0224
    趙桉的話, 倒不是他自己一拍腦袋，想什麽說什麽。
    在他看來，事實確實就是這樣。
    隨著他年紀的增長, 他不可避免的要逐漸忙碌起來。
    就比如說這個暑假，他要去參加少年班的集訓。
    爸媽的話, 他們作為父母，也要學會接受，他暑假期間不能經常回家的現實。
    他們都是成年人了, 想來能夠自己慢慢消化的。
    楸楸的話……
    看著正在按照他教的方法玩著手中的木頭玩具的楸楸，趙桉沉吟了一下。
    楸楸還是個需要玩玩具的小朋友呢, 還是需要有人哄一下的。
    趙桉成功說服了自己, 於是組織語言，開始和麵前的孩子說起自己暑假集訓的事情。
    “楸楸, 我今年暑假，可能不能經常過來找你玩了。”
    “還有下學期開學，我不一定能在開學的時候回來。一直都得在c大的少年班集訓。”
    見小家夥眨眼看他, 趙桉覺得，楸楸應該是舍不得他了。
    於是，還沒等小家夥自己開口, 趙桉就先不動聲色的退了半步：“嗯……如果你實在想我的話, 我們每個月有一天的探親休息日。到時候你可以到c大來看我。”
    “當然，楸楸你不能自己去啊, 得有人陪你一起。”
    趙桉說的輕鬆，事實上，他口中那所謂的每月一次的探親休息日，其實是僅限於少年班導師和助教的福利。隻不過被他選擇性的隱瞞了。
    不過趙桉覺得，這也不是沒有解決辦法。
    少年班裏最年輕的一個助教, 也才二十多歲而已。趙桉掐指一算，和他也沒差太多。他爭取第一個月的時候，把那個助教踢下去。
    這樣，對方的休息日，就變成了他的休息日。
    說著，趙桉拿出一個小本子遞了出去。
    唐楸好奇接過。
    其實一瞬間功夫，唐楸根本就沒有想到這麽遠的地方。
    不過如果有機會能去看看在集訓的小夥伴的話，他也是不會拒絕的。
    翻開手中的小本子，他看到小本子的第一頁被蓋了一個印章，下邊印著小桉哥哥的名字，上麵則還有一個空白的姓名欄，沒有被填寫上。
    “這個是c大的附屬門卡，我還有一張主卡。楸楸你們如果來的話，就把這個門卡交給門衛，就可以給我打電話了。然後我去門崗室接你們。”
    如果他現在就是助教的話，就不用那麽麻煩了。少年班的每位導師和助教，都配發有一張親友卡。持卡的人，可以直接到等待室裏等待。
    好在他之前也有一張c大的門禁卡，最起碼，門衛看到卡之後，會主動往他的集訓地點打電話。
    接下來，在趙桉的指導下，唐楸用水性筆在空白的姓名欄，寫上了自己的名字。
    小朋友工整又有些圓乎乎的字體，看著倒是比小本子上其他印刷的字體，更多了些稚氣和可愛。
    這晚趙桉臨走時，唐楸站在院門口，想到小桉哥哥說的他要去集訓很久的事情，於是一邊揮手，也一邊說：“小桉哥哥，你剛剛說的事情，我都記住了。”
    小桉哥哥要集訓很久，他如果想小桉哥哥了，可以拿著小本子去看他。
    還有小桉哥哥拜托他，讓他每天都帶趙爺爺一起玩玩遊戲，唱唱兒歌的事情，他也記住了。
    小桉哥哥說了，趙爺爺這次之所以生病，就是因為平常用腦太多了。
    需要每天用兒歌讓趙爺爺放鬆一下。
    坐在車上的趙桉對還在揮手的小家夥笑了笑，也跟著揮了揮手。
    而同樣坐在車上的趙景明和方晴，他們現在還不太想和自己兒子說話。
    之後趙桉又往小院這邊來了一次，在和同樣聚集在小院中的小夥伴們道了別之後，第二天，便包袱款款的隨著少年班一起來到了c大集訓點。
