第24章 集體大合唱
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舞台上。
蘇白雙手輕撫琴鍵,目光深沉。
他看著麵前的鏡子,對裏麵的人唱道:
“他們說,要戒了你的狂。”
“就像擦掉了汙垢。”
“他們說,要順台階而上。”
“而代價是低頭。”
“那就讓我,不可,乘風。”
“你一樣驕傲著,那種孤勇。”
“誰說對弈平凡的不算英雄!”
“……”
如果說前一段歌詞給所有人營造的場景,是一個少年在孤獨地奮戰。
那麽這一段歌詞營造的場景,則是完全地展現出這個少年的勇敢。
少年隻是想憑借自己的本事去戰勝困難,不需要乞求施舍與同情,不需要諂媚式的謙卑,隻想要以平等的姿態維持一份人格的尊嚴。
但是他們告訴他,這是要不得的,要學會低頭,遇見困難時要盡量向他人乞求幫助。
他們認為少年的那種行為是“狂”,應該要改正,應該要戒掉,就像擦掉汙垢一樣。
但是,蘇白替這位少年發聲了。
我不願借助那個要讓我低頭的平台!
因為我的“孤勇”讓我不可低下高貴的頭顱!
我寧願選擇“平凡”也不願向邪惡屈服!
我清楚我自己的行為,並時刻反省自己,但最終的結論是,我不後悔!
我這樣做也可以稱之為英雄!
這時。
蘇白忽然想到了前世《孤勇者》的作詞人。
作詞人是一位抗癌十年的女生。
在這十年裏,她沒有放棄自己的夢想,將自己的經曆變成文字去鼓勵他人。
而《孤勇者》的歌詞,就是她和偶像的十年之約。
這個約定,她實現了,而且非常成功。
當時在《孤勇者》上線很短的時間內,播放量就突破2億大關,在短視頻平台更是掀起了一股熱潮。
人們紛紛為歌詞中的熱血而激蕩,為歌詞中涅槃重生的希望流淚。
當時的人們並不知道作詞人經曆過什麽,但是依然被她寫的歌詞所感動。
蘇白可以想象到,那位作詞人在寫出這首歌詞時,經曆了極大的人生考驗。
而她為什麽一直堅持著,就是憑借著這股“狂”!
所以,這種“狂”需要戒掉嗎?
根本不需要!!!
此時此刻。
所有人都聽出了蘇白心中的呐喊。
我就要狂!
我就要驕傲!
我就要孤勇!
所有人為之淚目!
“愛你孤身走暗巷。”
“愛你不跪的模樣。”
“愛你對峙過絕望。”
“不肯哭一場!”
“愛你破爛的衣裳。”
“卻敢堵命運的槍。”
“愛你和我那麽像。”
“缺口都一樣!”
“去嗎!配嗎!這襤褸的披風!”
“戰嗎!戰啊!以最卑微的夢!”
“致那黑夜中的嗚咽與怒吼。”
“誰說站在光裏的才算英雄!”
“……”
當蘇白唱著最高潮的副歌時,一樣的旋律,一樣的歌詞。
而聽眾的表現卻和剛才截然不同。
之前蘇白唱第一遍副歌時,所有人寂靜無聲,被蘇白的歌聲震撼著。
而這一次,他們開口了!
現場所有人跟著蘇白的節拍大聲喊著,“愛你孤身走暗巷……”
一邊唱著,一邊熱淚盈眶!
不光是現場,就連演播廳後台的王台長和趙導也在大聲跟唱著。
此時,趙導的直播鏡頭也是一直對著蘇白。
按照以往的操作,趙導會將直播畫麵在蘇白和觀眾之間進行切換,又或者將畫麵一直對著蘇白,來一個遠近的遞進變化,這樣能給觀眾帶來最好的觀看體驗。
但這時,他渾然忘記了這項基本操作。
直播鏡頭對著蘇白,一動不動,猶如卡住一樣。
此時的直播間內。
彈幕忽然消失了。
這時候所有的網友沒空發彈幕了。
因為他們也在跟著唱,“愛你孤身走暗巷……”
……
與此同時。
文旅局局長許雲飛的住宅。
客廳內。
許雲飛激動地跟著電視裏麵的蘇白唱著。
他乖孫也在唱著。
這時候爺孫之間,有著前所未有的默契感。
不過細聽之下,許雲飛的乖孫唱得似乎比他準很多。
畢竟他的乖孫比他多唱了一遍。
這時候的兩人,渾然忘記了之間約定的一分鍾節目觀看時間。
……
舞台上的蘇白,聽著現場所有人的合唱,按著琴鍵的雙手微微顫抖著。
他心中升起一股從未有過的成就感。
現場所有人都喜歡他唱的《孤勇者》,被他的情緒感染著,這場大合唱就是最好的證明!
蘇白通過現場的合唱聲中,感受到了他們激動的情緒。
而蘇白也是被這種情緒深深地鼓舞著。
他覺得他現在的歌唱狀態比之前任何時候都要好!
蘇白忽然有一種明悟。
也許,最成功的歌唱,是歌手和聽眾的雙向奔赴。
正如此時!
雙手快速按著琴鍵,琴聲陡然變化。
歌唱狀態極佳的蘇白再次開口。
“你的斑駁,與眾不同,與眾不同。”
“你的沉默,震耳欲聾,震耳欲聾。”
“arethehero”
“……”
一陣極為空靈的聲音傳入所有人的耳中,聽上去就如同神明在呢喃。
神明在對少年訴說著。
你的斑駁,是因為你有“額頭的傷口”“破爛的衣裳”“襤褸的披風”,有汙血與泥垢,有人們吐來的唾沫,有人們丟來的雞蛋和石頭……
全身有如此斑駁陸離的色彩、暗影和其他亂七八糟的東西,誰都會“與眾不同”。
而你的沉默,則是戰鬥間隙的片刻休息,如遭受群攻下拚命撕咬後的孤狼,回頭一邊舔舐著遍體的傷口,一邊默默警惕著冷視四周……
這樣的沉默,實際上是你的一種成熟,你不會再熱血沸騰、明目張膽地去戰鬥,也是你無聲的抗議和呐喊。
這種抗議和呐喊,會讓所有人都震耳欲聾。
最終神明對少年的行為表達出讚賞。
你是英雄!
此時此刻。
所有人靜靜聽著這一段歌詞。
他們閉著眼睛,感受蘇白傳遞給他們的情感。
那三聲呢喃,是神明對少年的呢喃。
也是蘇白對他們的呢喃。
他們聽出了蘇白對他們的理解,對他們的讚同。
無數雙緊閉的雙眼,流出了熱淚。
……