“什麽，原來校長先生您自己也不知道嗎？”克拉拉大為震驚。
    鄧肯無奈地聳聳肩：
    “沒辦法，我不是被一群老古董給關在封印裏十幾年了嗎？”
    水盆馬上給出了答案：
    “有。”
    鄧肯看到這個答案，一臉黑線：
    “別廢話。我想問的是，非天生超凡者是什麽？”
    水盆裏浮現出新的回答：
    “就是後天超凡者。”
    在校長先生罵街之前，水盆趕快又補充了一句：
    “依靠外物刺激完成靈性覺醒。”
    依靠外物刺激，完成靈性覺醒……羅素隱約像是回憶起了什麽，又把握不到關鍵。
    鄧肯將問題拉回：
    “這次學院裏流行的神秘學流感，是人為製造的嗎？源自哪裏？”
    一聽見這個問題，黃金水盆突然像是沸騰了一樣，在砰砰聲中躍動著，冒出了一個又一個水泡。
    過了一會兒，幽邃黑暗的水中才浮現出銀色的字詞：
    “是人為製造的，源自半個月前的計算機開光儀式。”
    計算機開光儀式？
    兩人一鬼一觸手怪，集體望向鄧肯：
    “這是什麽儀式？”
    鄧肯一臉迷茫，雙手攤開：
    “你們不知道嗎？
    “學院每到貨一批新的計算機，就要主持一次計算機開光儀式——
    “賦予靈氣，潑灑聖水，祈福祝聖，作法念咒，安撫機魂，
    “以求計算機不染病毒、不招邪鬼、不出bug。
    “為什麽這樣看著我？這很奇怪嗎？全球it人都熱衷這個啊。”
    羅素輕輕頷首，倒是沒有表現出什麽異樣的表情：
    “的確有這種儀式，我去年收集的那些驅邪驅鬼視頻中，就有類似的、給計算機祝聖的儀式。”
    “原來計算機出問題，有時候是因為遭鬼了嗎？”女鬼風鈴大為震撼。
    克拉拉伸出一根觸手，撓了撓頂部的另一根觸手：“聽起來像是封建迷信或是奇怪的習俗。”
    “可我們是個魔法學院啊。”鄧肯辯解道。
    鄧肯繼續望向桌上黃金水盆中幽邃陰暗的水體：
    “讓我看看開光儀式上是否存在什麽問題？”
    盆中之水又有一圈漣漪擴散開來，浮現出一個畫麵。
    一個身披黑色長袍、戴著鳥嘴麵具的男人，胸口佩戴十字架，一手握著拂塵，另一隻手向著前方新到貨的電腦主機播撒聖水，之後又往電腦主機上貼了幾張符咒。
    “原來這次的計算機開光儀式是‘鳥嘴醫生’主持的呀。難道說現在學院裏流行的神秘學流感和他有關？”鄧肯咕噥道。
    “這位鳥嘴醫生是誰？”羅素在一旁提問。
    “曾經的學院三年級畢業生，擁有死靈與生命係和心靈與幻術係的雙學位。他在學院內用的假名就是‘鳥嘴醫生’。
    “他不來自任何巫術家族或隱秘結社，是那種不屬於任何勢力的超凡者，但畢業後一直和學院有少量聯係。”
    鄧肯解釋道。
    “居然是傳說中雙修的雙學位強者！”賽百味驚呼道。
    以尋常人的靈體特質，倘若吸收兩個不同專業的知識卷軸，隻會導致精神出現異常，思維紊亂，陷入癲狂。
    唯有少量天賦特殊的人才，能夠雙修兩道。
    這就是百裏挑一的雙學位天才！
    “為什麽不讓學院的老師來主持開光儀式？”羅素眉頭微微皺起，隨即問道。
    “因為運維那邊說，每次請不同的人來主持計算機開光儀式，網絡更不容易出問題。所以我們有時候找道士，有時候找巫女，有時候找司鐸或牧首······”鄧肯一臉無辜地解釋。
    “是鳥嘴醫生在開光儀式中讓計算機感染病毒了嗎？”鄧肯又問了下一個問題。
    黃金水盆中的圖案消失了，新的字樣浮現。
    “是。”
    確定了方向後，鄧肯將黃金水盆的水倒掉，將水盆收回次元書包：
    “現在我們找到嫌疑人了。如果這裏麵牽扯到了更高層次的存在，更進一步的占卜探知，可能會被發現和打草驚蛇。
    “之後我會聯係負責這一塊的老師，爭取馬上聯係到鳥嘴醫生，看看他到底是想幹什麽？後麵的事情就交給我們校方吧。
    “傳播瘟疫可不是輕罪，等著被國際超自然刑警關到禁魔監獄吧！”
    鄧肯收拾完東西，揮手和羅素等人告別。
    ······
    正對麵的聯合診所裏。
    新月、光波等人，看著小男孩鄧肯背著軍綠色書包的背影越來越遠。
    “那個星象與命理係的學生走了，我們跟上去吧。”
    新月扭頭望向後方的幾人，大家頗有默契地點點頭。
    鄧肯一來，羅素就開啟了靜默之地儀式，避免談話被他人聽見，期間還一直掛著暫不開業的牌子。
    幾乎顯而易見的是，這個鄧肯肯定是羅素的盟友或是合作夥伴。
    討論的是某些商業機密！
    星象與命理係的學生擅長占卜偵測，可以通過觀察麵相、手相等方式，輔助醫生診斷病情。現在診所內，就有兩個該專業的學生，充當著診療機器的功能。
    一身米白色服裝的新月從後門離開了診所。她揮揮手，好幾個和新月一樣屬於萬物會的成員，一起跟了上來。
    6個萬物會的成員，從背後跟上鄧肯。
    他們一路跟蹤鄧肯，到達一條人跡罕至的林間小道。
    一邊跟蹤，新月一邊向幾個小弟講解自己詳密的計劃：
    “大家不用擔心，我們有6個人，包括兩個二年級學生。
    “剛剛我們已經確認了這個矮子的身份，星象與命理係的二年級學生鄧肯。
    “這個專業在三年級以前，戰鬥用的法術限製都很大，隻要在他吟唱完‘七星加護’咒文之前，把他逮住就行了。
    “到時候我們直接問話，可以使用催眠手段，事後再用催眠方式把這段記憶刪掉。
    “記住我們的目的，問清楚這些問題——
    “羅素開的藥為什麽這麽靈？是不是使用了某種我們所不知道的超自然藥材？羅素現在是否還和星火保持著聯係？他在我們正對麵開攤，是否是受到了星火的指使······”
    (本章完)
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