第202章 世界上怎麽可能有這麽巧的事呢?
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來的老師有三
為首的老師姓陳,這裏就簡稱他為陳老師好
相比於黎陽的事情,看得出來,他們似乎對如何說服李乘歡高中去市二中讀書更感興
“我們還是先聊聊你高中讀書的事情吧!”
三個老師端坐在沙發上,陳老師的態度很好,一直也都是他在說話,舒蘭給他們一人倒了一杯
“謝謝……”陳老師將水杯接過來,隨後循循善誘,“乘歡同學,上次在電話裏我們交流得很愉快,但我想你大概還有一些東西不怎麽清楚,我們當麵再交流一下”
此時老爸帶著霞寶去林林老師那兒練琴了,家裏隻有媽媽和李乘
舒蘭自然是將三個老師都當成了請兒子去他們學校讀書的人,這樣的待遇,雖然並不意外,以前也設想過,自己的兒子那般優秀,好幾個學校的老師過來搶優質的生源,類似的場景,會讓她覺得很爽,如今成真了,發現……的確很
便哼著小曲,在廚房裏去忙碌了,時不時出來看看他們的談話,給添點茶水,說兩句:“慢慢談,慢慢談,待會兒在家裏吃飯!”
談話的氛圍還是不錯的,畢竟老師們的態度都很友
“如果有什麽困難,可以說出我們一起解”
看得出來,陳老師是極想李乘歡勸到市二中讀書
“我們的二中重點班,每年的985上線率在98%,可以說,隻要進了我們的重點班,那麽就等於一隻腳踏進了名校的大門!”
李乘歡笑了笑,“我……我還沒考慮好,能不能給我一段時間再考慮考慮?”
他深知這種談話,最好的策略就是拖,一拖再拖,後麵自己的主動權就會大一些,無論將來要不要去市裏讀書,現在過早的表態都不是很好的選
陳老師在和李乘歡聊天的時候,自然也在打量著對方,他見過的優質生源自然不可謂不多了,但在看到李乘歡的第一眼時,還是感到了詫
倒不能說是固有印象,應當說是概率問題,學霸嘛,總是會將大多數時間花費在學習上,體格如此修長高大的實在是少見,而從氣質上來說,更多的學霸類型的學生,也是相對內斂的……是否悶騷不得而知,至少看起來沉靜,因為這樣的性格相對更容易專
李乘歡給他的第一印象是什麽樣的呢?
撲麵而來的健康,運
沉靜呢,應該也是有一些的,更多給人的感覺是,這個學生應該很好相處,但大概不會是一個墨守成規的人,應該很有個性,但是這個沒關係,任教多年,他知道很多優秀的學生,都是頗有個性
這樣的學生,應當是偏向理科
陳老師在前麵的談話中,也大概感受到了,這個學生極有主見,與這樣的學生打交道,不能操之過急,慢慢接觸,贏得好感才是上
想了想,陳老師打開話題,說:“看了成績,嗬嗬,你覺得自己這一次考得怎麽樣呢?”
李乘歡笑笑,不在意地說:“應該說是認真去做”
“這個成績,的確可以說是沒留什麽遺憾”陳老師一麵說著,一麵將成績單拿出來看,上麵都是他們這一次目標的優秀學生,李乘歡的名字排在前
又一次注意到了李乘歡的語文成績,那個110在所有優等生125以上的分數麵前,顯得十分惹
陳老師心頭一動,準備以此打開話匣子,笑笑:“嗯,隻有語文還有一定的進步空間,其實如果你的語文成績再好一點,全市第一應該問題不大,語文方麵,是有什麽困難嗎?”
