在得到埃裏克教授的幫助後，哈利的心情瞬間燦爛。
    早飯都多吃了一碗。
    和他相比，羅恩和赫敏有點憔悴。
    一個剛經曆“三哥勸學”，此刻正生無可戀。
    一個通宵達旦，黑眼圈起碼重了一個加號，吃飯也不忘看書。
    教授席，臉色不好的還有林恩。
    看著芭布玲教授一大早抱過來的，堆成小山的論文和報告，他感到頭大。
    這甚至是初篩後的結果。
    高級班的吸引力似乎太大了。
    在這些霍格沃茨高年級身上，他看到了布斯巴頓學霸的影子。
    雖然功底遠比不上他帶出來的學生，但精神可嘉。
    考慮到下午就要上課，愛崗敬業的他隻能爭分奪秒。
    勤奮的姿態讓麥格教授連連點頭。
    台上教授一邊吃培根，一邊翻論文。
    台下學生一手端牛奶，一手捧書本。
    學渣們感到莫大的壓迫感。
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    下午三點，林恩準時出現在魔文與古代魔法教室。
    哪怕作為權威的他隻需要一目十行地瀏覽一遍，就能把學生論文的水準看個清清楚楚，巨大的工作量仍讓他兩眼發直。
    除卻o.w.ls考試在e以上並選課的二十九個學生之外，他總共收到了將近一百篇論文，各個年級都有。
    在篩掉魔法水平不過關的小巫師之後，經過仔細篩選，他通過了七名低學生的申請，並敲定了二十三位六年級學生。
    站在講台上，看著把前排坐滿的學生，他揉了揉發脹的眼睛，朗聲說：
    “歡迎你們來到我和芭布玲教授的魔文與古代魔法高級班。在未來兩年或更久的時間裏，我們將一起發掘古人的寶藏，並創造新的神秘。”
    學生們很給麵子地熱情鼓掌。
    第一節禮堂大課的成功，讓小巫師們對這門課程的期待感拉升到了頂點，哪怕林恩還沒開始上課，都能感受到他們的雀躍。
    “謝謝大家，很熱情。”雙手虛按，他歡快地說，“在開始我們的第一節正式課程之前，我要宣布一件事。”
    “什麽事啊教授？是不是發禮物？我要煉金人偶！”博伊斯率先接話，這個五年級級長格外活潑。
    “那是浮遊炮，不是人偶，我也不是要送禮物。”林恩糾正道，“我希望選拔一位助手，協助我完成日常的教學和研究工作。”
    “很辛苦，所以會有酬勞和福利。”他舉起魔杖，銀白色的金屬球飄到半空，變換成不同的形狀，黑洞洞的炮孔氤氳著光芒。
    “！”
    教室頓時炸鍋。
    林恩不得不用出一個大範圍的靜默咒才讓沸騰的課堂重歸平靜。
    在小巫師們眼巴巴的注視下，銀光閃閃的小圓球紛紛落下，林恩溫聲說：“目前來看我隻需要一位，所以公平競爭。”
    話音落下，一行清秀的文字在黑板上浮現，寫出了他的要求。
    他的要求說簡單不簡單，說困難卻也不困難。
    結合近十年的魔文研究和古代魔法研究成果，完成一篇文獻綜述，並進行研究現狀分析。
    對於隻是按部就班完成作業和考試的小巫師們來說，這不是一件簡單的工作，但如果要深入研究，這又是基本功。
    “這就是我的要求。”他解除了靜默咒的效果，“下周日晚上八點之前交到我的辦公室就可以。”
    學生們的狀態變成了兩個極端，一半躍躍欲試，另一半麵露難色。
    對此，林恩也並不意外，輕輕敲了敲黑板，把眾人的目光吸引過來。
    “自願參與，不要有太大壓力。”他微笑著說，“現在開始上課，我先問一個簡單的問題，盧恩的源頭是什麽？”
    台下立刻舉起十幾隻手。
