秦剛立馬說道，‘這個可和我沒關係啊，是你們羅局長硬要你回去的，叫你回去接著在治安大隊鎮著。’
    ‘本來他還想要王仁同誌的，不過被北新橋派出所的張斌同誌給截胡了。’
    ‘老同誌鬥爭還是有手段的，張斌這是想讓王仁接他的班，不過這事是他自己一廂情願了。’
    ‘王仁前途可不是一個派出所所長能擋住的。’
    ‘給他培養一個所長還差不多。’
    吃過午飯，連飯盒都不用洗，用饅頭擦擦那真是幹淨。
    女同誌還用手絹擦擦嘴，男同誌大多拿手擦擦完事。
    女民兵幫著劉超收拾東西送回去，順便幫著洗桶刷鍋。
    剛吃了飯也不能馬上訓練，王仁把隊伍整理完，就邀請兩位領導給大家講講他們參加戰鬥的事情。
    這也是愛國主義教育的一種，讓他們知道建國的不容易。
    這樣多好，他們的親身經曆講述給這些民兵同誌。
    這些民兵同誌會帶著這些故事回家，告訴自己的兒子孫子，然後傳出去。
    讓這些孩子從故事裏學習這些愛國故事，這些可比那些格林童話故事強太多了。
    中國有自己的神話故事，成語典故都比那些外國的童話故事更加有教育性和學習性。
    也能讓自己的孩子更早的對自己民族的曆史和文學開啟學習的興趣。
    小人書上有更多這些戰鬥英雄的故事，孩子們受到的教育和啟發就更多。
    朱耀看著王仁在那不知道又發什麽呆，就推推王仁問道。
    ‘你想什麽呢？’
    王仁笑笑說道，‘天漸漸熱了，我想我們處裏能向廠裏申請多給工人子弟放一些愛國主義的電影。’
    ‘這些工作我們要不停的做下去才行。’
    ‘現在很多孩子生活在城市裏，已經不知道前輩創業的艱辛了。’
    朱耀看著王仁，‘你總是能從奇奇怪怪的角度去想事情。’
    ‘對於放一些抗戰的愛國主義電影我是絕對支持的。’
    ‘等廠裏穩定下來，我們就以處裏的名義向廠裏申請。’
    ‘我看你經常圍著訓練場轉，怎麽你是有什麽想法嘛！’
    王仁點點頭，‘老話說的好，前人栽樹後人乘涼，我想在訓練場種點樹。’
    ‘當然最好能清裏處出一片地方種點玉米什麽的。’
    ‘算是咱們處裏的副業，還有宿舍前的空地我也想清理出來用來種菜。’
    ‘不然到時候處裏開始宵夜計劃，我們處裏的開銷可就太大了。’
    ‘訓練之餘種種菜沒什麽不好的，如果怕出問題，我們就在保衛處入口加崗位就是。’
    朱耀擺擺手，‘你的想法很好，我們隻是利用工作之餘幹點副業。’
    ‘隻要我們本職工作做好，這些都是小問題。’
    ‘這些事回頭我們開會在討論。’
    王仁卻搖搖頭，‘這些事要早考慮，天時可不等人。’
    朱耀笑著說道，‘你怎麽總是這麽著急，事情要一點一點的做，沒必要一下鋪那麽大個攤子。’
    ‘也要讓廠裏慢慢接受我們的變化，你要慢慢體會在係統裏的工作。’
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