日常係捉妖大師！
    陳醒？？？
    該死。
    怕不是在開玩笑吧？
    這個任務起碼比認真聽思修課難上十倍。
    因為理科課程最強大的地方不在於你聽不進課，而在於你聽也聽不懂，懂也不會寫。
    這不是難為我胖虎麽？
    沒法，不管怎麽樣，還是得硬著頭皮去上課。
    上課前十分鍾，陳醒早早地來到第一排坐好。
    課堂作業是概率論課上的傳統，老師講完今天的內容後，馬上就會用最後的十分鍾留幾道相應知識點的課後習題。
    要知道概率論是一個大課，整個年級同專業的學生都會在這裏上課，當然也包括年級裏的學霸。
    想要第一個完成課堂作業的話，就得先從學霸的統治中殺出一條血路來。
    很快，同學們陸陸續續地來到了教室。
    隨後走進來的方騰看見坐在第一排的陳醒，又是傻眼了。
    “阿醒，你最近是不是真的受什麽刺激了，可千萬別想不開，不管怎麽樣，還有爸爸我愛著你呢。”方騰一臉擔憂地說。
    陳醒翻了個白眼“滾犢子。”
    這是大佬，惹不起惹不起。
    方騰灰溜溜地跑回了自己的開黑常駐地，教室最後一排。
    隨後老師準時趕到教室，也不拖泥帶水，打開投影就開始嘰裏呱啦地講起了知識點。
    課堂逐漸進入了上課的狀態。
    然後陳醒開始懵了。
    老師到底在講啥？
    我是誰？
    我在哪？
    感覺腦子被灌滿了漿糊。
    思緒亂飄的陳醒這時忽然想起了什麽。
    他之前不是新學了一個技能麽？
    何不拿出來試試？
    是否發動技能專注lv1？
    選擇“是”。
    接下來發生的事情，讓陳醒驚呆了。
    他的雙眼忽然亮起，腦子瞬間變得靈光了起來。
    老師的語速仿佛減慢了一個倍速，每一字每一句，陳醒都牢牢地聽進了耳朵裏，甚至還同時進行了思考。
    這是……前所未有的爽感啊！
    直到第一小節差不多結束之前，他一直沒有走過神，把老師說的要點都記得清清楚楚。
    大概是因為連著講了太久，老師的喉嚨有點發幹。
    於是老師停下了講解，調出了一道例題放在投影上。
    “這道例題，我想請一個同學來回答一下。”
    陳醒看了一會題目，因為他剛才一直認真聽課的緣故，他很快就知道思路是什麽了。
    他打開手機裏的計算器演算了一下，很快就得出了正確的答案。
    不過他沒打算舉手，畢竟他鹹魚慣了，主動回答老師的問題還真不是他的風格。
    這時，坐在他身邊的一個瘦瘦高高的眼鏡男生舉起了手。
    “好的，請這位同學給大家講一下。”
    男生站了起來，他扶了扶眼鏡，又清了清嗓後，才慢慢地說出了自己的解題過程。
    思路確實很清晰，聽起來似乎天衣無縫。
    聽完後，老師滿意地點了點頭“這位同學說的完全正確，值得表揚。”
    “謝謝老師，不過這題出得也太基礎了，表揚的話就不用了。”男生慢條斯理地說，“我覺得老師應該把題目稍微出難些，這樣才能達到課堂訓練的效果。”
    此話一出，陳醒聽到教室裏傳來的一陣噓聲。
    顯然，和陳醒同樣坐在第一排的這個男生是個真·學霸。
    所以他所謂的基礎題，對大多數的學生來說甚至連題目都讀不懂。
    “說得好啊，大家都要向這位同學學習，把時間多用在聽課和思考上，而不是天天上課玩手機。”老師說著，目光似乎在陳醒的身上停留了一會。
    說的是我？
    陳醒有點納悶。
    他剛才隻不過是用了一下計算器而已啊……
    看來坐得太前麵，有時候也不是什麽好事。
