第237章 大寶又又又想到辦法了

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    小寶玩的歡,還想看凹凸曼動畫,被林風帶去午睡!
    嘴上說不睡不睡,躺床上兩分鍾不到,就呼呼大睡的人是誰?
    趁著這個空檔,林風開始準備晚上的食材!
    現在手機就兩個群置頂,一個是班級群,一個是大家庭群!
    班級群林風將幾位老師重點關注,就看見李老師在群裏了所有人。
    【在這裏跟各位家長說一下,電話手表我們是不允許戴學校來的,會影響寶寶們上課的專注力。】
    林風看聊天記錄,原來是很多家長在詢問,是否可以戴電話手表去學校的事。
    嘿,林風心裏也正想這件事呢,還尋思買什麽牌子比較好。
    看彬彬的學校,老師是允許孩子戴電話手表進學校。
    他還以為別的學校都可以呢,不過也不影響。
    我們可以出門在外戴,這樣可以定位寶寶,打電話什麽也方便。
    下午送兩個孩子上幼兒園時。
    小寶非要穿今天已經髒了的凹凸曼外套,換一件凹凸曼外套也不行,就非要這一件!
    “就要這個,就要這個!”
    林風沒辦法,隻能給小寶穿上,人家可開心了。
    他納悶了這件衣服有什麽特別的地方嗎?
    大寶這邊,非要脫掉已經穿好的鞋子,要自己穿才行。
    林風略微皺眉,尋思是不是大寶不想上學,小家夥正鬧脾氣呢。
    “那你穿吧!”
    重新穿上鞋子後,大寶才抿嘴露出甜甜的笑容,看樣子很滿意呢。
    這次,大寶沒一再強調讓林風一定來接她。
    “爸爸再見,記得來接寶寶哦!”
    看起來,好像適應了呢。
    林風站在校門口,直到兩個小家夥的背影消失在眼前,這才轉身離開。
    找到某天才品牌,林風看了看裏麵諸多款式的電話手表,經了解發現。
    功能挺齊全,碰一碰加好友,支寶,視頻電話,拍照,小故事等等等!
    “你們寶寶家才上幼兒園,可以選擇功能少的這款!”
    “多少錢?”
    “我們現在有開學折扣活動,這款打八折下來七百二十五,包一張兒童卡,話費不包含在內哈。”
    “這款給我來一個藍色一個紅色的吧。”
    “好的。”
    大寶小寶上學,正好趕上李老師發小蛋糕。
    “不吃!”大寶搖頭拒絕,“不是爸爸做的不吃。”
    李老師拿她沒辦法,帶著小寶去洗手,回來直接炫了五個。
    大寶托著腮看著外麵,小小的人兒好像有很多煩惱似的。
    忽然,教室裏的動靜,吸引了大寶的注意力。
    隻見李老師給一寶寶量完體溫後,跟另一位老師說了句。
    “有些發燒,給家長打電話讓把孩子帶回去。”
    大寶的世界,突然盛開了花。
    她眨巴著眼睛,看著生活老師給家長打電話,另一邊李老師給孩子整理東西。
    那孩子臉蛋微紅,精神有些萎靡,看起來是不太好的樣子。
    十分鍾後,李老師抱著孩子,拿著書包出門。
    從大寶的目光看過去,隻見同學的媽媽焦急的抱著孩子離開了。
    大寶有樣學樣的趴在小桌上,哼哼唧唧起來。
    李老師剛進屋,就看見大寶這樣,忍不住關切問。
    “子月寶寶,你怎麽啦?”
    “李老師,我發燒了。”
    “啊,你發燒了?老師給你測量一下。”
    “嗯嗯,”
    小寶湊過來問,“姐姐?你發燒了?生病啦?”
    大寶轉過臉不理他,安靜的坐在老師懷裏等測量結果。
    李老師看了看顯示正常體溫的溫度計,又摸摸大寶的額頭,狐疑起來。
    這一切很好啊,沒發燒啊?看著也不像是低燒。
    “子月寶寶,你沒有發燒啊!”
    “啊?可、可是我難受啊!”
    “那你告訴李老師,你哪兒難受?”
    “這裏,這裏,還有這裏。”
    頭,胸口,肚子……
    跟發燒沒關係啊!
    這時,一直暗中觀察的另一位老師輕咳一聲,給李老師一個‘你懂得’的眼神。
    李老師瞬間恍然大悟,這是大寶的胡說八道計劃!
    人家那孩子是真發燒,你擱這兒演戲呢!
    “大寶,那你休息一會兒,如果還難受再說好不好?”
    “不要,寶寶現在就很難受,你讓爸爸接寶寶回家好不好?”
    李老師沉默了一下,“好,老師給你爸爸打電話。”
    林風這邊剛買完電話手表,正準備回家,李老師的電話來了。
    林風心裏頓時咯噔一下。
    “喂,子月爸爸嗎?你能來學校一趟嗎?子月有些不舒服。”
    “啊?我馬上來!”
    不舒服?
    林風身為爸爸立即開車去學校,本來就不遠,五分鍾就到學校。
    一看爸爸的身影,大寶激動的跟什麽似的。
    林風也見到自己那活蹦亂跳的閨女,李老師帶他去教室外的一處說話。
    把自己懷疑的方向跟林風一說。
    林風的表情是相當精彩。
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    自家寶貝係統獎勵過營養液的,體質遠超同齡小朋友。
    從小到大生什麽感冒發燒都沒發生過,就算在鄉下那麽冷的天,也都好好的。
    所以,當老師告訴他,大寶說自己發燒了,他是懷疑的。
    “子月爸爸,你也不要生氣,她可能是想通過這個辦法離開學校,也有可能是帶入那位發燒的小朋友,認為自己也發燒了。”
    “???”
    帶入發燒的小朋友?
    林風表示不理解!
    “兩三歲的小寶寶還不能分清楚想象和現實,語言也沒辦法清楚的表達出來,所以他們經常會胡說八道,這是很正常的。
    而且這個階段的寶寶也正處於秩序期,我們身為老師和家長要學會去理解包容。
    子月子星兩個小朋友很聰明,也有自己的想法,一會兒好好跟孩子溝通。
    多一事不如少一事,為了寶寶的安全著想,必要的時候帶寶寶去醫院檢查一下吧。”
    這也是為什麽,李老師很大程度相信大寶在胡說八道。
    卻還是讓林風來學校,萬一,孩子真的不舒服呢?
    而且她說這麽多,是希望家長不要把這個定義為‘說謊’。
    從而生孩子的氣,卻指著孩子,脾氣不好的家長,甚至有可能罵孩子。
    林風很感謝李老師,她是站在孩子的角度上出發著想的。
    “謝謝李老師!”
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