永樂年間。

    朱棣忍不住開口讚歎道：

    “吳女士，堪稱國士無雙啊！”

    吳女士的一生，隻做了種瓜這一件事。

    她的一生是辛酸的。

    在瓜田中幾十年如一日的育種。

    將所有的苦都自己吞下，卻把所有的香甜都留給了世人。

    她的一生也是精彩的。

    能讓華夏後世十四億人吃得起瓜，這又何嚐不是一種世界之最呢？

    想到這裏，朱棣對吳女士越發欽佩起來。

    不僅是因為她六十多年的潛心研究，實現了無數技術突破，培育了三十多個全新品種。

    而是她願意將寶貴的技術傾囊相授給果農，真正的惠及百姓。

    此時，一旁的朱高熾突然向朱棣提議：

    “父皇，兒臣鬥膽建議，咱們大明也設立專門的農業學院。”

    此言一出，朝堂之上，眾臣紛紛頷首讚同，齊聲附和：

    “臣等附議！”

    大明現在還是農業型社會，即使想發展工商業，也需要農業做後盾。

    所以，培養農業型人才還是很有必要的。

    朱棣很是同意朱高熾的建議，點頭應允。

    於是，朝堂上響起一片討論的聲音。

    ......

    【如今，登記在冊的西瓜品種一共2000多個，從沙瓤到脆瓤、黃心到紅心、油籽到無籽。】

    【哪怕一天吃一種，也需要3年才能吃完。】

    【此外，華夏幅員遼闊，每個地區種植的西瓜上市的時間都不一致。】

    【再加上現代農業技術的飛速發展，溫室大棚、智能灌溉等先進設施的建設成果顯著，使得西瓜的種植不再受季節限製。】

    【可以說，華夏人真正實現了“吃瓜自由”。】

    此時，彈幕彈出。

    “一年不吃榴蓮沒事，一年不吃西瓜，確實不行。”

    “在夏天，我這條命都是西瓜給的。”

    “吃瓜大國，舍我其誰！”

    “我想實現車厘子自由！”

    “物以稀為貴，我們總是容易忽略那些便宜的東西，不予珍惜。比如糧食，卻不知道這些東西卻是無數人用一生奉獻而取得的成果。”

    ......

    各朝古人無不露出羨慕的神情。

    華夏後人竟然一年四季都能吃上新鮮西瓜？！

    也太幸福了吧！

    他們的朝代何時才能實現“西瓜自由”。

    ......

    嬴政心中暗自感歎。

    原來“吃瓜自由”的意思，就是隨時隨地，想吃就吃，想買就買，無需任何顧慮。

    而以華夏後人的鑽研精神，在未來，說不定還能實現“車厘子自由”、“榴蓮自由”。

    想到這裏，嬴政不禁心生羨慕。

    大秦，不說與華夏後世相比，與之後的朝代相比，都是美食荒漠。

    此時，李斯一臉喜滋滋的開口說道：

    “陛下，菽成功榨出油了！”

    嬴政心中一動。

    此前，天幕中播放華夏後世的糧食保衛戰，首先打響的便是大豆之戰。

    四大糧商低價收購了華夏大量的大豆壓榨企業。

    他便意識到，這大豆榨油有著極大的作用。

    他便下令，研製菽榨油及其作用。

    於是，嬴政立馬開口問道：

    “哦？一斤菽能得多少油？”

    李斯恭敬地回答道：

    “回陛下。”

    “目前技術所限，百斤菽，能榨出五斤油。”

    “雖顯不足，卻已是我大秦極限。”

    嬴政微微頷首，心中雖有遺憾於產量之低，卻也明白這是時代與技術的局限。

    他轉而問道：

    “此油之用途何在？”

    李斯一一細數：

    “可點燈照明，可做燃燒物。”

    “可塗於織物防雨水。”

    “臣觀之菽油形態與脂膏加熱時形態一致，試著將菽油用於烹飪，也是可行的。”

    “對了，菽榨油之後的渣，也還是能吃的。”

    “或許，菽油還有更多功能等待發現。”

    嬴政的滿意之情溢於言表。

    菽既能榨油，榨完之後的渣不用丟棄，還能繼續食用，一點都不浪費。

    而且，有了菽油，說不定大秦的美食也會變多了呢？

    於是，他立馬下令道：

    “即刻推廣菽油之製作與功效，鼓勵百姓種植菽類作物。”

    而在此時，下一個視頻開始播放。

    【人情世故這塊，華夏人早已拿捏。】

    ......

    各朝古人看到這個標題一愣。

    後世人應該都是會懂一點人情世故的吧。

    此前，天幕播放的炊事兵視頻中，華夏連炊事兵可是都會懂一點人情世故的。

    隻不過這個“拿捏”一詞，倒是有點意思。

    ......

    【人情世故這塊，還得看我們的華夏留子，把老外哄的，那是一愣一愣的。】

    【事情的起因，是網友在社交媒體上分享了一段自己的經曆。】

    【口罩期間去留學，從來沒見過導師，隻能用郵件和他溝通。】

    【我送了他一把華夏折扇，還告訴他在華夏文化中，老師就等同於父親，他就是我在異國的父親。】

    【給導師感動的不要不要的，把我的爛文章改了20多遍。】

    【改到後期，我都有點堅持不住了，他都還在堅持。】

    ......

    各朝古人有些啞然失笑。

    一日為師終身為父，是這樣用的嗎？

    ......

    【這個帖子立刻引起了無數留子的共鳴。】（www.101novel.com）