第三十二章:‘路途’和禮物
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當晚,莉莉嚐試邀請了劉詩琴和孤兒院的眾人一起吃晚飯,卻被以身體不太舒服為由拒絕掉,隻和莉莉討要了一些壓縮餅幹和水。
帶上房門,莉莉不由得歎了口氣,早知道自己提議在詩琴的房間陪她一起吃點了,那樣她還有機會稍微和詩琴談兩句。
“不可以急,不可以急。”莉莉小聲提醒了自己兩句。
雖然約翰的失蹤拖得時間越久越可能導致約翰小隊徹底失去營救的機會。
但是這件事是莉莉和聖蘭斯孤兒院的事,並不是劉詩琴的事情,對於劉詩琴來講,孤兒院的眾人都是陌生人,她不能強迫對方做什麽。
而且莉莉現在也想明白了一點,劉詩琴之所以早晨願意給她分享這麽多信息,已經算是在報答孤兒院對她的幫助了。
如果想獲得更多的信息,要麽成為她的朋友,要麽,就用什麽去換取。
想通了這一點的莉莉沒有繼續在劉詩琴的房門前停留,徑直下到三樓的公共區域,尋找起艾登來。
艾登是最熟悉地下那片“垃圾”堆放處的,莉莉想嚐試著用一些東西和劉詩琴去換取有用的信息,畢竟早在幾十年前的信息大爆炸時代,信息差的重要新就已經不言而喻了,更別說現在世界變得如此詭譎和難以理解。
隻要劉詩琴願意多透露一些,對孤兒院眾人的幫助都是不可預估的大。
隻是莉莉沒能找到艾登,卻被娜塔莎娜塔夏姐妹扯住了裙擺的兩角。
莉莉調整了下心情,蹲下生平時兩姐妹,笑著開口問道:
“娜塔莎娜塔夏,晚上好,有什麽可以幫到你們的?”
娜塔莎和娜塔夏都沒開口說話,隻是各自扯了一下拉著對方的手後,娜塔夏另一隻空著的手從自己的蛋糕裙裏掏出了一個信封遞向莉莉,娜塔莎則適時開口道:
“這是那位黑頭發姐姐下午交給我們的,讓我們在飯後交給莉莉姐姐你。”
“劉詩琴小姐的信?”莉莉有點錯愕,伸手接過了信封,感受了一下,裏麵可能也就一到兩頁紙的程度。
詩琴小姐這是什麽意思,為什麽專門要寫信給我,道謝的話今天早晨就已經和我當麵說過了呀,沒有必要專門再寫一封感謝信吧......這難道是夏國的什麽習俗麽?
莉莉滿心的問號,不過還是認真謝過了娜塔莎和娜塔夏兩姐妹,才拿著信走到三樓公共區域的健身房區域,這裏孩子相對最少最安靜。
信封的封口沒有封住,隻是簡單地被對折了一下,莉莉很輕鬆就抽出來了裏麵的信件,果然,是兩張信紙,被折疊的很整齊。
緩緩吸了口氣,莉莉展開了紙張,閱讀起來。
晚上好,
莉莉小姐。
很抱歉以這樣的方式和你告別。
剛看到這裏的莉莉頓時眼皮一跳,就想要立刻衝到四樓的劉詩琴的房間去做個確認,但是最後還是忍了下來,決定把信件看完再說。
很抱歉以這樣的方式和你告別。
我之所以沒有和你詳細描述‘客人’的能力,就是因為我決定今晚就嚐試向我本來的目的地做‘拜訪’,而這不管成功還是失敗,我想你都沒有辦法在客房找到我了。”
‘客人’的能力,用西方的說法來講,可以理解成傳送,而據我所知,夏國境內所有被霧氣龍卷所包裹的孤兒院,都會出現至少一位‘客人’,所以當我得知聖蘭斯孤兒院沒有‘客人’的時候,我才會那樣驚訝。
我同時驚訝的,還有你們孤兒院對‘路途’的了解是零這件事。
我能想到的唯一解釋是,大英帝國的政府有意向你們隱瞞了這些,你們的《貳點肆迷霧詳論》我有和那兩位小姑娘借閱過了,和我在夏國所閱讀過的版本有很多似是而非的部分。
相信你們已經意識到了世界和原來的世界已經不一樣了的這個事實,而我們這些‘被選召的孩子們’就將是最先窺探到世界真實一角的存在。
在第二張信紙上,我將我白天提到過的那些‘路途’對應的一些能力和外在表現都做了簡單的說明,希望可以幫到聖蘭斯孤兒院的你們。
很高興認識你,莉莉小姐,你的中文說的真的很好,這挺讓我驚訝的。
劉詩琴
莉莉沒有急著去看第二張信紙,而是拿著信來到了四樓的劉詩琴的房間前,抬手敲了敲房門。
沒有人應答。
莉莉苦笑了一下,轉動把手,推開了房門。
果然,房間裏已經沒有了劉詩琴的身影,床鋪的被褥被疊的整整齊齊,就像是個豆腐塊,枕頭被安靜的擺放於那塊“豆腐”上麵,房間的窗戶是開著的,窗簾隨著夜晚的微風輕輕晃動著。
月光透過霧氣如同厚卻透光的紗布般平鋪在房間唯一的桌子上,映的桌麵一半微光浮動,一半徹底隱於黑暗中。
莉莉剛準備離開,卻突然發現桌子上有什麽光華一閃而過,猶豫了兩秒,她還是上前去查看,發現居然是一根小巧精致的木棍,這根木棍頭部很大,尾部卻被塑造成了類似圓形錐體一樣的形狀,木棍的頭部被雕刻成了類似雲朵一樣的好看形狀,棍身體現著木頭獨有的那種起伏和形變。
伸手將這小巧的木棍拿起,莉莉頓時覺得入手還有點分量,這讓莉莉差點以為自己搞錯了這東西的材質。
她不認識這是什麽,但是她覺得這根木棍真的挺好看的,她喜歡的很。
“這難道是詩琴小姐留給我的?”莉莉默默想著。
畢竟會第一個到她房間來的人,隻有可能是被詩琴小姐拜托娜塔雙姐妹將信送到的自己。
沉默了兩秒,莉莉抬頭望向窗外的朦朧月光,輕聲呢喃道:
“謝謝你的禮物,詩琴小姐,我很喜歡。”
又看了眼那被疊的如同豆腐般的被褥,莉莉退出房間,重新帶上了門。
她要回自己房間讀那第二張信紙了,說不定,她還能弄清楚自己的‘路途’是哪一條,不過她又想起上午時候詩琴給自己講述這幾個‘路途’的神態和用詞,莉莉感覺,‘路途’好像不止那麽幾個,詩琴在為她列舉這些的時候更像是在舉例給莉莉看。
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