第1292章 梁江濤給部委新錄用公務員講課
字數:3868 加入書籤
一天午後,中z部幹部一局局長找胡昌榮到梁江濤,說有件事要找他幫忙。
“老弟啊,最近忙不忙?想讓你給今年新招錄的部委公務員講一堂課,內容你自己定,不知道我有沒有這個麵子?”
幹部一局局長是一個50多歲的中年人,方麵大耳,慈眉善目,笑起來像彌勒佛一樣。
他是中z部的老局長,以前李晏清幹省委組織部長的時候,他就是幹部教育局局長,梁江濤跟著也沒少跟他打交道。
如今幾年過去了,他還是局長。
中z部是老機關,提拔速度其實並不快,都是一步一個腳印成長,很少能有如火箭般迅速躥升的。
但是他們位於核心中樞,權柄極重,實際地位很高,出去往往見官大一級。
普通幹部的電話打到地方,那是代表中z部,市委書記都會高度重視,如臨如履。
一個處長到了地方,那是了不得的事情。
要是一些要害司局,比如幾個幹部局的處長到了省裏,省委組織部長一般會出麵接待。
要是幹部二局局長到了省裏,省委書記都會出麵,親自會見、宴請。
全國30多個省,但幹部二局隻有一個。
有關幹部局的評語,是中y對一名省部級幹部評價的重要依據。
相當於古代吏部文選司加考功司。
梁江濤清楚記得,當時他在漢東的時候,中組部幹部二局局長朱劍濤到漢東,幹爹省委書記趙文龍帶著省委副書記、省委組織部長李晏清關起門來跟他談了足足一個下午。
具體談什麽無人知曉。
結束之後,梁江濤記得,幹爹緊緊握著朱局長的手,顯得有力動情。
自那之後,中y接連通過了幾個關於漢東省級幹部的人事安排,確保漢東的局勢始終掌握在趙文龍手裏,讓當時的省長樊建川很惱火,但又如同啞巴吃黃連,無可奈何。
有人說,槍杆子重要,有人說,筆杆子重要,還有人說,現在是和平建設年代,刀把子最重要。
但說到底,這些都是武器,關鍵的問題是,這些武器掌握在誰的手裏。
隻有你用的人掌握了這些東西,這些東西才能有意義。
所以人事權,才是真正最重要的!
說直白一點,誰掌握人事權,誰就是一把手。
當年乾隆皇帝傳位給嘉慶皇帝,退居二線當太上皇,在傳位詔書中訓誡天下歸政後,凡遇軍國大事及用人大端,朕豈能置之不問?仍當躬親指教,嗣皇帝朝夕聽朕訓導,將來知所遵循,不知錯失,豈非天下之福哉?
可見,用人權是最重要的軍國大事。
中z部畢竟重要,老局長們退休前,致不濟也能解決副部,比如到哪個部委當紀檢組長,或者到國資委重大央企當個監事長。
處以下幹部,也能到央企或金融單位,謀得一個不錯的職位。
梁江濤去講課的班次,是國家公務員初任培訓。
近年來公務員招錄日趨規範,隨著2005年公務員法出台落地,新入職的公務員都要參加初任培訓。
初任培訓是公務員的第1課,也是要扣好的第1粒扣子,組織人事部門高度重視。
公務員招錄培訓由人事部門負責
部委本級公務員招錄培訓,當然由國家人事部組織負責。
人事部歸中組部管理,在公務員管理方麵,直接受中z部幹部一局指導。
人事部會從各個機關、各個領域物色優秀授課老師,有處級幹部,也有司級幹部,這次更是準備很充分,授課老師中有部委的,有央企的,有黨校的,有高校的,但人事部三司司長總覺得還差點意思,於是找到了胡昌榮局長,問問他還有什麽意見,還有什麽人能抓過來講課。
胡局長腦子轉的快,立刻想到了中青班現在正在開班,這些人都是廳局級幹部中最出類拔萃的存在,理論和實務能力都十分出色,何不從中找一名經驗豐富、學識出眾的老師?
隨便分享點東西都能讓這些新入職的公務員受用不盡,而且也能起到示範表率的作用
他一下就想到了梁江濤。
梁江濤如同黑夜中的一顆明星,光芒四射,想掩蓋都掩蓋不住。
“胡局,看您說的,您是老領導,直接指示就行,我怎麽能不遵照執行?”梁江濤聞言笑著說。
“老弟別鬧,你可是堂堂大市長,中青班的大班長,我哪裏能指揮得動你?不過去給孩子們上上課也好,讓他們看看咱們中y和國家機關最優秀領導幹部的風貌形象,他們中很多都是水木京大畢業的,一個個眼高於頂,誰都不服,你過去好好震震他們,給他們上好第一課,省得他們老是覺得自己有房杜之才,對他們可不是好事。”
梁江濤心思一動,想到了當年的老熟人張文雄。
這老哥兒,自詡為京大才子,到最後把自己整得瘋瘋癲癲的,令人扼腕歎息。
當即答應下來。
先不說幹部一局局長的麵子,即便從為國家培養人才的角度,他也應該承擔這個任務。
一代幫一代,這是責任,也是義務。
經驗和精神,就應該代代傳承。
剛走出校園的公務員,就如同一張白紙,正是需要好好塑造的時候。
如果思想觀念偏了,三觀五觀不正,以後再扭轉就難了。
“行,老弟你準備準備,講什麽都行,你自己看著辦。”胡局長笑嘻嘻地走了。
答應的痛快,但辛苦也隨之而來。
給新錄用公務員們講課,不是一件簡單的事情。
如果讓他在中青班裏跟學員們分享經驗,當然是隨口就講,俯拾皆是,信手拈來。
但跟這些小年輕講,就得好好拿捏了。
因為有些不適合給他們講,現在就說可能會給他們造成太大的心理負擔。
有些他們可能暫時理解不了,但卻必須現在告訴他們,讓他們盡量去理解,然後再慢慢領悟。
這中間有一個尺度,得好好思考。
梁江濤接連準備了三天,突出一個認認真真。
幹工作認真,教人更要認真,教這些未來的部委領導更要認真,因為他們是國家的元氣,決定了國家的未來。
梁江濤可不想把他們給教歪了。
。