qzone.io，最快更新重生之永不說再見 ！
    2006年11月20日星期一
    升旗台上站著兩個初三的學生，一男一女敬禮動作颯爽而標準。男生表情嚴肅克製，女生則驕傲而肅穆。
    兩個人的手保持著一拳的距離，共同握著旗麵等待歌聲響起的瞬間，手臂齊齊用力，飄逸的旗麵隨風展在空中，一瞬間遮住了他們眼前的陽光，卻遮不住他們對自豪的掩飾。
    兩個人為了能做好這個動作，專程在周六日一起來學校練習過。他們是初三的優秀標兵，是全學校的學習對象，是每次家長都會提到的別人家的孩子。
    在旗麵遮過臉的瞬間，女生偷偷地看了一眼身邊高大英俊的班長，腦海裏有浮現出兩個人練習時，不小心手碰在一起的瞬間，全身好像電流襲過，本能性的躲開手，但其實她心裏很甜，很不舍，甚至在回家後把自己藏在被自己埋怨自己。
    為什麽明明這樣喜歡他，卻偏偏要裝作不好意思，在後麵的動作中躲著他的手呢？
    為什麽隻剩下半年的時間，兩個人就會去不同的學校，自己卻還是不敢說出心聲呢？
    他呢？他是否和自己一樣，也會這麽想？
    不，他不會的，他是那樣優秀，宛若紅旗上的五角星，注定飄揚在空中，他要去首都了，也許，自己終究還是無法追上他。
    女孩想著，陽光被紅紅的帆布遮住，那一瞬間的陰涼，就這樣鑽進她的心裏。
    “對嘛，這才是正常的青春少男少女啊，想想自己，用一個女孩子嘴裏的吃飯工具去吃另一個女孩子嘴下的美食，還能來個事後總結。真是···，真是···，真是英雄出少年。”，李寂雪看著女孩臉上那一瞬間的陰晴變化，感歎青春的美好。
    國歌奏響著，全校的師生在齊聲歌唱，女孩子又恢複了肅穆的表情。李寂雪的心思又飄開，自從上次主席台事件後，自己的視力是越來越好了，難道自己其實是一把寶劍？沒事打打架有助於晉級？
    李寂雪認真的把這個問題想了整整一分鍾，直到紅旗飄到旗杆頂，歌聲響完。最終的答案是，他肯定不是一把寶劍，他是一個持劍的，這把劍肯定是越戰越勇，但不是這種戰鬥。
    譚勇傑上前幾步走到主席台的話筒前說：“好，我們為升旗手林俊和田甄鼓掌，希望同學們多向他們兩位學習。時刻清楚自己的本職任務，精進自我，共創佳績。下麵有請李寂雪同學為我們主持社團小組選題活動。同學們鼓掌。”
    第二陣掌聲明顯熱烈得多，給人感覺第一陣掌聲就像是為了第二陣預熱似的。
    再配上學生們都很熱切的眼神，林俊的心裏很不是滋味。田甄看著他，悄聲在他耳邊說了句，不要在意，你可是連續三年都是升旗手呢。
    林俊搖了搖頭，眼裏的神色有些哀傷，不知道是為這件事，還是為即將的別理。
    田甄張了張嘴，還是沒有鼓起勇氣，兩個人相識三年，為了他她寫作文暗訴衷情，為了他她改變內向的性格大膽的去競爭文藝委員，為了他她熬夜的補課取得好成績和他一起登台。
    可是這種美好的相聚如此短暫，轉瞬即逝，他又將回到和她相聚五米卻永遠無法靠近的地方。
    田甄吸了幾口氣，終究還是又吐了出去。
    “林俊、田甄兩位同學請留步。幫我按班級序列收集一下初三各班級的選題登記表，謝謝。初二年級組統一由各班班長收集後交給老師審核。初一年級組的暫時不需要收集，等待班主任召開班會集體討論。”，李寂雪說著安排。
    這個安排是李寂雪和張校長商量的，符合各年級組的特點，當然對學生們來說，初一年級組聽到這個消息的瞬間，就已經興奮的躁動起來。
    田甄則心中一喜，一臉正經的邁著整齊的步伐跟著林俊依次收集了初三一至十二班的主題登記表遞交給李寂雪。
    李寂雪微微彎著腰接過，“感謝學長學姐，尤其是學長，初一的時候就是我的榜樣，沒有學長之前演講的鼓舞，也沒有今天的我。”
    林俊忙也像李寂雪似的彎下腰，“你客氣了，互相學習，互相學習。”
    李寂雪接過列表簡單翻了翻，和他預想的差不多，初三的列表多數和學習有關，畢竟要中考了，自然希望盡可能的提升成績。大多數關鍵詞都是學習、補課、專題輔導這一類。
    李寂雪想了想，停下了轉交給張老師的動作，轉身問張校長：“張校長，我提議這個列表先由學長學姐過濾一下，並結合實際情況篩選過再交給老師。”
    張校長頷首表示許可。兩個人表麵上正正經經的對話，其實就是做戲給別的老師看，李寂雪早就和他商量過，為防止教師組按自己的想法過濾主題，初三的主題由李寂雪親自過濾。
    李寂雪不動聲色的轉過身笑著對林俊和田甄說：“又要麻煩學姐學長了，我對初三的學生進度不是很了解，能不能請兩位抽出時間先做個討論，簡單進行一下合適的篩選呢？”
    林俊和田甄連連點頭，李寂雪把列表交給兩個人，想了想眼睛亮亮的看著田甄補充了一句：“謝謝學長了，我挺不好意思的，知道初三課程緊，隻能希望學長學姐吃飯的時候一起討論一下了，好在這個事情重要不緊急，周五之前給我就好了。”
    田甄被他盯著臉發熱，總感覺他的眼神像看透了自己心思似的。
    李寂雪笑道：“評選的條件隻有一條，隻要合理，抓住機會別再錯過了，不然真的影響一生。”
    田甄心裏咣當一聲，林俊有點聽不明白，但也不好詢問，隻能認真的表示明白。
    張校長樂嗬嗬的看著幾個孩子，眼光盯在李寂雪那有點戲謔又有點提示意味的笑容上，想起那天他為自己解圍的場景，不由感歎，這孩子要是再大點就好了，一定招來給自己做秘書。
    之後李寂雪講了幾個段子，就宣布解散，學生們興致勃勃的熱情都很高。
    李寂雪上樓的時候，看見淩瀟瀟奔著趙紅穎的辦公室去了，默默地笑了笑，回到自己班級。
    這時候距離上午的第三節課還有些時間，班裏的同學都圍堵在門口等著李寂雪，男同學自不必說，一副今天你要不留下點什麽你就不是男人的表情。
    女同學相對來說比較矜持，她們的表情是，你今天要是不留下點什麽我們就不是女人。
    “你們別看我，你們要找，也得找收集信息的人啊。”，同學們齊刷刷的看向王超。
    王超用很無辜的眼神說：“你們也別看我，我直接交給語文課代表了。”
    同學們又齊刷刷的看向溫銘，溫銘有點害怕的說：“我，我給趙老師了。”
    同學們都很悲傷，這就相當於走進死胡同了。
    正巧這時候趙紅穎拿著一摞信息表進來，“李寂雪，這些給你，你下午抽空開個班會，挑選幾個同學審核一下。”