0183
    這個星期六, 迪斯摸著他堂哥過河，整整摸了一下午。
    如果不是條件不允許, 他甚至想要拿出一個筆記本, 直接把他堂哥在這段時間裏拋出的，會引起比較大反饋的話題全部記下來。
    最關鍵的是，經過這一下午, 迪斯還有了另外一個重大發現, 那就是, 拋開他學習這些的目的不談，他好像也一點都不排斥這些東西。
    甚至在走到莊園的一處花園中時，他聽著堂哥莫斯介紹的各種花木品種，以及養護小技巧，居然還覺得挺有意思的。
    深棕發色的男孩眼眸亮了亮，忍不住在心裏猜測，難道命運注定的，他就是要成為唐楸同學的知心好友？
    想到這，男孩抬腳跟上前方的大部隊, 摸堂哥摸的更起勁兒了。
    星期一這天，一覺睡醒的唐楸抱著枕頭，坐在自己的宿舍床上環視四周。
    雖然來了也有一個多星期了, 可有時候小家夥睡迷糊了，猛地睜開眼睛一看, 還是會下意識的有些疑惑，自己的小臥室怎麽變了個樣子？
    宿舍內, 同樣已經醒來了的趙桉正拿著毛巾在洗漱。
    看到楸楸坐起來了, 知道楸楸屬於睡眠比較長的那種類型, 醒神也比較慢, 趙桉也沒有出聲打擾到他。
    一直到大概五六分鍾後，坐在那裏的小家夥終於是揉了揉眼睛，慢吞吞的起身，穿上拖鞋往洗漱池走來。
    和正在洗臉的小夥伴並排站在洗漱池前，唐楸從鏡麵櫃裏拿出自己的牙刷和杯子，咕嚕咕嚕的漱起了嘴巴。
    重複了許多遍的早起流程，哪怕是閉上眼睛，也可以行雲流水的完成。
    最後，把洗臉毛巾重新搭到毛巾架上，站在洗漱台前的小家夥對著鏡子，忽然小小的歎了聲氣。
    “楸楸，你還在為下個星期要並班上課發愁？”注意到這邊的小動靜，寢室裏拿著一塊麵包正準備吃早餐的趙桉微微探頭。
    從洗漱間裏走出來的唐楸聞聲略顯小嚴肅的點點頭。
    下個星期大家就要一起上課了，但是他的外語還沒有完全學好，壓力很大的。
    點完頭，壓力很大的小朋友，忍不住在腦海中假設起來，萬一到了下個星期一，他的外語還沒有完全學好，那老師上課講話，他不是都聽不懂了？
    還有如果有新同學和他聊天，如果不帶電子詞典的話，他可能也不能完全知道新同學在說什麽。
    趙桉在完全理解了楸楸的焦慮後，先是冷靜思考，然後才真心安慰道：“楸楸，你從小的語言環境比較亂。我覺得，你隻要小學畢業時能做到用外語和人簡單交流，就已經很好了。”
    這已經是趙桉在接受過小夥伴們多次特訓後，能想出來的最高情商發言了。
    可他的言外之意，還是被才洗漱完的小家夥理解了個七七八八。
    小學畢業時能用外語和人簡單交流，也就是說，不僅是下個星期一，他接下來的一個多月，可能都聽不太懂新同學說話了？
    這時一直沒開口的白輝，一張口就是反向思考：“為什麽要楸楸聽懂他們說話？他們想和楸楸說話，讓他們自己學。”
    趙桉聞言思索了兩秒，一點頭，覺得白輝說的也挺對。
    他剛剛說楸楸從小語言環境就複雜，這可不是他為了安慰楸楸，隨口亂說的。
    和別人家從小被爸爸媽媽抱著，唱睡前兒歌的小朋友不同，楸楸他是一個，從小被哥哥抱在懷裏，聽哥哥念八國語言童話故事長大的小朋友。
    秦哥的語言天賦好，屬於對著音標書自學成才。而且秦哥那時候年紀也不大，唐叔陳姨估計也不太懂這些，結果就是，硬是讓秦哥以一人之力，給楸楸營造出了一個極為複雜的，時不時幾國混搭的語言環境。
    術業有專攻，楸楸的語言天賦顯然是不像秦哥那樣，那麽突出的。
    在這種複雜條件下，小家夥還能在兩歲多的時候，就把大部分c國話給學明白了，已經是很聰明了。
    唯一不好的一點就是，可能是小時候打的底子太歪，導致了小家夥現在正式學習外語，進程有些緩慢。
    就像以前第一次上外語課的時候，大家明明是在念y國單詞，唯獨坐在那裏認認真真學音標的小朋友，硬是把y國的單詞，念出了d國味兒。
    問就是d國的童話故事比較多，小家夥小時候聽多了，一不小心就形成了潛意識反應。
    趙桉在心裏就學外語慢這個問題，給楸楸開脫完畢。見對麵的小家夥還是略有壓力的樣子，便把目光看向白輝。
    白輝會意，點頭：“我剛剛去找周廩了，他確實打聽出了一點消息。從下個星期一開始，我們會和愛德華學校的一些學生混合，然後搬到愛德華學校的大禮堂裏一起上課。課上還是雙語教學，上午愛德華學校的老師來上課，下午咱們學校的老師來上課。”
    主打的就是，每節課，一定會讓一部分孩子聽不懂。
    不過這都沒什麽緊要。