李乘歡沉默了一下,說:“應該是那道閱讀題沒有做好”
“閱讀題?”陳老師笑了笑,看向旁邊的一位年輕的女老師,“章老師,這個得你跟咱們的乘歡同學聊聊”
李乘歡這才將注意力放在了旁邊的那個年輕的女老師身
陳老師笑了笑,說:“介紹一下,這位章老師,章甜,研究生學曆,碩士學位,研究方向是古代漢語,我們學校最優秀的語文老師之一,35歲的年齡,已經得到了特級教師榮譽稱號,教學生動有趣,而你們這一次的語文試卷,她也是出題人之一,而那道閱讀理解題,正是她出”
李乘歡腦袋轟的一聲,前麵陳老師介紹的一大堆定語他都沒有聽,腦袋隻剩下一個印象:題是她出
說實話,雖然在前麵的幾天時間,都表現得對語文成績的事情不怎麽在意,但要說內心沒有絲毫怨氣是不可能
以前也看到過類似的新聞,作者做題做到了自己的作品,請分析一下文章中某某意象的作用啦,中心思想啦,結果全錯,以為是段子,但沒想到發生在自己身上
原本也沒什麽關係,畢竟不影響自己的排名,本著低調的原則,將來作為一個小小的談資,跟別人聊天是博人一笑大概也就過去了,但沒想到,怨氣還沒消,正主就出現在了麵
“章老師您好!”李乘歡沒什麽感情地笑了
此時,章甜對李乘歡的印象極好,她去年成了全省最年輕的特級教師,但到現在都沒有談過戀愛,對李乘歡這樣長相好看,氣質穩重的小弟弟自然會有些好感,此時陳老師已經將一定高帽子戴在自己的身上了,她便有些高興地笑了笑:“沒有陳老師說的那麽誇張了,但如果乘歡同學能到二中讀書,或許我們能成為好朋友也不一定呢?嗬嗬,相比於當伱們的老師,我更希望當你們的朋友,一起去發掘語文的魅”
“嗬嗬……”李乘歡隻能幹
陳老師見李乘歡笑,覺得自己的話起了作用,繼續笑著說:“章老師今年剛好會去教高”
章甜趁機又問:“乘歡,你在閱讀理解方麵是不是有什麽困惑?”
李乘歡搖搖頭,“也不能說是困惑吧,隻是沒想到……老師,您為什麽會選這麽一篇文章?”
章甜笑了笑:“文字是作者跟讀者的橋梁,我們學習語文有兩個作用,一個是走路,從橋梁的這邊走到作者那邊去,一個是建築,讓我們的思想向讀者開”
“就是說,這個思想,還是作者說了算嘛……”
“這個,當然了,要表達什麽感情,肯定是作者自己說了算,但是我們也不可能去采訪作者,那麽他在文章中留下的各種細節,就需要我們去挖掘了,就比如,文章中反複出現的,小時候記憶中的味道,我們常理分析,當然是媽媽的味”
“有沒有一種可能,小女孩兒的哥哥從小也經常給她弄飯?”
“不可能,這個,太極端”
李乘歡悠悠一歎,不打算在這個話題上繼續下去了,我的錯,我的
隨後又聊了一陣,李乘歡的態度並沒有什麽變化,依舊是,要考慮考
最後,老師問起了關於黎陽的事
李乘歡立刻來了精神,真誠又坦蕩地說了很多黎陽的好話,仿佛黎陽不去二中教書,是他們重大的損失一
李乘歡並不知道自己的這番話能起多少作用,但他盡了最大的努
將所有內容記錄下來,幾位老師就準備告辭
舒蘭帶著圍裙出來,一臉懵逼,“吃飯啊!吃了飯再走吧!”
“不用了不用了,我們還要趕著去下一家……”
幾次推脫,舒蘭隻好無奈地笑笑,“那,那就不留你們了,我送送你們吧!”
走到樓梯口,舒蘭提了一嘴,“平時我兒子弄飯,我也是這兩年才慢慢學的……”
章甜心頭一動,“李乘歡還會做飯啊?”
“不瞞您說,他妹妹最愛吃他的做的東西”
“啊?哈哈,那還真是少見,他還有個妹妹?”
舒蘭點點頭又笑著說,“這個妹妹啊,可黏他了,感情很好,他妹妹還和他不少靈感……”
“靈感?”
在跟這些市裏的老師交流時,舒蘭自然想多多誇獎自己的兒子,話題也是她故意引導到這裏來的,就說:“他一直在寫作,還出版了呢!出版的合同就是我去簽”
章甜一愣,“出版?”
“嗯啊,說起來,我們也沒有管過他,刻意培養過,哈……應該是比較有天賦吧?”語氣中滿滿的驕
章甜心頭有了一個不詳預感,“他出版的書叫什麽名字啊?”
舒蘭想了想,“這個麽……嗯,兒子不告訴我……”
“是嗎?”
幾個老師相視一眼,隨後章甜搖搖頭,堅定地說:“不可能,不可能……世界上怎麽會這麽巧合的事情呢?”
出版?太玄幻
應該是,偶爾有那麽一兩篇投稿,被某個刊物刊登了,一定是他媽媽弄錯了,畢竟不懂的人,總是會把這種事情給弄混,或者故意誇
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