剛剛恢複高考不久，附近識字的人本就不多，能讀到高中的人則更少。來報考輔導班的也沒有那麽多。
    但是依然分了兩個班。基礎很差的一個班，叫慢班；稍微有些基礎的，讀過高中的一個班，叫快班。這是根據入輔導班時的成績劃分的。
    安然和五丫沒有分到一個班級。安然在快班裏，五丫在慢班裏。但是對於一天學沒有上過的五丫來說，她很滿意。
    安然雖然沒有照過鏡子，但是她知道自己的長相，她特意找了個最靠後的位置坐下。盡量避開那些嫌棄她的人。
    她的位子靠近後門，幸虧現在是春末了，若是冬天，靠著後門坐，還不一定能坐住呢。
    前幾次課上下來，輔導老師幾乎不記得她叫什麽名字，每次下了講台在教室裏轉悠的時候，還沒有走到安然那裏，便轉身去講台了。
    安然一次和老師交流的機會也沒有。
    其他同學在下課的時候，都爭先恐後的去找老師問題，唯有安然，坐在那裏一動不動，像是沒有聽懂，又像是什麽也不會問。
    那個上過一次輔導班的王滿意當然在這個快班裏，每次他都幸災樂禍的看著安然出醜，心裏有一種暢快感。
    大概上了有一個星期，輔導老師基本上摸清了班裏每一個考生的情況。但是安然例外，因為那些老師一次也沒有走到安然的身旁。他們也以為安然會過去問一次問題，但是安然一次也沒有。
    他們便更不把安然當回事，以為不過就是一個差生，僥幸在入輔導班前考到了快班裏。
    當然還有老師提議，她在快班裏和這裏的同學格格不入，什麽也不會，她自己拉著的也難受。讓她去慢班裏。
    看著安然那個樣子，很多老師不願意，或者是不敢過去給她說話。
    她畢竟也是正兒八經的考進來的，總不能說你走吧，不要在這個快班裏了？
    老師便想出了一個主意。就是對這兩周的上課情況來個摸底，後兩名要去慢班裏。其實這算是給安然麵子了，為了讓她去慢班裏，硬拉了一個人搭伴。
    考的是三科，語文、數學、英語。
    三門的成績加起來，總分靠後的，後兩名要去慢班裏。快班裏的這些同學一聽說這個，拚了命的學習。
    周末多數同學都沒有回去，就在班裏學習。
    安然不僅周末回去了，就是第二周的時候，她也沒有來上課。因為五丫的基礎很薄弱，她上起來很費勁。
    周末的時候她沒有回去，是安然回去的。
    她回去之後，幫著董大爺和董大娘處理了一下那些豬肉的方子。董家老夫妻為了多賺點錢，弄得豬場很多，老兩口畢竟年紀大了。好幾次都是安然推到市場上去的。
    董大娘幾次催著安然去輔導班，安然嘴上答應著，就是不去。
    董大娘和董大爺不能再說什麽，隻能由著她。
    一直貌美如花給安然形成的習慣，即使是長相這樣，她也神態自然、得體。更多的是自信，所以大大方方的出入董家村。
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