春秋隻在戰國前。風一吹，雨一下，整個城市由夏入了冬。
    一大早，幾個堅持一撩褲腿就露肉的硬漢，在零上3度，秒速六米五的風中，拎著掃帚瑟瑟發抖，而給自己加了條棉毛褲的李樂，擦了擦腦門上細細的汗珠。
    年少不識秋褲好,老了拚命輪椅搖。嗬嗬！
    正經開學已經月餘。
    初來時小心翼翼的新生們，猶如足球比賽開場，試探幾次裁判底線之後，開始了自我發揮。
    社交是必然的。男生、女生們暫時找到了氣味相投的夥伴，本班的，本校的、甚至外校的。
    學生之間漸漸開始有了“圈層”。
    按分數，按長相，按錢財，自然，也有按武力值的。
    融合、排斥，交叉，各種微妙的變化，在李樂這個過來人的觀察下慢慢展現。
    老遠就看到王加強帶著幾個老師朝這邊走，不時地指手畫腳，幾搓頭發，在風中淩亂招搖。
    “哎，老王來了，注意點兒。”有人提醒。
    “哪呢？”
    “那邊，那邊。艸，還有老薑。”
    幾人加快動作，把落葉趕緊掃進竹筐。
    “還行，把欄杆後麵也掃掃。”
    王加強背著手，在十一班的衛生區轉了圈。看到拖著竹筐的李樂，勾勾手叫過來，
    “這次月考還是第五？”
    “昂。”
    “再往上努力努力，下次考試爭取幹掉一兩個。”
    “我盡力。”
    聽李樂說的有點敷衍，老王攥了攥拳頭，目光堅定，不容拒絕。
    “別盡力，是一定要！”
    李樂從一開學就受到老師們關照的情形，在知曉學校裏那個被太多小女生仰慕模仿，神仙一樣的美術老師，是李樂的媽之後，大家已經見怪不怪。
    隻是私下的言語和一些活動，似乎都在有意無意的避開李樂。
    李樂就想做個看風景的人，不主動，不拒絕，渣的。
    倒是身邊有了田宇這個人，早晚都會有歡樂。
    表情偉光正，內心騷浪賤。
    十五六歲的少年，在認定你是好友之後，總是迫不及待的分享，比如，“小黃書”。
    租書狂熱分子的田宇，總能從犄角旮旯裏搞到些讓人“大開眼界”的玩意兒。
    從此處刪減xx字的“廢都”到“白鹿原”，從手抄本的“少女之心”到帶著粗糙小畫片的“金瓶”。
    最近，田某又看上了叫“烏鴉”的漫畫。
    “瞧瞧，這是啥字？”
    田宇把用語文書蓋了的漫畫推給李樂，指著其中一個字，無恥下問。
    “媾，gou，四聲。”
    “哦哦哦。我這還有一本，你看不？”田宇捂著嘴，小聲道。
    “不看。”
    對於遍覽p站，水準都是art係列之上的李樂，這種拙劣的畫麵，心中早無波瀾。
    “嘁。”田宇扭頭，繼續投入。
    “昨天讓你們回去找一些名言金句，都記了吧？”
    講台上，教語文的小老頭劉成基，操著一口江南口音問道，台下紛紛蛙聲一片。
    “講講自己的理解。那個，田宇！”
    “哎！”
    突然聽到自己名字，田宇慌忙把書壓好，抬頭見劉老頭，慢慢騰騰站起來，不過空洞的眼神出賣了他。
    “名言金句，你找的什麽，說說。”
    小老頭脾氣好，又給了機會。
    田宇倒是寫了，不過一時緊張，腦子裏一片空白，隻好皺著眉頭，努力回憶。
    “牛頓說過，物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。”
    此話一出，教室裏瞬間安靜了幾秒，隨後，便充滿了快活的空氣。
    田宇也是沒招，看到牆上掛著的先賢畫像，急中生智說了。
    “行吧，也算。”劉老頭伸手壓了壓，示意班裏歡樂的眾人安靜，
    “既然會背，你們可知道這話的原文出自哪裏？”
    見學生們搖頭，劉成基慢悠悠說道,
    “牛頓所著《自然哲學的數學原理》。”
    “清代李善蘭在把這本書翻譯成了《數理格致》，而牛頓之名被譯作‘奈端’，凡動之變與所加之力有比例亦準加力之方向。”
    劉成基在黑板上寫下李善蘭、數理格致、奈端幾個字。
    “拓展一下，可記可不記。”
    “田宇，寫一個關於這個定理的小短文，明天交給我，題材不限。”
    “啊？”
    本以為就此逃過的田宇，在眾人的揶揄聲中，唉聲歎氣坐下。
    “李樂，你來說說。”
    作為每課必被點的李樂，站了起來。
    “偉大領袖教導我們說，好好學習，天天向上。”
    。。。。。。
    “哥們兒，謝謝。”
