩仙的磅礴大氣，這種慷慨激昂的文字，蜀道之難，難於上青天，這種朋友之間的友誼，都讓他如癡如醉。
    傲頭一次的知道，除了每天的白話交流，還有這樣的表現方式，每一個文字，都代表了一幅畫，整篇詩文，構成了一幅恢弘的巨著，這樣的體會，其他人也感受到了。
    不過，這樣導致了後麵楊爍的無奈，傲在迷上了太白詩集後，每天都在想辦法學著寫詩，然後從最開始的亂寫一氣，到後麵楊爍背惡心的沒辦法了，給他講解了五言和七言，絕句和律詩，傲才把自己的文章改成了詩的樣子，不過，依然是依托答辯！
    楊爍感覺自己和當時自己的大學導師一樣了，每天看著自己寫成狗屎的論文，還得麵帶笑容的給出指導意見，然後看著同樣樂嗬嗬的傲轉頭去修改自己的詩，再接著拿過來給他看。
    “咳咳，傲哥，你的詩已經非常好了，剩下的你可以去找芸芸修改一下，她是女生，比我更加細膩，我現在已經沒有再能指導你的地方了。”
    楊爍非常果斷的把自己老婆給賣了，然後躲過傲的糾纏，從自己的小屋中逃了出去，在部落中溜達溜達，散散心。
    這十本詩集大多數分發給了部落的管理層，楊爍讓李分配了人手，在他的教導下徹底掌握了活字印刷的真諦，然後把那本部落字典交給了他。
    這本字典就是按照字典編纂的，楊爍現在最感謝的就是陳芸芸不辭辛苦的教眾人啊哦額一屋與，拚音的聲調和二十六個英文字母全都教給了部落眾人。
    所以在楊爍的稍微指導下，什麽拚音查字法和偏旁部首查字法他都掌握了，之所以選擇這個小夥子，是因為他的名字。
    陳芸芸作為想要成為幼師的人，天生對教育孩子有天賦，在平時教育眾人的時候，這個其他部落的小夥子就從陳芸芸這裏討了一個名字，他問誰發明了這些神奇的文字，陳芸芸說，
    “倉頡”
    小夥子沒有按照部落其他人的習慣，給自己取名單字，他對文字的熱愛，讓他毅然決然給自己取名為倉頡。
    正是這個叫倉頡的小夥子，讓楊爍感覺冥冥之中確實有一種緣分，所以他把部落活字印刷的地方交給了他，並且把部落字典的所有權給了他，以後，如果有新的文字要增加，都是他負責。
    而楊爍和陳芸芸，這段時間不斷的回想自己上學時的文章，隻要拚湊出來，就寫下來送到倉頡那裏，由倉頡整理收集，倉頡也沉浸在現代文字的海洋中。
    楊爍正在廣場上曬太陽，想著自己還能有什麽寫下來的，他看著周圍勞作的眾人，他腦中的墨水已經被榨幹了，現在寫下來的，都是他自己的觀察，楊爍把對生活的觀察和熱愛全都寫了下來，一篇文章落成，被他送了過去。
    等到回來的時候，牛牛突然衝了過來，
    “爍，大，，，大！”
    楊爍對牛牛愛的緊，作為力的孩子，牛牛得到了部落全部的愛，眾人把對力的尊敬和愛戴全都送給了柔和牛牛，看著可愛的牛牛，楊爍趕緊把他抱起來，帶著他一路走去。
    這時候，他們剛好經過部落的獸欄，幾頭野豬這時候已經長的非常大了，部落的努力沒有白費，每天的根莖碎骨，野菜懶漿果全都喂給了它們，幾頭野豬也不負眾望，體重長了上來。
    楊爍的注意力全都在牛牛身上，這個孩子和力太像了，同樣的顴骨，一樣的眼睛，就和一個模子裏刻出來的一樣，所以他完全沒有看到獸欄裏的動靜，直到牛牛問了一句，
    “爍，大，，，大，具具們，都，都在，幹什麽呀？”
    楊爍聽到了牛牛吱吱呀呀的話語，不由得轉身看了過去，此時獸欄的野豬，正在搞黃色！
    一頭大野豬此時正騎在另一頭野豬身上，場麵非常宏大，旁邊的野豬在看熱鬧，中間的兩頭野豬正在張大嘴享受。
    楊爍一時間呆住了，尼瑪，雖然，但是，挺好的，近親，也不是不可以，你們加油！
    他趕緊帶著牛牛逃跑了，關於“我是從哪裏來的”這樣的問題，還有“它們在幹什麽”這樣的問題，楊爍實在是不好回答，這個事情要交給陳芸芸了，部落的性啟蒙教育，路還非常深遠啊！
    不過楊爍還是非常興奮的，一年多的時間，他的一切準備終於有了要開花結果的預兆，最開始，他的想法就是把野豬馴化成家豬，作為部落的肉食來源。
    所以現在的狀況是他早就預謀的，近親繁衍，弱化野性，反正長肉就行，接下來的時間楊爍打算嚴格盯住獸欄，部落的養殖業很快就要有繁榮的希望了。
    接下來的時間，楊爍不斷的觀察到獸欄的各種情況，春天到了，確實各種動物都在發情，同時也出現了鬥爭的現象。
    不得已的情況下，楊爍和李等人連夜重新用木頭和磚頭搭建了幾個小型獸欄，把幾頭公豬和母豬分隔開，主要是公豬別碰頭就行，天天掐架。
    主獸欄一下子空了下來，每天，楊爍都會挑選公豬單獨放出來，再挑選發情的母豬放進去，然後旁邊守著，等待結果，公豬完事，再分開，各回各家。
    一直等到所有的母豬都完全經曆後，楊爍看各個母豬都減少了發情表現，才停止了隔離，公豬們回到了主獸欄，幾頭母豬還是停留在外麵的小獸欄中，單獨觀察。
    楊爍端著羽毛筆，手中抱著一個線裝白皮書，一點點記錄母豬的變化。
    “發情期表現，叉叉肥大，食欲增加，主動靠近公豬；受精後表現，食欲增加，運動減少，和平常無異。”
    “第一個星期，受精後沒有明顯變化，無法判斷是否懷孕，不過飲食還是增加了，會主動向人索求食物。”
    “第二個星期，有反應了，叉叉形狀，叉叉叉大小，叉叉叉叉……”楊爍心想，這段好像不讓播啊！）