qzone.io，最快更新我要做好孩子 ！
    元旦一過，接下來的日子就變得猙獰可怕：大大小小的考試接踵而至了。
    先是考各門副課：音樂、美術、體育、思想品德、社會、自然、勞技……最後才輪到三門主課：語文、數學、外語。這三門課像是一台演出的壓軸節目一樣，總是要到最後才出場，期望著有個震撼人心的結局，期望在孩子和家長的掌聲中徐徐閉幕。
    在主課考試尚未提上議事日程的時候，卉紫先要為金鈴的副課考試操心。
    初中升高中的考試中，體育成績是要算分數的，這一點卉紫早就知道了。她還聽人說明年小學升初中的考試，體育分數也要折算在內。這使卉紫又多了件心事，因為金鈴的體育不行。
    金鈴的體育也不是一樣都不行，有幾樣還是可以的，比如“仰臥起坐”，雖然起得吃力了些，但咬咬牙勉強能過關。再比如“投擲”，那就不僅僅是能過關，簡直可以算得優秀了。俗話說“身大力不虧”，金鈴長著一副人高馬大的身材，多多少少總還是有點優勢的。
    關鍵在於“立定跳遠”和“50米短跑”這兩項上，金鈴逢到“跑”和“跳”的項目就“死定了”。短跑要肌肉和速度，跳遠要爆發力和彈力，這些金鈴哪兒能有？既然沒有，體育成績又怎麽能及格？
    卉紫埋怨金鈴說：“你怎麽連體育都要媽媽擔心呢？10來歲的孩子，跑跑跳跳不正是又好玩又不費勁的事嗎？”
    金鈴卻理直氣壯地回答卉紫：“誰讓你和爸爸沒給我多一點體育細胞？”
    一下子又成了卉紫的罪過，弄得她長籲短歎。
    卉紫東奔西走地托了好多人打聽，總算得到市教育局的確切答複：明年的小學升初中暫不加試體育。她大大地鬆了一口氣，心想到什麽山頭說什麽話，以後再考體育，那是以後的事。
    期末體育考試那天早上，卉紫特地讓金鈴喝了牛奶，吃了雞蛋，還添一個大肉包子。卉紫說：“小升初雖然免了體育，考高中還是要考的呀，你得從現在起就努力，能多考一分也是好的。”
    金鈴倒還懂事，點頭說：“媽媽我知道。”
    那天先考“立定跳遠”，金鈴最發怵的項目。體育老師是個年輕的、滿臉長著青春疙瘩豆的小夥子，他一手拿皮尺，一手拿一根細細的小木棍，不停地把被孩子踩平的“達標線”重新劃出來。輪到金鈴的時候，他笑著用棍子敲敲金鈴的腦袋說：“努力！”
    金鈴心裏也在說：“努力！”這樣想的時候，她已經迫不及待地貓下腰去，用勁往前一跳。
    體育老師用棍子指指前麵的線：“瞧！還差這麽長！”
    金鈴說：“可是我已經用勁了。”
    體育老師笑起來：“小胖子，你姿勢不對，沒掌握要領。”
    體育老師就走上前去，親自給金鈴做了一次示範。體育老師真棒，他跳出的距離幾乎是金鈴的2倍。
    金鈴憋住氣又跳兩次，第二次離那條線隻差一點點了，可就是沒踩線。
    “怎麽辦呢？你已經跳滿3次了。”體育老師又同情又無奈地看著金鈴。
    金鈴也可憐巴巴地盯住老師，眼睛裏滿含乞求，神色有點像一隻受傷以後落進獵人手裏的兔子，令人不忍多看。
    體育老師眨巴一下眼睛，大聲說：“啊，原來你今天穿的是白球鞋，你要是穿旅遊鞋，鞋尖保證能觸線了！好吧，算你及格吧。”
    金鈴一下子跳起來，右手高高地伸出食指和中指，對在遠處用手勢詢問她的楊小麗做出一個表示勝利的“v”字。
