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    中考前三周，指導誌願家長會。
    班主任趙老師是位沒什麽經驗的年輕老師，1903是她擔任班主任的第一個班級，因此她對填報誌願這件事的了解程度並不比大多數家長深。不過這幾周年級裏班主任的會議開了不少，趙老師慶幸自己好歹能夠講上幾句。
    “報誌願這件事呢，我一共就說三點。首先，知道你家孩子是個什麽水平。一定要清醒一點，咱們初三大考一共考了六次，每一次的年級排名都在孩子們手裏。我再說一遍，提前誌願隻能報主校、三中和一中三所學校裏的一所，一定填上，這個批次不影響後續誌願的錄取，不填白不填！年級前一百，主校差不多；年級前140，二十五中公費；年級前170，二十五中指標；200名左右到380名的孩子，考慮考慮咱們分校的直升班，畢竟你這個分數拿到外麵隻能走145中，145的校風和教學水平趕不上咱們直升班！其次，就是要明確哪所學校適合你。不是說卡著分數線進好學校就是最高性價比，家長們要知道自己家孩子的類型，雞頭和鳳尾到底哪個更適合孩子！第三，要想進直升班，就意味著放棄除了主校以外的所有學校，其實這件事不虧！直升考試年級前70名的孩子，如果沒有考好留在分校，今年有免費的政策。下麵一小時，家長可以去中廳谘詢年級主任，兩位主任都非常有經驗。也要耐心和自己孩子聊一聊。好，開始吧！”
    李苡齊和父母用一分鍾迅速達成共識，她三百多名的成績，留在直升班是最優選擇，享受分校最好的老師，的確不是一筆虧本買賣。她在走廊裏溜達，目光所及之處，有人歡喜有人愁。正思緒萬千，她聽見背後有人叫自己，“李苡齊。”
    李苡齊猛地一回頭，看見了江美媛。李苡齊這三年跟江美媛說了不超過十句話，內心對江美媛這種成績好且不愛說話的人有一種天然的恐懼。一瞬間，李苡齊決定率先搶到話題的掌握權。“你一定是公費指標這麽報的吧。”
    “不，我報了主分校。”
    李苡齊哂笑，“也是，你怎麽可能考不上主校呢，前70還有免五萬學費的政策，挺好。”
    江美媛也笑了，“隻是覺得，如果沒考上主校，不如就在這個熟悉的環境裏再來三年。”
    李苡齊試探道，“他...也是這樣報的嗎？”班裏互相有好感的人不少，有人說胡以軒和江美媛就是一對，李苡齊一直以為學霸都是不食人間煙火的。
    江美媛似乎有些意外，“嗯...我不知道你知道呢。”
    李苡齊懶得解釋，索性打開了走廊的窗戶。早上剛剛下過雨，主教學樓的外牆上覆蓋了密密麻麻一層爬山虎，葉片閃著油亮亮的光。帶著水汽的風吹進走廊，給焦慮的家長和學生們注入了一絲清涼。
    “我很喜歡這裏。”李苡齊說。
    一轉頭，身邊的女孩不知什麽時候已經消失了。