    “克裏瓦特小姐。”
    “教授，盧恩據考證起源於公元150年前後，源頭在北歐，後來傳入英國，並且形成了不同的語係，同一個詞匯也有了不同的翻譯風格。而根據傳說，它源自北歐神話的神王奧丁，象征智慧與力量。”
    佩內洛·克裏瓦特從座位上站起，輕聲細語地回答，她是個聰慧美麗的姑娘，看著並不起眼，成績卻很優秀。
    “這是魔文教材的精煉表達，拉文克勞加5分。英國和北歐的文字也有細微差異，體現了不同的文化風格。”林恩滿意地點頭，“不過還有補充的空間，珀西，你來說。”
    在不少學生的起哄聲裏，珀西微紅著臉站起來，他和佩內洛正在熱戀期。
    “教授，盧恩的另一個源頭是魔法化，在公元前三世紀遺跡中已經存在盧恩符號。但在中世紀，這些痕跡大多消失了。”
    他的手邊擺著幾本厚重的大書，臉上的羞澀一掃而空，充滿自信。
    “很好，珀西，格蘭芬多加10分。”林恩點了點黑板，幾行文字立刻出現，“關於盧恩魔法的曆史，有興趣的同學可以參考最近三年的《古代魔法與魔文研究》期刊。”
    “今天我們的課程就是要從盧恩魔法的源頭說起，請各位記住一個概念，原初的二十四盧恩，它們是盧恩魔法的基石。”
    隨著林恩指尖的揮動，空氣中立刻出現了三排精巧的字母符號。
    教室的角落，低調旁聽的塞德裏克默默注視著蘊含魔力的文字，心中一動。
    分成三組埃特的盧恩字母中，似乎有一組隱約間對他發出了召喚。
    他本能地掏出魔杖，溫暖的魔力在體內流轉，那種呼喚的感覺也愈發強烈起來。
    就好像，它們正在閃閃發亮，想讓自己去觸碰一樣。
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    實踐課的理論講解時間並不長。
    在簡要介紹芙蕾雅埃特的八個盧恩後，林恩就將印刻著菲胡符號的金屬牌發了下去。
    這是芙蕾雅埃特的第一個盧恩字母，也是芙蕾雅的象征之一，豐饒的盧恩。
    半小時的自由實踐時間裏，每人桌子上都多了一盆即將成熟的白鮮。
    就像是到了草藥課溫室。
    他們要體驗菲胡符文的功效——催化生命力，促進生長。
    沒有冰與火那般炫酷，但在林恩“順利催熟就可以拿走白鮮”的承諾之後，這個實用的符文立刻得到了擁戴。
    林恩的慷慨點燃了小巫師們的熱情。
    他們熱火朝天地解析著菲胡符文的魔力節點和路徑，嚐試嚐試激活。
    但對初學者來說，這顯然很困難。
    二十分鍾過去，也沒有見到誰真正取得了成功。
    隻有珀西和佩內洛那邊稍稍亮起光芒，博伊斯也略微有些進展。
    但都差得很遠。
    林恩也不著急，就在教室裏四處走動觀察，不時指點兩句。
    他很清楚，第一次嚐試就取得成功的概率幾乎為零。
    他很快就繞了一圈，走到了坐在最角落不起眼位置的塞德裏克身邊。
    和周圍的熱鬧不同，他顯得很安靜，也不像其他人那樣嚐試，就盯著符文牌看。
    “在看什麽？”林恩好奇地問。
    塞德裏克好像沒聽到一樣，兩隻眼睛依然直勾勾的，口中還在無聲地念念有詞。
    就在林恩也有點詫異，打算輕輕拍下他的肩膀提醒下的時候，他動了起來。
    修長有力的手指輕輕落在了酷似大寫字母f的盧恩字母上，刹那間，洶湧的魔力化作耀眼的金光，點亮了光線昏沉的教室。
    短短幾秒鍾的時間，當空中的盧恩字母消散，一股淡淡的藥材香味擴散開來。
    桌上的白鮮迎來了成熟。