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    記者：請問李寂雪同學，作為二零九中學的代表接受采訪，你的心情激動嗎？
    李寂雪：還好還好，主要是這個場景很難讓人激動。如果換到隔壁的更衣室就很好了。
    記者：李同學請注意言辭，我們是要播出的。
    李寂雪：好的，十分激動，十分榮幸，感謝母校，感謝全州tv。
    記者：李同學，請問你身為校慶的策劃人，是怎麽看待本次校慶的成功呢？
    李寂雪：這主要感謝校長的支持，各位老師的協助，和同學們的齊心協力。
    記者：李同學不要在意，我們雖然播出，但並不在省電視台播出。
    李寂雪：哦，那這個我覺得是理所當然的。就像你剛生完孩子的時候，所有人都覺得那是個剛從泥潭裏撈出來的猴子，但你就覺得那是流落人間的天使。
    記者：那請問你是怎麽想到這個策劃的呢？
    李寂雪：其實這是大家共同的夢想，隻不過我把它搞出來了，又碰巧成功了，所以你會來問我怎麽想到的。
    記者：但是其他人也有搞過，並沒有這麽成功啊？
    李寂雪：請問你是姓魯嗎？
    記者：不是啊，嗬嗬，為什麽這麽問呢？
    李寂雪：哦，那沒事了，這段播出嗎？
    記者：可以剪輯的。
    李寂雪：哦，那我給你講個故事吧。有個人勵精圖治寫了本日記，然後他的老師說很好，很不錯，但我覺得你這幾個標點符號不太好，我給你改改吧。然後等這個人拿回來的時候，就隻剩下那幾個標點符號沒有改。
    記者：好棒的故事哦，但和這個問題沒關係啊。
    李寂雪：嗬嗬，是的，我隻是想告訴你我有多麽的隨心所欲。
    記者：嗬嗬。我們接下來來讀一些觀眾的評論吧，。
    李寂雪：好的。
    記者：有位姓趙的觀眾問，這位李同學這麽的與眾不同，但是我們都很不喜歡。我們想看那種集體大合唱、詩歌朗誦。
    李寂雪：這個問題問得好。我們全州市一共47個台，46個台有集體大合唱、詩歌朗誦，剩下一個台重播上麵46個台。所以我想你完全可以去看上麵47個台。那假設你某一天看疲倦了，想換換口味，可以回來看我這個。
    記者：回答的真好。有位姓錢的觀眾問，我挺喜歡李同學搞得節目，但我無法接受主角居然受苦了，居然被人在地上扔泥巴。盡管到最後反殺了，但我已經不看了。
    李寂雪：我最好奇的是，既然已經不看了，這位姓錢的觀眾是怎麽知道反殺的？
    記者：李同學，這種反問我們是無法撥出的。如果要剪掉這個回答，就要把問題一起剪掉，所以麻煩你重新回答一下。
    李寂雪：好的，其實我也不喜歡主角受苦。但我想表達的是一個改變的故事，人總會遇到好與壞，對與錯，經曆了這些，人們會變化。這個時候所體驗到的快樂才是無可比擬的。
    記者：這位錢姓觀眾補充問，但是這沒有意義啊，為什麽不一開始就一直快樂下去呢？
    李寂雪：這就回到上麵那個問題，如果想看集體大合唱、詩朗誦，可以直接打開47個台。
    記者：好的，下一個留言。一位姓孫的觀眾問，現在電視節目那麽多，花枝招展動人心弦的比比皆是，李同學為什麽認為自己的表演能成功。
    李寂雪：我不確信，這是一場偶然，人的努力是一場獨角戲。成功了才是狂歡，不成功隻能獨角戲下去。他們兩個是綁定銷售的套餐。你對一個感興趣，就得連帶著買了另一個。
    記者：我喜歡這句話，下一個留言。一位姓李的觀眾留言說，好巧啊，和李同學同姓真幸福。有種感覺李同學後麵的作品會搞些意義不明的突變。請問李同學擔不擔心會失去觀眾？
    李寂雪：就目前我們全州市的計劃來說，我連省都衝不出去，我怕個羽毛絨被。
    記者：我用我額頭反射的光來發誓，這兩個不是一回事。
    李寂雪：是這樣的，我想表達的核心是人總會遇到各種各樣的事，或好或壞，但人和人總會彼此相伴，彼此信任。這是我所想表達的暖。
    記者：最後我們來和觀眾連線。
    記者：李哥哥你好，我是全州市三小的一名學生。
    李寂雪：·······
    李寂雪：你這樣明顯的穿幫，是要把我的智商放在地板上摩擦成塗卡器嗎。
    記者：無傷大雅無傷大雅。
    記者：李格格~，我好喜歡看仙俠劇情哦~，但是呢但是呢，我的同學們都說都市話劇死路一條，差評引戰舉報一條龍服務。有點擔心李哥哥的未來呢。
    李寂雪：這位姓喬的小朋友。首先感謝你的關心。其次我認為仙俠有兩種解讀，一種是常見的那種仙氣飄渺超然於世的感覺。一種是能看透作品背後的核心精神。現在網絡正在快速發展，很多小視頻都能給人不需要思考就能體驗的快速麻醉感。仍選擇去欣賞作品的人，我相信終有一天他們會是最有思考能力的人。
    記者：李格格~但，
    李寂雪抄起板凳，說：你格個大頭鬼，我連夜買站票走你信不信。
    攝像默默關上鏡頭蓋，轉過身去。