    這次少年班集訓，分為了初、中、高三個班級。
    其中初級班，裏麵都是一些今年暑假前，才被招收過來的學生們。年紀十四到十六歲不等。在這次暑假集訓過後，他們會直接入學c大。
    至於能不能繼續研究所少年班的課程，要看他們在集訓期間的綜合表現。
    中級班，是已經在研究所少年班中經曆過一學年的學習，並且在一些簡易實驗中，上手實操過的學生。大多數學生的年紀，要比初級班的，再小一些。
    高級班就是像趙桉這種‘老油條’待的班級了。
    其中資格最老的，還得數在班級裏年紀最小的趙桉。
    不客氣點說，他是親眼看著他們這次集訓的總導師，是怎麽從一位風華正茂的有誌青年，變成一個地中海的滄桑‘大叔’的。
    也是親眼看著對方的頭發，是怎麽一日日稀薄下去的。
    在這樣不走尋常路的班級劃分下，許多學生在開始集訓的第一天，就意識到了一個事實：以年齡的大小來判斷到底誰比較厲害，在這個集訓點裏，是根本行不通的。
    以某位最典型的趙同學為例，對方資曆深厚到，反而他們這些年紀大的，稱呼對方為學長，是一點問題都沒有的。
    在少年班裏，資曆深厚並不是一個暗指對方以資曆壓人的貶義詞。
    少年班裏的資曆深厚，代表著，對方有超越他們，不知幾何的知識積累。
    少年班遵循末尾淘汰製，能在裏麵一待就是好幾年，還獨孤求敗到，據說要去挑戰助教了。
    這樣的履曆，讓還在初級班打轉的他們喊一聲學長，他們是完全不會不甘心的。
    達者為先，永遠是真理。
    少年班的集訓日程枯燥而又充實，趙桉除了每天會固定的想想楸楸，然後再想想爺爺奶奶的身體怎麽樣了，其他倒也沒什麽不適應的。
    少年班的助教職位，含金量很高。
    哪怕是資曆深厚如趙桉，想要把對方‘擠’下去，霸占對方的休息日，也是著實費了一些功夫的。
    不過人總是這樣，在擁有足夠的動力時，總是能迸發出比以往更強大的潛能。
    一天沒成功上位助教，趙桉就一天不踏實，就連晚上做夢，夢到的都是楸楸來看他，結果卻被人告知，他是學員，根本沒有假期這件事。
    那他在楸楸心裏留下的，又聰明又厲害的小桉哥哥的形象，不就要變成大騙子形象了？
    絕對不！可！以！
    集訓班正式開始上課的第十九天，趙桉終於在總導師的見證下，證明了自己對於基礎學科的掌握，是要比那位助教更紮實的。
    也因此，正式刷新了研究所助教的年齡紀錄。
    因為還在集訓期間，那位被趙桉親眼看著禿頂了的總導師也不好給他慶祝，隻是邀請趙桉走到講台上，和在座的導師學生們講起了自己的經驗。
    趙桉仔細斟酌了一下，半分多鍾後才開口：“其實也沒什麽經驗，我和李助教，本身也沒有太多的年齡差距。可能一方的動力足一些，積極性高一些，就趕超過去了。”
    說到這裏，趙桉自己也開始在心裏警鍾長鳴。是啊，他和李助教的差距，並沒有被拉開很大的一段距離。
    以後還是要注意的。
    趙桉在這裏滿懷警惕的警鍾長鳴，反倒是那位輸了之後，一開始還沒有感覺反應不良的李助教，他聞言有些懷疑的看看自己，再看看對麵的趙桉。
    誰和你年紀差不多啊！
    不論這位‘和趙桉年紀差不多’的李助教在心裏如何想，反正經此一役，趙桉再次在少年班中，奠定了自己的江湖地位。
    也讓大家對那條他們第一天認識到的事實，更加堅信不疑。
    在這個集訓點裏，最不能小看的，就是年紀比你小的學生。
    他她）們大概率不是學弟學妹，而是學長學姐啊！
