李乘歡的爺爺名叫李動江，去年退休了，自然過上了悠閑的生活。
    前一世爺爺留給他的印象，是一個總愛流淚的老爺爺，小時候的事情不太能記得住，畢竟全是疼啊痛的，但後來大一點了，爺爺留下的印象多了起來，每一次他看到自己的時候，說不到兩句話就抹兩把眼淚。
    對於老人來說，看著自己的親生孫子遭受那麽大的劫難，比那些災難降臨在自己身上還要心痛。
    李乘歡記得，前一世從他有記憶開始，爺爺的頭發就已經白完了，看上去比同齡人更加蒼老。
    但是這一世卻不同，他不僅白發少，而且身子骨也很硬朗，沒事喜歡出去釣釣魚，和樓下的老頭兒們下下象棋，要不就是練一練書法毛筆字。
    爺爺和奶奶退休以後，老爸和老媽便將他丟在爺爺奶奶家被照顧了一段時間，他們才得以騰出時間來去忙一些自己的事情。
    也就是在那段時間，李乘歡才意識到自己的記憶力天賦遠不止想象中的那般局限，同時也開發出了另一個天賦。
    繪畫和書法天賦！
    那個時候爺爺喜歡寫毛筆字，李乘歡就站在一旁看，他覺得這是一件十分有美感的事情，尤其是軟軟的毛筆頭，在老頭兒的手裏遊動，或軟或硬，或蒼勁有力，或婉轉婀娜，非常美妙。
    看別人寫字，不知不覺就能消磨個把小時。
    而李動江雖然寫字的時候不說話，卻是時時刻刻都在觀察著自己的小孫子，隨著寫字的時間，他的心頭也越發地嘖嘖稱奇。
    好耐得住性子！
    不是沒有見過小孩子。
    他這個歲數，朋友圈裏大多都是有孫子的老頭兒，每每去他們家做客，那些飛天遁地的小子，總能給他留下一些深刻的印象……當然，是頑皮的印象居多。
    作為老人，自然不會和一些小孩子一般見識，但遇到得多了，大抵還是會形成一些固有的印象。
    不是沒有安靜的小孩子，但極少看到像自己的孫子這般有耐心的孩子。
    李動江就問李乘歡：“乘歡啊，你喜歡書法嗎？”
    李乘歡點點頭。
    李動江就說：“那爺爺教你吧。”
    李乘歡表現得十分興奮。
    但隨後更讓他驚訝的事情就發生了。
    李動江隻是教了李乘歡握筆，坐姿，調試墨汁濃凡，一些基礎的東西，然後就讓他自己先隨便寫寫畫畫，熟悉一下運筆。
    沒想到李乘歡拿著筆玩兒了一會兒，就開始在宣紙上寫剛才他寫過的東西。
    原本李動江還不怎麽在意，但當李乘歡連續寫了幾個字以後，老頭兒的眼睛瞪得渾圓。
    總體來看當然還是很稚嫩的，但是李乘歡的運筆順序，間架結構的關鍵位置，一些隻有寫過毛筆字的人才知道的回筆、頓筆等等小細節，這小崽子都能複刻！
    第一次寫毛筆字的人，大概率都是極醜的，但李乘歡寫的字雖然說不上好看，畢竟他完全控製不住筆頭的軟毛，但是已經有些形狀了！
    這裏的形狀，是指間架結構！
    隻要間架結構大差不差，字就不會難看到哪兒去。
    而李乘歡並不知道自己寫得這些醜字在老頭兒的心中產生了多少波瀾，他隻是覺得，似乎寫毛筆字也沒有想象中的那麽困難。
    他的訣竅很簡單，就是模仿。
    如果僅僅是看了現成的字，他是模仿不出來的，但是實實在在看了爺爺寫字的過程，腦子裏不斷回放他寫字的過程，運筆到哪個位置頓筆，哪個位置停筆，銜接……
    然後嚐試著照著記憶裏的動畫複製。
    他的記憶力，如今已經變得有些嚇人了，如果是刻意記憶的東西，隻要重複回憶的次數多了，就能牢牢記住。
    然後，李乘歡突然頓悟了什麽。
    如果，用這種方式寫字不難的話，那麽畫畫也應該不難才對呀！
    他以前懶得去接觸，是因為認定自己沒有繪畫天賦，但是突然就在那一刻，他意識到了什麽。
    不對，自己是有天賦的呀！
    這個天賦就是……記憶力！
    當他意識到這一點後，有些興奮地丟下筆墨，去弄了一支鉛筆和白紙，看的一旁原本已經在發呆的爺爺一愣一愣，不明白孫子怎麽了。
    李乘歡回憶著老爹畫畫的樣子，開始在紙上作畫……
    很快，一個素描的蘋果緩緩出現。
    如果有美術生在這裏一定會有些驚訝，因為李乘歡的素描蘋果雖然排線的輕重明暗很有問題，線畫的質量也不高，但那都是基本功的問題，可是這個蘋果的排線布局，順序，透視結構，已經有些感覺了。
    如果再加上他是第一次正式地畫一個蘋果，那隻能用兩個字來形容。
    天才。
    這一刻，李乘歡徹底悟了，而且延伸出了更多的結論。
    繪畫也好，書法也好，所謂的天賦和體育運動一樣，不是一個單一的角度的，而是多維的，就像力量，敏捷，協調性，神經反應速度，種種種種。
    繪畫和書法的天賦，至少應當分為兩種！
    一種是臨摹天賦，一種是創作天賦！
    臨摹天賦很好理解，他老爹就經常評價一些學生，說他們模仿能力強，進步如飛，抄得極像，但一寫生，就拉胯了，這就是不會主動處理，看啥畫啥的結果。
    但這毫無疑問也是天賦啊！
    但這種天賦其實是一種“偽天賦”，真正的繪畫天賦應該是骨子裏對圖形、光暗、顏色的感知能力，平衡各類複雜的語言關係、圖形關係的能力……也就是創作天賦。
    當然，兩種天賦都需要大量的練習才能轉化為技藝。
    毫無疑問，李乘歡沒有創作天賦，但他卻意識到，自己模仿能力極強！
    一時間，他對繪畫和書法的興趣來到了頂峰。
    後來的事情就很簡單了，幾年時間，他跟著爺爺學寫字，跟著老爹學素描，進步神速。
    當然，他隻是一味模仿，但模仿到了高深的水平，至少在普通人裏很能唬人了。
    他不追求在這些道路上取得多麽驚人的成就，他隻是希望體驗這些樂趣。
    此時到爺爺家後，爺爺已經為他準備好了筆墨紙硯。
    明天就要去參加書法比賽了，李乘歡今天打算再練一練。
    李乘歡安靜地寫字，李動江在旁邊瞧了一陣，越發得滿意，果然不愧是自己的好孫子！
    他心頭得意起來，讓老趙那老小子瞧瞧，他的那個在省城培訓班學了好幾年的孫女和自己在家調教出來的孫子誰更厲害！
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