    接下來是50米跑。每4個人編為一組。金鈴這一組有尚海、李林和李小娟。金鈴因為跳遠過了關而信心大增，感覺自己跑步及格的把握比跳遠要大些。
    4個人齊刷刷貓腰守候在起跑線上，互相做著鬼臉。尚海小聲對金鈴說：“嗨，你隻要跟緊了我就行。”
    金鈴心裏想：我才不跟緊你呢！上學期短跑你還不是沒及格？
    正想的時候，哨子的一聲吹響了。
    李小娟反應最快，哨聲吹響的一瞬間已經躥出去好幾步。金鈴因為身體笨重，起步難免費勁，一眨眼的工夫就落在尚海後麵。好在後麵還有個李林，他剛才根本就沒有對哨聲作出反應，見別人都跑了才跟著跑出去。
    金鈴見自己一上來就落後，心裏很急，拿出自己的“殺手鐧”：閉著眼睛跑。一個人跑步速度很快的時候，眼前的物體晃動很厲害，總好像自己隨時會被晃動的物體絆倒，心裏就有了障礙，不敢再繼續加速。這時候索性把眼睛一閉，什麽都看不見了，埋頭一個勁地往前衝，倒能夠跑出好成績來。這是金鈴以往考短跑得出的經驗。
    金鈴閉著眼睛，咬緊了嘴唇，臉上肌肉繃得鐵緊，準備不要命地拚一次了。她隻覺得耳邊風聲呼呼，迎麵撲來的寒風打得臉頰生疼，鼻腔裏吸進了寒冷的空氣，氣管和肺部都像被嗆著了似的，又悶又癢，忍不住要張口咳嗽。她發狠地想：千萬要忍住，千萬要忍住！忍秒鍾！
    就在這時候，腳下忽然被什麽硬邦邦的東西一絆，腳脖子一拐，身體來不及刹住，重重地摔向前去。摔下去的刹那間她心裏還掠過一個念頭：完了完了，短跑不能達標了。
    沒等她感覺身體的疼痛，忽然又一個重重的東西從她身上翻過去，聲音更響地落到她前麵的地上，還跟著滾了幾滾。金鈴忙抬頭看，原來是跑在後麵的李林被她絆倒，同樣摔一個“大馬趴”。
    體育老師小跑著過來，伸手拉起金鈴，問她：“摔傷了沒有？”
    金鈴轉轉脖子，甩甩胳膊，除了胳膊肘有點疼痛之外，一切都好。
    體育老師又去拉李林，剛一碰他的胳膊，他“啊”的一聲叫起來。體育老師先以為他耍賴，因為李林在班上一向是個令人頭疼的“多動症”孩子。誰知再拉一下時，李林竟疼得冒出眼淚來。體育老師心知不好，蹲下身摸摸李林的胳膊，明白這孩子的小臂骨折了。
    跑道上頓時圍滿了班裏的同學，有說要去喊邢老師的，有張羅著要扶李林去衛生室的，有建議給李林家裏打電話的，七嘴八舌亂哄哄一片。體育老師自己還是個大孩子，當老師後大概還沒碰到過這樣的麻煩事，一時間倒比學生更手足無措，不知道如何是好。
    幸好邢老師聞訊後急匆匆地從辦公室奔過來了。她看看李林的臉色，馬上發布命令，讓班裏力氣最大的兩個男孩子幫她把李林扶到新華醫院掛急診，讓於胖兒通知李林的家人去醫院（於胖兒和李林是鄰居），其餘同學繼續上體育課。
    “沒什麽大不了的，都別慌。”她簡捷地說了這句話，然後將李林的另一隻好胳膊架在自己身上，招呼其他兩個同學把李林的斷臂托著點，一行人出了校門往醫院去。
    金鈴呆呆地站在跑道上，一時還沒有從剛才的驚慌中回過神來。
    楊小麗走到她身邊，碰碰她的胳膊說：“你怎麽啦？短跑還沒達標呢。”
    金鈴看著她的眼睛，小聲問：“楊小麗，你說，這事會不會怪我？”
    楊小麗撇撇嘴：“你真是的，沒事想事！跟你有什麽關係？你跑步摔了跟頭，李林反應太慢才絆到了你身上，能怪你嗎？”
    “可是如果我不摔跟頭，李林就不會跌斷胳膊。”
