穆明晰見張曉麗有所遲疑又說：“張老師既然有想法可以直接說，你的建議合適不合適，我自然會有我的考慮。”
    “每次月考，學生和老師一起考。到高考的時候，老師也要跟學生一起考。”張曉麗口氣堅定。
    穆明晰神經不自然地抽動，對於張曉麗的建議，他很驚訝，驚訝得超出了他的想象。
    “張老師，你繼續說。”
    “以我多年的教學經驗來看，每個學生都有不一樣的缺點，有的學生考試的時候不會做，考完可能就會了。
    有的學生不是不會做，而是時間不夠。
    那麽，作為老師，你麵對這樣的事情應該如何引導學生，難道隻是簡簡單單的，抓緊時間，這四個字那麽簡單嗎？
    這四個字看起來很簡單，可如何抓緊呢？
    如果，你去考試，你能否做到呢？
    這是一種思想的交流，如果是你，你如何。
    我們都是從學生過來的，我們做學生的時候，成績又是如何呢？
    我們當時遇到不會做的題，是不是也迷茫過，彷徨過。
    是不是也會有一些題，怎麽做都做不明白的時候。
    那麽，我們把我們的想法跟學生一起交流，學生是不是會得到更多東西。”
    穆明晰也是從教師過渡到校長的，張曉麗說的這些他完全明白。不過，他更想聽聽張曉麗的整體構思。
    他感覺張曉麗說話像做數學題一樣，邏輯清晰，引人入勝。
    “我先說我的數學，高考數學規定學生在兩個小時做完考試題目，那麽，教師也應該要在規定的兩個小時做完題目。如果，你作為教師都沒有這個能力，你怎樣去教好你的學生。”
    穆明晰內心一緊，很有感觸。
    是啊！
    如果，作為一個老師，你自己的能力都不夠，你拿什麽去教學生。
    “事實上，同一套考試題，教師的速度應該是學生的兩倍，甚至是四倍。當然，高考題目要做到四倍不是一件容易的事情，但作為教師應該用這個高標準要求自己。
    反正，我就是這樣要求自己的！”
    穆明晰點點頭，他感到把濱海二中搞好一定不能缺少像張曉麗這樣嚴格要求自己的教師。
    穆明晰接話：“不好意思，張老師，你自己做過嗎？你的速度是多少？”
    “我的速度是三倍多差不多四倍。如果校長不相信的話可以當場測試。”張曉麗很自信地說。
    穆明晰點點頭：“不用測試，我相信張老師。”
    “不過，這樣做的話，很多老師會反對。有的老師會認為，難道她自己會考試，自己的學生就會了？而且他們是上課，教會學生就行，為什麽還要考試。
    還有的老師可能認為，如果考不過學生會很丟臉。”
    穆明晰笑笑：“我知道張老師的意思，反對的人可能很多啊！”
    “所以，這件事估計很難推行下去。”
    “不瞞張老師，你的這個想法跟我不謀而合。如果我們要搞好教學，必須要有一支過硬的教師隊伍。老師會教，學生才會學。老師會考，學生才能考得好。”
    “是嗎？”張曉麗笑了笑，她剛才還有些擔心自己說過了。
    現在看穆明晰的態度，證明她沒說錯。
    “那具體應該怎麽施行呢？”穆明晰又問。
    “我們可以在月考的時候，高二的老師來監考學生，學生都不認識的老師來監控，會讓學生有所畏懼。而這個時候，老師就找一個教室考試，如果您願意的話，您親自監考，這樣的效果是最好的。
    高二的老師來監考，讓他們來感受一下高考的氛圍，可以回去跟高二的學生說說，讓學生提前有個心理準備。
    而高三的老師，帶完高三之後，可以去帶高一，讓老師休息一下，這樣不會太累。”
    穆明晰點點頭，剛開始，他對如何提高教學質量還有些茫然，現在，他算是看到了點希望。
    “還有其他的嗎？”
    “除了這些硬性的辦法，還要做一些輔助。”
    張曉麗說到這停頓了一下，因為，穆明晰已經在做了，“比如，給教師爭取一些學術、科研這樣的機會。老師出名了，家長就會慕名而來，這樣，好的學生就會自己來讀。”
    穆明晰點點頭，張曉麗說中了關鍵。
    張曉麗用開玩笑的口氣說：“穆校長這次給二中爭取出題的機會，我想不會是沒學校接，隻怕是穆校長又給教育局立下了什麽生死狀吧！”
    穆明晰笑笑：“不瞞你說，我這次把這個活攬過來，壓力確實比張老師要大很多倍。
    我這次立下軍令狀，要在一年之內把濱海二中的成績提高到整個濱海前三名。”
    張曉麗心中一驚：他膽子可真大。
    穆明晰繼續說：“大家都笑我是天方夜譚，癡人說夢。
    招聘老師的事情也是我提出來的，我一提出來就跟一中扛上了。
    之前，招聘老師都是一中先選，然後是其他中學，我們二中都是要剩下的。
    我在大會上直接把這個問題提出來。
    一中就不願意了。
    一中說，每次出題都是一中，一中的老師為全市辛苦，當然要一中先選。
    我當時就不服氣，說，二中也可以出，大家都笑話我。
    可我還是堅持，我就是要做給那些看不起二中的人看。”
    “穆校長可真是有魄力啊！這可是觸犯眾怒的事情。”即便張曉麗這樣聽著，她都感覺到，穆明晰身上的壓力堪比泰山。
    “張老師，我希望，我能在二中做出成績。我也希望得到你們這些骨幹教師的支持，您以後，有什麽想法可以告訴我。”
    穆明晰深深地知道一個硬道理。
    雖然說，千兵易得一將難求，但即便將領的功夫再強，沒有一支齊心合力的軍隊，那就是光杆司令。
    張曉麗內心震驚，剛才，穆明晰說‘您’，她親耳聽到的，這是對她最大的尊重和認可。
    “校長，我一定會支持您的工作。”
    穆明晰點點頭：“今天忙一天了，回去休息吧。”
    張曉麗笑言：“我在酒店休息夠了，現在過去，學生正好放學，我得去看看有沒有什麽事。”
    “有你這樣的好老師，我相信，濱海二中會越來越好的。”
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