    下課後，田宇雙手抱拳，很江湖的朝著李樂拱手。
    這種拉兄弟一把的行為，田宇頗為感動，畢竟，身處尷尬這種事兒，有個人一起攤薄，總是好的。
    “小事兒，不過以後少在學校看這種書。”李樂指指收進桌洞的漫畫。
    “影響學習，我知道。”
    “不，餓死眼餓死球。”
    “啥意思？”
    “好好學習，掙大錢，一幣一嫩模，以後有的是機會。”
    “嫩模？”田宇好奇。
    “嗬嗬。”
    李樂起身，提提褲子，走人。
    得益於學校的安排，十一、二班上個廁所，猶如長征。
    之字形的路線，基本上是從所有班級門口路過。
    一路上，收獲目光無數。
    膽小孤僻的，含胸收背，快步走過。
    有目不斜視，昂揚邁步的。
    也有交際花般的人物，一路打著招呼，順道再拉兩個，高喊著同去同去。
    教室卷王太多，辦公室乃是非之地，閑人莫入，廁所，成了一些人最佳的去處。
    躲避校規校紀庇護之所，內心深處向往自由的發源地。
    不大的空間，即使伴著異味，卻承載了無數小煙民的快樂，私下裏的交易，以及一些糾紛的解決。
    李樂剛靠近廁所，就看到門口一個小鑽風朝裏麵叫了聲。
    最裏麵，十幾個男生，看到來人，紛紛轉過頭。
    瞧這點出息，臭氣熏天的，也能呆得住。
    “談判”麽，不說找個茶樓燒烤攤，也得找個山清水秀，四下無人的空地不是。
    李樂掃了眼，一邊是占領了小便池，想要在學校生態環境中出頭的高一新生，一邊是高處蹲坑，想要確立領導地位的高二老人。
    “喲，李樂，還親自來？”
    “這話說的，這玩意兒誰憋得住。”
    蹲坑組一個領頭模樣的笑著和李樂打著招呼。
    “李樂，下午踢球啊。”
    “好嘞，不過我得借雙鞋。”
    小便池那邊也有人接茬說了句。
    李樂挺佩服自己，在十幾雙眼睛的默默注視下，還能順暢的尿出來，聽這撞擊聲，響亮，有力。
    年輕，真特麽好。
    洗洗手，出了廁所，身後便傳來一陣叫罵撕扯聲。
    哈，這操蛋的年紀啊。
    春秋隻在戰國前。風一吹，雨一下，整個城市由夏入了冬。
    一大早，幾個堅持一撩褲腿就露肉的硬漢，在零上3度，秒速六米五的風中，拎著掃帚瑟瑟發抖，而給自己加了條棉毛褲的李樂，擦了擦腦門上細細的汗珠。
    年少不識秋褲好,老了拚命輪椅搖。嗬嗬！
    正經開學已經月餘。
    初來時小心翼翼的新生們，猶如足球比賽開場，試探幾次裁判底線之後，開始了自我發揮。
    社交是必然的。男生、女生們暫時找到了氣味相投的夥伴，本班的，本校的、甚至外校的。
    學生之間漸漸開始有了“圈層”。
    按分數，按長相，按錢財，自然，也有按武力值的。
    融合、排斥，交叉，各種微妙的變化，在李樂這個過來人的觀察下慢慢展現。
    老遠就看到王加強帶著幾個老師朝這邊走，不時地指手畫腳，幾搓頭發，在風中淩亂招搖。
    “哎，老王來了，注意點兒。”有人提醒。
    “哪呢？”
    “那邊，那邊。艸，還有老薑。”
    幾人加快動作，把落葉趕緊掃進竹筐。
    “還行，把欄杆後麵也掃掃。”
    王加強背著手，在十一班的衛生區轉了圈。看到拖著竹筐的李樂，勾勾手叫過來，
    “這次月考還是第五？”
    “昂。”
    “再往上努力努力，下次考試爭取幹掉一兩個。”
    “我盡力。”
    聽李樂說的有點敷衍，老王攥了攥拳頭，目光堅定，不容拒絕。
    “別盡力，是一定要！”
    李樂從一開學就受到老師們關照的情形，在知曉學校裏那個被太多小女生仰慕模仿，神仙一樣的美術老師，是李樂的媽之後，大家已經見怪不怪。
    隻是私下的言語和一些活動，似乎都在有意無意的避開李樂。
    李樂就想做個看風景的人，不主動，不拒絕，渣的。
    倒是身邊有了田宇這個人，早晚都會有歡樂。
    表情偉光正，內心騷浪賤。
    十五六歲的少年，在認定你是好友之後，總是迫不及待的分享，比如，“小黃書”。
    租書狂熱分子的田宇，總能從犄角旮旯裏搞到些讓人“大開眼界”的玩意兒。
    從此處刪減xx字的“廢都”到“白鹿原”，從手抄本的“少女之心”到帶著粗糙小畫片的“金瓶”。
    最近，田某又看上了叫“烏鴉”的漫畫。
    “瞧瞧，這是啥字？”
