教學樓。
    三樓，教師辦公室。
    巨大的房間裏，被分成了一個個的工位。
    而這裏，正是文科高三年級老師的辦公室。
    此時，辦公室裏麵，燈火通明，語文老師和數學老師都在辛勤地忙碌著。
    因為他們正在趕批卷子。
    當天考完的卷子，當天就要批改完。
    周一早上就要出所有人的成績和排名，可以說任務重，時間緊，要求高。
    所以，早上考完的語文試卷和數學試卷，此時就在被批閱。
    “把人氣死了，我手上這一遝試卷，就沒有一個考及格的！”
    忽然，一個數學老師將手裏的一遝試卷，直接扔在了桌子上，發出嘭的一響。
    很明顯，這個數學老師是被氣到了。
    “劉老師，你批的那一遝卷子應該是倒數的那幾個考場的吧！”
    “有這個成績，也很正常，要是真出現了及格分數，那才叫奇怪呢。”
    一旁，一個地中海發型的數學老師接話說道。
    “我們學校的生源質量，就是這樣，每年能夠考上大學的就那些人，除非是批改前幾個考場，成績還能看下去之外，其他的考場，真的是能把人氣死。”
    “對啊，這一次考試是按照成績排名的劃分的考場，肯定會出現這樣的情況。”
    一句話，頓時引起了整體數學老師的吐槽。
    “說來我也納悶了，真的是我們教學水平跟不上外麵的，還是說我們的學生不行，又或者是我們的材料不行，這些學生怎麽就是學不會數學呢？”
    “張老師，你這個話就說的不對了，人逼急了什麽都能做出來，就是數學題做不出來，同樣的知識，有的學生能夠考出高分，有的就隻能考個低分，這是學生的問題，不是我們的問題。”
    “說實話，我有時候都想把那些學生的腦袋掰開，看一下他們的腦子是不是空的，或者是把知識灌進去，真的是有些學生考的分數，就讓人難以置信，無法理解。”
    一眾老師正在吐槽的時候。
    十四班的數學老師羅誌斌正好改到一張卷子，一看到這張卷子，羅誌斌便是一臉的怒氣。
    試卷上麵的字跡少的出奇。
    選擇題隻做了一道，填空題做了一道，解答題第一題回答了第一小問。
    除此之外，試卷上再無其他字跡。
    眼角抽搐一下，羅誌斌飛快地改了卷子，將大大的15分寫在卷首。
    原本改完之後，羅誌斌就翻過了這張卷子，但是想了想，還是沒有忍住心裏的好奇，就分開了訂書針的裝訂，看了一眼這張試卷的學生名字。
    結果，就是這麽一眼，頓時讓羅誌斌的眼睛瞪大。
    原本濃鬱的怒氣，瞬間變得高漲起來。
    “好！好！好！”
    怒極反笑，羅誌斌咬牙切齒地喃喃道。
    “羅老師，你怎麽了？”
    旁邊的一個數學老師聽到羅誌斌的聲音，不由地探過頭來問道。
    “沒什麽。”
    羅誌斌飛快地翻過試卷，遮掩起來。
    一個模糊的名字一閃而過，正是……
    ……
    第二天。
    考試依舊在繼續。
    放在早上的正是文綜三科。
    對於文綜三科的考試，王東來也是極為的好奇。
    v4級的文綜三科，究竟能考出多高的分數？
    這樣的疑惑，在考試卷子發下來的時候，王東來便知道了。
    而這個結果，說不上驚喜，但是也絕對不算壞。
    大部分的題目，隻是稍微想想，王東來就能在腦海裏想到相關的知識點。
    雖然沒有一眼就得出答案，可是相比較於之前沒有升級前，卻是有了極大的改善。
    整整兩個半小時。
    王東來沒有抬頭看一眼時間。
    越是做題，王東來的腦海裏對於文綜三科的知識點了解的越發深刻。
    雖然還是有一些意猶未盡，不甚了解的地方，但是這等情況已經讓王東來很滿意了。
    畢竟這才隻是提升了一級而已。
    若是提升到六級，那效果更是不可想象，同時還能獲得技能或能力。
    中午，宿舍裏麵還是隻有王東來一人。
    經曆了早上的考試之後，王東來已經大致明白了提升等級後的變化。
    所以，這一次他捧起的書換成了數學書。
    六門文科學科裏麵，隻有語文和數學能夠提升到10級。
    這意味著王東來能夠在這兩門學科上獲得起碼六個能力或者技能。
    同時，更是證明了這兩門學科的重要性。
    再加上，眼下王東來最差的學科就是數學，自然而然要將接下來的重點目標放在數學上麵。
    而翻開數學書，對於王東來而言，就像是一種懲罰一樣。
    看著看著，一股困意就席卷上來。
    不得已，王東來隻好吞下提神醒腦丸，以此來翻閱數學書，獲得經驗值。
    “不行，這樣下去速度實在是太慢了。”
    “係統說過聽名師講課，或者是高質量的課程，可以獲得額外的經驗加成，也不知道有人詳細講解，或者老師的教案，學霸的筆記算不算？”
    其實單純靠自己的閱讀來刷經驗，提升數學這一科的等級，這並不是不可以。
    但是，所耗費的時間不在少數。
    王東來卻不願意將時間浪費在這上麵。
    係統隻是工具，是用來幫助他成長提升自己的。
    器為人之用，而非人為器之奴。
    心裏生出這絲念頭之後，王東來便記在了心裏，準備今晚去教室自習的時候就嚐試一二。
    下午的英語考試，也沒有什麽意外。
    能看懂一部分，連蒙帶猜，將題答完。
    考完試之後，王東來便回到了自己的教室，恢複桌凳，晚上好上晚自習。
    而一進教室，便是三三兩兩湊在一起對答案。
    不管成績好壞，隻要是學生，對於成績都有一種特殊的關心。
    哪怕是平日裏再不看重成績的差學生。
    教室裏麵，時不時地傳出驚呼聲，要麽是才發現某一道題的陷阱，要麽便是懊惱自己錯了很簡單的一道題。
    五十六個人的班級，並不算小，分成了一個個的小團體。
    原本，王東來和404宿舍的四人便是一個小團體。
    一起上網，一起上下課。
    隻是，當王東來選擇了認真學習，早起晚回，也不去上網之後，這個小團體便在無聲中開除了王東來。
    所以，王東來進教室後，黃城等人並沒有和他說話，而是依舊湊在一起聊天。
    “牛羊才會成群，獅虎隻會獨行！”
    看了一眼黃城等人，以及班上一個個的小團體，王東來嘴角勾起一絲冷笑。
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