    後來，大家更是總結出來一條順口溜：初級班看分數，中級班看資曆，高級班，它看潛力啊！
    年齡？年齡根本不在考慮範圍內。
    趙桉自從假期到手後，就開始期盼起了第一個月的假期到來。
    而唐楸，也沒有辜負趙桉的期待。
    小家夥在自己的日曆上提前畫了個小圈，等到臨近被畫圈的這個日子時，他便知道，是小桉哥哥放假的時候快到了。
    小夥伴中，小胖出去拍戲，佳佳去參加比賽，還有許多小夥伴出去旅遊了。
    唐楸自己在心裏算了算，明天應該是他和栗子哥哥，還有小廩，他們三個一起去。
    時間來到第二天
    周廩如約來到小院門口，已經吃完早餐的唐楸和傅洵坐上周廩的車，一路來到c大門口。
    因為是假期，c大門口有些冷清。隻除了一些零星的導師家屬進出。
    唐楸拿出自己的小本遞給門衛。
    接下來的事情很順利，門衛果然如趙桉所料，給集訓點打了電話。
    不到二十分鍾，站在門衛室裏的唐楸、傅洵、還有周廩，便看到了小跑過來的趙桉。
    集訓點屬於外緊內鬆，真正進到c大裏麵後，就沒有什麽拘束了。
    周廩甚至看到有一個十幾歲的少女，正在c大湖邊用石板烤肉。
    隻是少女看起來並沒有很享受烤肉的樣子，反而是狠狠的撓了撓自己的頭發，差點把自己的學生頭撓成雞窩頭，順帶有些崩潰的喃喃自語：“啊啊啊！！！這個發熱器的解析，到底要怎麽寫啊！”
    “不然我寫篇《論發熱器與烤肉之間的某種聯係》？導師會打死我的！”
    趙桉見狀，表情沒有什麽波動，隻是一本正經的和小夥伴們介紹：“現在c大放假了，都沒什麽人。我們集訓的導師除了考核成績，對我們也沒其他什麽要求。等會兒我還得去導師辦公室一趟，幫他改幾張卷子，等出來後，我們也可以在湖邊烤肉。”
    既然享受了助教的假期，助教的責任自然也是要擔起來的。趙桉對此接受良好。
    聽著小桉哥哥的介紹，唐楸一路上晃著小腦袋，左看看，右看看。
    他上次和栗子哥哥，還有栗子哥哥外婆也來過c大裏麵。
    最起碼，那次他就沒有看到過，有人在湖邊烤肉。
    看楸楸的反應，趙桉知道，楸楸應該是對這感興趣。
    眾人一路來到導師辦公室前。
    唐楸和傅洵、周廩在辦公室前的一條遊廊中坐下，趙桉則抬步進了辦公室。
    又過了一會兒，一位剛剛被導師叫到辦公室挨了一頓批的學生，喪眉耷眼的從辦公室裏走了出來。
    他先是自己站在遊廊裏，對著手中的那道題沉思了半晌。
    可惜還是沒有想出來具體的解法。
    有心想要再去問問導師。
    可導師剛剛已經給過他提示了，再去問，他怕再挨一頓罵。
    正在愁眉莫展之際，耳邊忽然傳來有人說話的聲音。一抬頭，他便看到了三個並排坐在一起的孩子。
    這一刻，這個學生仿佛是看到救星一樣，眼睛冒光的就直奔其中看起來年級最小的唐楸。
    “學長！幫幫忙吧！這題我實在解不出來。”拜集訓點良好的學習氛圍，他求助的極為順手。
    上一秒還在和栗子哥哥說話，下一秒手裏就被塞了一張紙的唐楸有些發愣。
    學長？
    是喊他嗎？
    可他不是學長啊。
    唐楸抬頭，那位學生立刻會意，還以為是學長已經有了解題思路，連忙把手中的筆也遞了過去。
    小家夥拿著同樣是被忽然遞過來的筆，迎著對麵那個哥哥期盼的閃光的目光，抬頭，然後試著低下頭。
    嗯……
    可是問題來了，題目在哪裏？
    這上麵，明明都是字母和符號，沒有字的。