    “如果不上體育課，不考這個該死的50米跑，你還不會摔跟頭呢！”楊小麗說。
    金鈴覺得她說得很有道理，也就不再多想了，自覺地站在最末一組的旁邊，補考完這個項目。
    中午回家吃飯，金鈴把這件事告訴了媽媽。卉紫有點緊張，問金鈴：“老師有沒有要你負責任？”金鈴搖頭。卉紫說：“不管怎麽樣，總是和你有關係。我們得去看看人家。”
    吃過飯，卉紫打發金鈴去上學，自己騎車上街買了些奶粉水果什麽的，沉甸甸地提著到醫院。
    醫院小，打聽起來很容易，卉紫一下子便知道李林住的是骨科病房。她推門進去的時候，邢老師還沒走，李林的胳膊已經打上了石膏，用雪白的繃帶吊在胸前。一個頭發燙得像雞窩的女人，忙著把幾樣住院用的東西往床頭櫃裏放。
    卉紫先跟邢老師打了招呼，又主動問那個女人：“你是李林的媽媽吧？”
    李林媽媽猛地直了腰，目光灼灼地看住卉紫。
    卉紫心裏就有點慌。她一向怕那些目光灼灼的女人。卉紫說：“真是對不起……”
    李林媽媽從鼻子裏哼了一聲：“說聲對不起就行了？”
    邢老師處理這種事很有經驗，馬上說了一句話：“金鈴媽媽，其實這跟金鈴沒關係，誰也沒有故意絆誰。你買這些東西來看李林，真是謝謝了。”
    李林媽媽打斷邢老師的話：“邢老師，說謝謝的是你，我可沒這個意思。”
    卉紫見話不投機，一時也不知道如何是好，就俯身去看李林，問他：“疼嗎？”
    李林用眼睛去看媽媽。他媽媽說：“擱在你們孩子身上，你說疼不疼？”又說：“這倒好，眼看就要期終考試了，李林這樣子……”
    邢老師趕快聲明：“李林的功課你別擔心，我會安排時間到醫院給他補。數學張老師、英語王老師，我都會跟他們打招呼。”
    卉紫也說：“叫金鈴每天放學過來，把課堂筆記帶給他看。”
    李林媽媽說：“再說吧。”
    卉紫感覺自己留在這裏不合適，就告辭出去。李林媽媽轉過身去隻當沒聽見。邢老師把卉紫送到病房門外，寬慰她說：“別擔心，尤其別對金鈴說什麽，以免影響她的複習情緒。這次的期終考試很重要的，基本上就是升學考試前的一次摸底。”
    卉紫心裏一驚，馬上想到挺對不起李林的。
    邢老師回頭看看病房門，小聲說：“李林沒關係，他是多動症患兒，開過弱智證明到學校的，反正也不指望他能考什麽好學校。他媽媽的態度，你別計較。這事的確怪不到金鈴頭上。”
    晚上金鈴放學回來，一進門就問媽媽：“你去看過李林了嗎？”
    卉紫說：“看過了。醫生說他問題不大，不會有什麽後遺症。”
    金鈴拍拍胸脯：“嚇死我了。一下午我都在著急。”
    卉紫馬上也著急起來：“你怎麽能不專心聽課呢？臨考前要是為這事分心就糟了。你必須保證把心思放在學習上，別的不管發生什麽，有爸爸媽媽擔著。聽到了嗎？”
    金鈴回答：“我盡量吧。”
    不一會兒，金亦鳴下班回家。卉紫把他拉到臥室裏，關緊了門，小聲說：“那孩子的事，恐怕一時還不會完。他媽媽看樣子是個難纏的角色。”
    金亦鳴說：“那我們不如主動點，給他送筆營養費去。”
    “給多少？”卉紫望著丈夫。
    金亦鳴想了想：“500塊錢夠多了吧？人家孩子也怪難受的。說起來是跟金鈴沒關係，可畢竟是絆倒在金鈴身上的呀。”