    課間的時候陳醒沒有出去，而是在教室裏重新理了理剛才老師講的內容。
    他仔細地想了想，剛才那個眼鏡男生講題的思路似乎有個漏洞，但是非常細節，幾乎沒有人能發現，甚至連老師自己都忽略了。
    但是他也不太確定自己的想法對不對，隻好問眼鏡男生“同學，有個問題想請教一下你，你能看一下嗎？”
    他把自己的想法告訴了眼鏡男。
    眼鏡男聽完後卻覺得好笑，對此不以為然“同學，這個隻是最最基本的解題思路，如果我這樣寫都能錯的話，那隻可能是題目有問題。”
    “行吧，謝謝你。”陳醒無奈地說。
    他又計算了一遍，還是感覺自己沒有問題
    似乎是那個學霸男生算錯了？
    不過陳醒倒也不在意，他唯一關心的隻是自己能不能夠完成日常任務。
    第二小節課快下課的時候，老師果然布置了課堂作業。
    題型跟剛才講的例題完全一樣，知識點也相同，於是陳醒很快就完成了作業。
    就是不知道正確率怎麽樣，因為壓軸題稍微有點難度。
    日常任務第一個完成課堂作業（11）正確率達到90（01）
    咦？
    這就第一個完成作業了？
    陳醒看了看一旁，眼鏡男生這個時候才緊隨其後寫完。
    看來他應該是第二個。
    “寫完的同學舉個手看看。”老師說。
    果不其然，整個班就陳醒和眼鏡男生舉起了手。
    認識陳醒的同學們都懷疑自己的眼睛出了問題。
    醒叔這個萬年學渣是要搞事情？
    看到眼鏡男生舉手的時候，老師顯然很滿意，然後看到了舉手的陳醒，便又露出一絲懷疑的眼神。
    “你們兩個上黑板來演算一下吧。”老師說。
    陳醒倒也不推脫，幹脆地走上了講台。
    最後的正確率是老師說了算了，為了完成任務，不上也得上。
    他和眼鏡男生分別在講台兩邊書寫著解題過程。
    兩人完成之後回到了座位上，輪到老師走上來點評題目了。
    前幾道題都沒什麽問題，比較簡單，兩個人都寫對了。
    但到最後一道壓軸題的時候，兩個人的思路和答案都出現了分歧。
    陳醒選了c，而眼鏡男生選了d。
    “最後這道題的正確答案是d。”老師說。
    “看吧，我的方法根本沒有問題，就是你的算法錯了，你還是再仔細想想吧。”眼鏡男提高了音調。
    “那我倒挺想聽聽老師怎麽說。”陳醒說。
    他確信自己應該不會出錯。
    “先讓我們看看正確答案的解題步驟，這道題首先對原式積分，然後套用公式……”
    講著講著，到一半的時候，似乎是發現哪裏不太對勁，老師忽然不說話了。
    底下的學生很是納悶，隻見老師又走回講桌看了看教案，然後匆匆走回來說“對不起同學們，剛才我看錯了，這道題的正確的答案應該是c。”
    教室裏頓時沸騰起來。
    “我就說嘛，這題我算出來也是c！”
    “哼，那家夥剛才那麽自信，結果還不是寫錯了？”
    “可不就是，連我這種理科白癡都寫對了！”
    “原來學霸也有翻車的時候，哈哈哈！”
    “……”
    聽到身後傳來的議論聲，眼鏡男生的表情像是吃了屎一樣難看。
    他萬萬沒想到，這種他做了無數遍的類型題居然也會出錯，他對此一直很有自信來著。
    而且居然還被一個看起來學習成績就很一般的人指出了錯誤，這才是最丟臉的。
    想到這，他恨不得直接鑽到桌子底下去。
    陳醒感到又無奈又好笑，但也沒多說些什麽。
    老師稍稍猶豫了一會說“選c的那個同學，要不你來跟大家講一講思路吧？”