廖斂雖然?有點，但不多。
    桂歡：“……不用了。”
    桂歡媽是回來取東西的，把飯給桂歡熱好就走了。
    桂歡時刻警惕著，就怕她媽心?血來潮又想看公母，好在桂歡媽把這事忘了，隻摸了兩把貓頭?，誇獎了一句：“這貓養得不錯。”
    剛交往的小情侶們都恨不得時時刻刻黏在一起，但桂歡和廖斂是例外，因為?他倆一直都黏在一起，和以前沒有什麽區別……
    要一定說不同點的話，就是多了一件事情……打大伯。
    暑假一晃而過，兩人也迎來了高?中生活。
    上了這麽多年學，桂歡第一次有了點開學的緊張感?。
    分班結果?兩天前就收到?了，桂歡和廖斂在同一班，高?一一班。
    三中是完全按照成績來分班的，學習成績加道德標準。
    震副校長原以為?廖斂的道德分數會很低，沒想到?居然?取得了一個中遊偏上的水平。
    因為?廖斂在回答問題時，把裏麵的人類都代入到?了桂歡的身?上。
    比如第一道選擇題，看到?人類奄奄一息了，應該做出怎樣的對策？
    如果?那個人是桂歡的話，那給出的三個選項就都不是標準答案。
    他不可能會吃了桂歡，打110又太慢，所以廖斂直接在空白處寫上了自己的答案：載著她去醫院。
    他飛得可比車快多了，不用看紅綠燈，也不用禮讓行人。
    再比如，有一道題是，當你發?現有妖類在傷害人類時，你應該怎麽做？
    a、湊上去，分一杯羹。
    b、當做沒看見。
    c、告訴他這是錯誤的行為?。
    一想到?有妖類傷害桂歡，廖斂咬牙切齒地在卷子上寫道：宰了那隻妖怪！
    閱卷老師看到?的時候也有點懵，這麽親近人類的妖怪可太少?了！
    陰差陽錯，廖斂道德考試拿了個好分數，和桂歡擠進了一個班級。
    因此上課第一天，推開班級教室門，裏外的人和妖都安靜了。
    教室裏麵坐了二十多個學生，有紅眼睛的，有近視眼的，有在吃早餐的，早餐是一把新鮮的鬆果?。
    很明顯，都是吃素的溫順型妖怪。
    紅眼睛的兔子精動了動三瓣嘴，大著膽子道：“你走錯了，這裏是一班。”
    廖斂提著兩人份的書包，冷淡地道：“沒走錯，我道德分數比你個子都高?，上的就是一班。”
    食草動物?們：“……”
    他是不是作弊了？！
    第67章
    三中各年級的一班, 都有一個共同?的昵稱，就?是：校園農場。
    原因很簡單，裏麵?的妖類, 大?多都是些食草動物、牛、羊、鹿, 以及少數的家禽。
    誰也沒想?到, 有一天會混進來一隻不得了的食肉動物。
    食草動物?們很敏感，單憑廖斂的氣勢就能感覺出來, 此妖非比尋常, 最差也是虎狼之輩。
    按理來說, 這類妖怪是不可能放進一班的, 就?像不會有人把野狼塞進羊群一樣。
    最開始的幾天, 食草動物?們紛紛繞開他?走，眼睛也盡量不往他?的方向?看, 連帶著他?身邊的桂歡，也被所有人規劃為了?不接觸區域。
    桂歡本人對這個情況倒是很滿意, 減少沒必要的寒暄, 可以多看幾本書, 多寫幾道題, 前提是廖斂不來打攪她的話。
    食草動物?們對桂歡的存在也很好奇，因為她身上沒有妖氣，全是廖斂的味道。妖類們受到自己根腳的影響，或多或少都會有點特殊癖好。
    再加上他?們年齡小, 很容易就?控製不了?。
    上體育課，其他?班級的妖怪們上躥下跳，要麽就?是找棵大?樹, 一半在上麵?乘涼，一半在下麵?打盹。
    操場的大?樹每天都要被動接受攀爬, 比單杠的使用率高出許多倍，導致樹木向?一側彎曲，樹幹折了?許多條。
    為了?防止操場上的樹木都被壓倒，老師們就?在樹下方立了?一個牌子，寫著：每次攀爬，不許超過五分鍾，違者假期來學校植樹造林。
    而一班的體育課，則是另一番景象。
    通常都是老師在前麵?領跑，後麵?一群學生?邊跑邊吃草。
    桂歡第一次看到的時候，不禁靜默了?十?秒。
    兔子、羊……這些天生?就?好這口的妖怪們根本管不住自己的嘴，在人類社會裏還能控製一下，可這裏是三中?，誰不認識誰啊？
    體育老師一說自由活動，他?們就?像被散養的動物?們一樣，直奔草坪，撅著屁股就?開始啃。
    桂歡：“……”
    也許是為了?防止學校操場被啃成撒哈拉沙漠，體育老師每隔十?分鍾，就?會趕著同?學們去另一塊草坪上休息，雙手前後揮動，嘴裏念叨著：“去去去，都去另一邊去！”
    桂歡：……這不就?是牧羊人的活兒嗎？
    食草動物?們也不是沒有饑飽，通常吃飽了?，就?會適可而止，圍著操場轉兩圈，靠在一起說話，嘴裏叼根草，像嚼泡泡糖一樣來回咀嚼。
    三中?沒有食堂，因為各種族口味偏差較大?，不宜一同?進食。午餐是由值日生?去食堂領取，統一回班級發放。
    由於口味獨特，所以一班學生?的飯餐很容易辨認，離很遠就?知道，肯定是他?們班的，因為太綠了?。