    卉紫心裏盤算了一下。500塊錢對他們家來說不是個小數目，幾乎相當於她一個月的工資了。可是金亦鳴和金鈴都是不肯讓別人吃虧的人，不送這筆錢去，金鈴心裏總有一個疙瘩，影響了她的學習和考試也不好。俗話說“花錢消災”，卉紫自己也害怕人家胡攪蠻纏，還是先送了錢拉倒。
    卉紫彎腰用鑰匙打開櫥櫃，準備先看看家裏有沒有這麽多現錢。正在這時候外麵的門鈴響了，卉紫對金亦鳴說：“你去看看是誰。”
    金亦鳴出去開門。隻片刻他就叫起來：“卉紫你來一下！”
    卉紫以為丈夫又是碰上了那些陌生的賣菜刀的人，趕快把櫥櫃鎖好，這才急急地出了臥室。
    她沒想到來的是李林媽媽。
    “李林怎麽了？有什麽不好嗎？”她驚慌失措地問。
    李林媽媽大大咧咧地進了門，一屁股在餐桌前坐下來，說：“李林沒什麽不好，不好的是我。”
    金鈴聞聲也從房間裏跑出來了。卉紫連忙推著她走，小聲說：“做作業去，這裏沒你的事。”
    李林媽媽抬高了聲音：“怎麽沒她的事？也讓你女兒聽聽我的要求合理不合理。”
    卉紫煞白了臉：“求求你了，有話跟我們說，別讓孩子心裏難受。”
    李林媽媽笑了笑：“那也行，你拿3000塊錢出來，我就不再上門。”
    卉紫張大了嘴，一時間呆呆地愣在那裏。
    金亦鳴說：“要求太高了，憑什麽要我們3000塊？”
    “高？3000塊錢算高嗎？”李林媽媽用右手掰著左手的指頭開始算賬，“李林這一住院，吃藥打針加石膏繃帶，沒有2000塊錢下不來，這是醫生告訴我的。李林受了折磨，我得給孩子買好吃的，補補他的身子，算500塊錢多不多？他是個孩子，住院要大人陪著，我要到單位請假，要扣工資扣獎金，這又是500塊吧？別的那些小零碎，我也不跟你們算了，你們痛痛快快給個大頭就成。”
    聽她這一算，好脾氣的金亦鳴也氣白了臉，用手指敲著桌子：“我說你這位同誌，腦子不糊塗吧？你孩子摔跟頭不是金鈴的錯，這件事學校裏已經做過結論了，你憑什麽把這一大筆錢算到我們頭上？”
    李林媽媽跳起來：“怎麽不是金鈴的錯？沒有金鈴在前麵絆了他，他好端端能摔斷胳膊嗎？”
    “那麽我問你，如果你孩子摔下來的同時壓傷了金鈴，我們也要你出金鈴的醫藥費？”
    “你當然可以要，我也一定會給。可現在金鈴不是沒壓傷嗎？傷著的是我們李林啊！”
    “你你你……”金亦鳴手指著對方，氣得嘴唇哆嗦。
    卉紫半天都沒說話，心裏苦笑著想：這才叫“秀才遇到兵，有理說不清”呢。她站起來，把金亦鳴擋到身後，對李林媽媽說：“這樣吧，你要的數字太大，我們家裏不做生意，不可能有這麽多現金放著，就是我們想給，銀行晚上也不開門哪。你今天還是回去，我和金鈴爸爸商量好了，會把意見告訴邢老師，請邢老師轉達給你。好不好？”
    李林媽媽冷笑著說：“沒問題，我可以等。跑得了和尚跑不了廟嘛。”
    李林媽媽走了之後，卉紫和金亦鳴半天都覺得回不過神來。
    金鈴蹭到卉紫身邊，哭喪著臉說：“都怪我跌了跟頭。”
    卉紫摸摸她的頭：“不，爸爸媽媽一點都沒怪你，是那位阿姨太不講理。”
    “那我們怎麽辦？給她錢嗎？”
    卉紫搖頭：“那本來不是你的錯，我們為什麽要給？”
    “可是我害怕。”金鈴小聲說。
    金亦鳴情緒很激動地說：“你怕什麽？這世界上難道沒有公理存在了嗎？靠胡攪蠻纏就能詐騙人家錢財？簡直豈有此理！3000塊錢我決不給她，官司打到天邊也不能給她！就連500塊錢營養費我也不給了！”