    田宇把用語文書蓋了的漫畫推給李樂，指著其中一個字，無恥下問。
    “媾，gou，四聲。”
    “哦哦哦。我這還有一本，你看不？”田宇捂著嘴，小聲道。
    “不看。”
    對於遍覽p站，水準都是art係列之上的李樂，這種拙劣的畫麵，心中早無波瀾。
    “嘁。”田宇扭頭，繼續投入。
    “昨天讓你們回去找一些名言金句，都記了吧？”
    講台上，教語文的小老頭劉成基，操著一口江南口音問道，台下紛紛蛙聲一片。
    “講講自己的理解。那個，田宇！”
    “哎！”
    突然聽到自己名字，田宇慌忙把書壓好，抬頭見劉老頭，慢慢騰騰站起來，不過空洞的眼神出賣了他。
    “名言金句，你找的什麽，說說。”
    小老頭脾氣好，又給了機會。
    田宇倒是寫了，不過一時緊張，腦子裏一片空白，隻好皺著眉頭，努力回憶。
    “牛頓說過，物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，且與物體質量的倒數成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。”
    此話一出，教室裏瞬間安靜了幾秒，隨後，便充滿了快活的空氣。
    田宇也是沒招，看到牆上掛著的先賢畫像，急中生智說了。
    “行吧，也算。”劉老頭伸手壓了壓，示意班裏歡樂的眾人安靜，
    “既然會背，你們可知道這話的原文出自哪裏？”
    見學生們搖頭，劉成基慢悠悠說道,
    “牛頓所著《自然哲學的數學原理》。”
    “清代李善蘭在把這本書翻譯成了《數理格致》，而牛頓之名被譯作‘奈端’，凡動之變與所加之力有比例亦準加力之方向。”
    劉成基在黑板上寫下李善蘭、數理格致、奈端幾個字。
    “拓展一下，可記可不記。”
    “田宇，寫一個關於這個定理的小短文，明天交給我，題材不限。”
    “啊？”
    本以為就此逃過的田宇，在眾人的揶揄聲中，唉聲歎氣坐下。
    “李樂，你來說說。”
    作為每課必被點的李樂，站了起來。
    “偉大領袖教導我們說，好好學習，天天向上。”
    。。。。。。
    “哥們兒，謝謝。”
    下課後，田宇雙手抱拳，很江湖的朝著李樂拱手。
    這種拉兄弟一把的行為，田宇頗為感動，畢竟，身處尷尬這種事兒，有個人一起攤薄，總是好的。
    “小事兒，不過以後少在學校看這種書。”李樂指指收進桌洞的漫畫。
    “影響學習，我知道。”
    “不，餓死眼餓死球。”
    “啥意思？”
    “好好學習，掙大錢，一幣一嫩模，以後有的是機會。”
    “嫩模？”田宇好奇。
    “嗬嗬。”
    李樂起身，提提褲子，走人。
    得益於學校的安排，十一、二班上個廁所，猶如長征。
    之字形的路線，基本上是從所有班級門口路過。
    一路上，收獲目光無數。
    膽小孤僻的，含胸收背，快步走過。
    有目不斜視，昂揚邁步的。
    也有交際花般的人物，一路打著招呼，順道再拉兩個，高喊著同去同去。
    教室卷王太多，辦公室乃是非之地，閑人莫入，廁所，成了一些人最佳的去處。
    躲避校規校紀庇護之所，內心深處向往自由的發源地。
    不大的空間，即使伴著異味，卻承載了無數小煙民的快樂，私下裏的交易，以及一些糾紛的解決。
    李樂剛靠近廁所，就看到門口一個小鑽風朝裏麵叫了聲。
    最裏麵，十幾個男生，看到來人，紛紛轉過頭。
    瞧這點出息，臭氣熏天的，也能呆得住。
    “談判”麽，不說找個茶樓燒烤攤，也得找個山清水秀，四下無人的空地不是。
    李樂掃了眼，一邊是占領了小便池，想要在學校生態環境中出頭的高一新生，一邊是高處蹲坑，想要確立領導地位的高二老人。
    “喲，李樂，還親自來？”
    “這話說的，這玩意兒誰憋得住。”
    蹲坑組一個領頭模樣的笑著和李樂打著招呼。
    “李樂，下午踢球啊。”
    “好嘞，不過我得借雙鞋。”
    小便池那邊也有人接茬說了句。
    李樂挺佩服自己，在十幾雙眼睛的默默注視下，還能順暢的尿出來，聽這撞擊聲，響亮，有力。
    年輕，真特麽好。
    洗洗手，出了廁所，身後便傳來一陣叫罵撕扯聲。
    哈，這操蛋的年紀啊。