    誰還能真的指望一個小學幾年級的孩子，出國交流兩個月回來，真的就能成績突飛猛進了。
    主要突出的還是一個交流。
    一聽不是接下來的一個多月裏，每天都聽外語課，唐楸這才稍微放心下來。
    放下心中‘要花一個星期完全學會外語’的莫大壓力，接下來一天的活動中，小家夥都和往常一樣，過的很是規律。
    一直到下午下課時，再次在宿舍門口遇見了迪斯。
    男孩大半個身形都被腳下那盆蓬開的盆栽遮掩。
    這次他沒有送糖或者木串，改送花了。是一大盆開得很是絢爛的繡球花。
    “這個周末的時候，我堂哥帶我去一個莊園參觀。裏麵的花很漂亮，莊園主送了我們一些。”
    “我想，交換生宿舍，沒有花。你喜歡，種花嗎？”
    麵前這一大盆花，讓唐楸不可避免的想起了自己的小花園。<國之前，他灑下去的各種野花種子剛開花。媽媽還答應他，會每天幫他澆水，然後把照片拍下來，等他回去看。
    “嗯，我有一個小花園。小花園裏，好多花~”
    稍微簡單的話，小家夥還是能聽出來一點含義的。就比如現在，迪斯應該是在問他，喜不喜歡花。唐楸先是點頭試著用外語回答，然後見迪斯額頭帶汗的樣子，猜測這個花可能是他自己搬過來的。
    於是又立刻轉身跑到宿舍裏，拿了一瓶薄荷水遞了過去。
    迪斯聽著對麵孩子的肯定回答，還聽他說起自己的小花園，心裏比喝了一瓶薄荷水還要更涼爽些。
    他堂哥，真的是有點東西的。
    “在機場旁邊，有一個植物園。那裏有鳥，還有很多花。如果你有時間了，我們一起去，好不好？”知道就和他一樣，唐楸同學對於外語，也不是特別的熟練，迪斯盡量省略掉比較複雜的抒情，學著他堂哥的樣子，試著直接邀請了起來。
    棕發男孩看似語氣平常，其實手心裏都要出汗了。
    好在認真側頭聆聽的孩子在消化了幾秒後，點點頭，征求迪斯的意見：“那大家可以，一起去嗎？”
    迪斯：“大家？”
    “就是，我的好朋友。”
    “可以。”迪斯同樣點頭。
    隻是點完頭，又覺得這樣的回答有些太生硬，緊接著加了一句：“你的好朋友，大家，都可以一起去。植物園很大。”
    這時，迪斯就聽到一聲軟糯的聲音響起，糾正著他的話。
    他說：迪斯，也是朋友。
    迪斯眼睛猛地睜大：“我們，是朋友了嗎？”
    站在對麵的孩子背著小手，理所當然的點頭。交朋友，就是這個樣子的啊。
    同時，小家夥也有些為自己感到驕傲。
    他這幾天的努力學習還是有成果的。
    他現在都可以和迪斯慢慢的說話了。迪斯說的好多單詞，他都明白。
    這一天的唐楸略有些小驕傲。
    這一天的迪斯，也第一次嚐試到了，僅僅因為交到了喜歡的朋友，就會很開心的，那種純粹的開心。
    在他以往的概念裏，交朋友要考慮的事情可太多了。
    就像堂哥，他就一直在想盡辦法和阿爾他們交朋友。
    但是，現在再想，迪斯感悟，也許以前不論是他，還是堂哥，都不是純粹的想要交朋友吧。
    就像楸楸說的那樣，交朋友，就是很簡單的。
    大家想要在一起玩，想要互相分享心情和生活裏遇到的事情，還會一起討論作業，就是很好的朋友了。
    沉浸在交朋友的雀躍中，接下來的兩天裏，迪斯簡直是度日如年。
    連帶著他堂哥最近的進展以及行程，都被他給忽略了過去。
    一直到星期三這天，一群孩子們和老師打好了報備，由兩位老師帶領，唐楸他們才在這一個多星期以來，第一次出了愛德華學校。
    在他們之前，早就有許多孩子耐不住天天在學校裏，和生活老師報備後被帶隊老師帶著出去玩了。
    關於機場旁的那個植物園，兩位有經驗的帶隊老師也是提前就做好了功課。
    下午時分，一輛小巴車把這次出行的孩子全都裝了進去。
    幾分鍾後，又停靠在聖塔裏安學校門口，接了一位打扮精神的棕發男孩上來。
    迪斯上車後，發現車輛還是沒有啟動。
    坐在後麵的楸楸和他解釋，他還有好朋友，也在聖塔裏安學校裏麵上學。
    迪斯聞言點點頭，便又安心等待了起來。
    一直到幾分鍾後，小巴車車門再次開啟。
    一個金發碧眼的孩子打頭，然後是一位和楸楸一樣，黑發黑眼的孩子。
    再然後，是和他頭發顏色差不多，但是比他發色稍淺一點顏色的一個孩子。
    最後，又是一個黑發黑眼的孩子。
    最先上來的阿爾瞬間捕捉到了一個陌生麵孔，定睛一看迪斯，隻覺得對方很是眼熟。
    思索了一會兒，阿爾：好像是那個叫做莫斯的小卷毛的堂弟？
    又回憶了一下，阿爾點頭，肯定了自己的結論：這發尾發卷的弧度，都很像。