    卉紫比較現實，覺得不給一點怕是不行，隻不過到底給多少合適，這事得跟學校商量。
    第二天卉紫到學校找邢老師，邢老師正忙著去打印一份複習題，手裏還抱著一大摞剛收上來的作文本，腋下夾著語文書、備課筆記什麽的，顯得非常忙碌。見到卉紫，她馬上說：“怎麽樣？金鈴的學習沒受影響吧？”
    卉紫苦笑笑，就把李林媽媽昨天晚上到家裏來要錢的事告訴了她。
    邢老師眉毛都立起來了，說：“這怎麽可以？她怎麽能向你們要醫藥費？這不是異想天開嗎？”
    “金鈴爸爸也是這麽說，可碰上這樣的事……”
    邢老師說：“你跟我來，我們找校長談談。”
    邢老師抱著作文本、複習題、語文書和備課筆記帶卉紫上樓。卉紫伸手要幫她拿一部分，邢老師連忙閃開，嘴裏說：“不用不用，我習慣了。”
    卉紫就想，邢老師已經很辛苦，家長還要拿學習之外的事情來煩她，說起來真是不應該的。
    校長也忙，他麵前攤著一大堆表格，都是有關本校這屆畢業生情況的，要上報到區教育局備案。他兩手撐著桌麵聽完邢老師所說的一切，神色顯然很詫異，說：“我們學校有這樣的家長？昨天體育課的事不是做過結論了嗎？那是個意外事故，要怪也隻能怪體育老師沒看護好孩子。學校已經研究過了，李林的醫藥費由學校報銷一半，邢老師你沒有告訴李林家長嗎？”
    邢老師回答說已經告訴了。
    “那就沒有道理再向人家要錢！”校長斬釘截鐵地說，“你們完全可以不用理睬。”
    下樓的時候，邢老師對卉紫說：“就這樣吧，我不送了。李林媽媽再去糾纏，你讓她到學校找校長說話。”
    卉紫答應著，心裏很感激。她想，無論如何要把金鈴的學習成績提上去，才能對得起這麽好的老師。
    這天晚飯時，卉紫正和金亦鳴說去見校長的情況，電話鈴響了。卉紫說：“我去接。”起身走過去拿起電話。
    電話裏是個很陌生的男人的聲音，那人凶聲凶氣地說：“錢準備好沒有？三天之內再不拿出來，你小心著點！”
    卉紫緊張地問：“你是誰？”
    對方說：“我是閻王爺！我不怕你不拿錢，你逃不出我的手心！”
    卉紫放下電話，臉色煞白。金亦鳴問是什麽人打來的、講些什麽，她一句話也不回答。
    誰知道威脅跟著就轉移到了金鈴身上。這天金鈴放學正往家走，拐角處躥出一個戴墨鏡的人，一把抓住她的胳膊，問她：“你叫金鈴？是李林的同學？”
    金鈴一下子想起媽媽說過的關於“人販子”的事，嚇得張嘴就要尖叫。那人仿佛早有提防，在她張嘴的一刹那狠捏一下她的胳膊：“叫一聲，我捏死你！”金鈴連忙把叫聲又咽回到肚子裏去。
    那人說：“叫你媽媽送3000塊錢到新華醫院去，聽見了嗎？”
    金鈴怯怯地說：“聽見了。”話才出口，她閃電般低下頭，在那人手臂上狠咬一口。那人下意識地哎喲一聲，鬆開金鈴的胳膊。金鈴趁這機會拔腿就跑。這回她是真正跑出了“50米跑”的水平，書包在背後嘩啦嘩啦跳得像炒豆子。路上有一輛小孩子騎的自行車躺倒著，她倏地抬腿就跳過去了。如果體育老師趕來用皮尺量一量，肯定超過達標分數線。
    金亦鳴不在家。卉紫聽金鈴把路上的事情一說，趕快撲過去把大門從裏麵鎖住，還把防盜鏈掛上，然後走到陽台，想看看那人長什麽模樣。哪裏還能看見什麽人呢？隻有那輛兒童自行車還在路上孤零零地躺著。