    班級裏隻有桂歡和?廖斂的夥食是例外，桂歡營養均衡，有菜有肉，廖斂的肉居多，隻有幾片葉子。
    中?午第四節 下課，桂歡收拾好書桌，值日生?也把盒飯搬回來了?，廖斂去前麵?領餐，他?倆的夥食壓在所有的蔬菜沙拉下麵?。
    桂歡：“今天吃什麽？”
    廖斂左手端著盒飯，指了?指第二排坐著的一個同?學，道：“紅燜羊肉。”
    第二排坐著的同?學姓楊，名字叫楊不過，根腳很容易分辨，因為他?天生?審美獨特，明明才十?七歲，就?留了?一搓長到胸口的山羊胡。
    楊不過：“……”
    桂歡第一天看到楊不過的時候，還以為他?是學生?家長。
    三中?對儀容儀表檢查得不是很嚴格，隻要大?體上看著像個人就?可以。長頭發，長胡子，打鼻環……這些都不管。
    一班就?有兩個打鼻環的，桂歡也是這兩天才聽說，在牛係妖類中?，鼻環是一種時尚，一種勇猛的象征。
    桂歡很納悶，兩個鼻子中?間穿個洞，擤鼻涕的時候不會跳台嗎？
    她問廖斂，廖斂道：“擤鼻涕沒關係，反正最後都會流出來，就?是流鼻血的時候比較麻煩，無論是不是一個鼻孔出血，都要堵倆。”
    接過廖斂手裏的盒飯，桂歡輕輕歎了?口氣。
    每到午飯時間，班級裏就?會異常的安靜，怎麽說呢，她有種錯覺，仿佛自己是九十?年代的本土版漢尼拔……
    有一次吃土豆雞塊，她剛把雞放嘴裏，斜前方的短頭發小姑娘就?紅了?眼眶，眼巴巴地看著她。
    桂歡：“……她怎麽了?？”
    廖斂：“她是雞精，不是醬油雞精的那個雞精。”
    廖斂可不管別人哭不哭，一口雞肉一口米飯，中?間還得嚼點小魚幹，實在被哭煩了?，就?皺眉道：“你再哭！我就?帶你去養雞場一日遊！”
    不看看地獄，怎麽知道人間美好呢？
    桂歡：“……”
    正所謂以毒攻毒，廖斂和?桂歡大?魚大?肉地吃了?小半個月後，班級裏的其他?同?學就?習慣了?。
    彼此尊重對方的飲食習慣，他?倆不嫌棄食草動物?們天天破壞校園生?態，食草動物?們也不在他?倆進食的時候哭喪，達成了?一種微妙的平衡。
    一班的班主?任老師姓譚，就?是天禧說過的，很有學識的幾個老烏龜之一。
    譚老師講課非常細致，引經據典，上課時很容易超常發揮，一舉例就?會追溯到好幾百年以前，讓桂歡有種置身於古代私塾的錯覺。
    龜老師們不愧是大?儒，每一個都學識淵博，講起課來滔滔不絕，源源不斷……所以經常拖堂，一拖就?是半個小時起步。
    可對老龜們來說，時間單位至少得用一百年來計量，才半個小時而已，不就?是一眨眼的時間嗎？
    同?學們叫苦不迭的拖堂行為，廖斂卻很欣賞。
    因為一堂課正常是四十?分鍾，他?根本不夠睡，拖個三十?分鍾堂，就?是一個小時零十?分鍾，對他?而言剛剛好。
    就?是下一節課的老師們經常得在門口等，但烏龜嘛，本身就?是個移動房車，見到上一節課的老師拖堂了?，他?們也不催，在門口一蹲，打個盹，等人家講盡興再進去，反正他?也是要拖堂的，互相理解，共同?拖堂。
    桂歡來之前，沒想?到三中?會是這麽濃厚的學習氛圍。
    不管學生?聽不聽，老師個個都很入戲，她也受益匪淺。老龜們都知道桂歡就?是那個學習好的苗子，看她學得認真?，他?們更是充滿了?勁頭，直接表現就?是，自習課也要來多講個二十?分鍾，純義務教學，主?打就?是奉獻。
    有廖斂在身邊做震山虎，旁人就?算對桂歡感興趣，懷疑她是個人，也沒人會上來搭話，頂多用餘光多看兩眼。
    周三下午，廖斂做值日生?，桂歡閑著沒事，就?去了?學校的圖書館。
    三中?圖書館裏的藏書比市圖書館還要豐富，d棟的一樓到四樓是正常圖書，地下一層到三層，是所有的非人之物?典籍。
    圖書館的管理員還是桂歡的老相識，肖老師。
    肖老師穿著高開叉旗袍，大?馬金刀地坐在凳子上，裏麵?的平角豹紋大?短褲一覽無遺，正津津有味地品鑒《銀瓶梅》。
    跟肖老師打了?個招呼，桂歡直接下到地下三層。
    一層和?二層都是一些妖類修煉的典籍和?曆史，桂歡翻了?幾本，對她本身幫助不大?，以後有空了?可以拿來當?讀。
    地下三層有許多關於活死人、僵屍、蟲蠱之類的文獻，桂歡想?從裏麵?尋找跟她相同?情況的記載，翻了?一圈，隻找到了?一本借屍還魂。
    借屍還魂，乃是用死人身的還魂之術，若入魂時屍體已經死透，屍體便?會在七七四十?九天之內腐爛潰敗。
    若屍體剛剛咽氣，三魂七魄及時入體，方可成活。
    桂歡搖了?搖頭，她顯然不是借屍還魂。
    正翻著書，她就?聽到了?由遠及近的腳步聲，她進來的時候地下三層並沒有人，頭頂吊燈鋥明瓦亮，即使是看這些鬼鬼怪怪的書籍，也不會讓人感到害怕。
    合上書，桂歡看向?了?聲音的方向?。
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