    金鈴建議說：“媽媽，我們去報警吧。”
    卉紫想了想：“不行，那家人看來都流氓兮兮的，他們以後會想辦法傷害你。”
    金鈴不服氣：“那我們就不跟壞人壞事作鬥爭了嗎？”
    卉紫說：“跟你說了也不懂，這是民間糾紛，法律管不著。”
    金亦鳴遲遲不見回來，卉紫越想越覺得害怕，打電話把金鈴奶奶找來陪伴她們。
    奶奶更是個膽小的人，聽說這事後連聲喊：“給他們錢！給他們錢！你們要是拿不出，這錢我來給！我不能讓他們再嚇唬我孫女兒！”
    卉紫說：“真要給錢，哪裏讓你給？我們隻是覺得冤枉。”
    奶奶歎著氣說：“這世上的冤枉事多了，哪能讓件件都說得清是非？碰到了就隻能認倒黴。譬如我生場大病，你們用在我身上了吧。”
    這時候有人敲門。卉紫不敢去開，湊一隻眼睛在門眼裏看了半天，還大聲問：“是金亦鳴嗎？”對方應了聲，她這才拿鑰匙開鎖，又卸下防盜鏈，忙乎了半天，把金亦鳴放進家來。
    金亦鳴四下看看，說：“怎麽了？如臨大敵？”不等卉紫答話，又說：“知道嗎？那家人的威脅電話打到我係裏去了，簡直是騷擾，騷擾！”
    卉紫一屁股坐下來，自言自語道：“看起來不給是不行了。”
    決定了給錢，湊齊這筆錢也不容易。一個普通人家，哪裏是說拿000塊的呢？還好，金亦鳴的課題組剛剛發了一筆課題費，有800塊錢。卉紫拿出這個月餘下的工資，也有三四百塊。剩下的，卉紫準備把國庫券賣掉一部分，雖然中途賣出很不合算，也隻好這樣了。
    金鈴到學校跟好朋友楊小麗說了家裏籌錢的情況，楊小麗說要在班裏發動捐款，為金鈴家籌錢。金鈴聽了心裏一動，覺得這倒是個好主意，起碼能讓媽媽少賣點國庫券。轉念一想又不對：為“希望工程”籌錢才能募捐，要不就是救助孤兒、幫助病危的同學，哪有她這樣家庭的人接受捐款的？楊小麗勸她：“別傻了，本來就不該讓你們家出錢嘛！”金鈴卻是搖頭，死活不肯。
    金鈴有一塊很漂亮的卡通手表，是她過10歲生日時外婆從深圳買回來送她的，大大的、五顏六色的表盤，裏麵還有一顆可以轉來轉去的流星似的小紅珠珠。張靈靈特別喜歡她這塊表，多次提出拿東西跟她交換，她都拒絕了。這回金鈴很想幫媽媽一把，就找到張靈靈，問她願不願意用錢買下。
    張靈靈卻拿了架子，漫不經心地說：“你這表都戴舊了。”
    金鈴說：“我可以便宜些。”
    張靈靈一口咬定隻出20塊錢。金鈴猶豫了半天，還是把表給了她。
    回家把錢交給媽媽，卉紫睜大眼睛叫起來：“那表是外婆花200塊錢買的呀！”
    金鈴一字一句說：“我隻是想要幫你。我沒有別的東西好賣。”
    卉紫心裏又心疼又感動，她覺得女兒在很多方麵真是很懂事的。
    錢終於送出去了，一切也都平靜下來。其實李林在醫院裏並沒有住幾天，很快就回到家，吊著胳膊在大街小巷裏東遊西蕩。他對於胖兒說，這一個跟頭摔得真棒，讓他免去了該死的期終考試，太快活了。
    金鈴的期終考試到底沒有考好，因為她心裏總想到家裏為她花了一大筆錢的事。一想起來心裏就難過，一難過就聽不進課，自然也無法集中心思做習題。三門主課中，除外語之外，另兩門都沒考過90分。
    奶奶在考試期間依然是頻頻打電話來問金鈴的分數。得知成績又不理想時，奶奶撂下電話就趕到金鈴家，囑咐卉紫說：“你千萬別罵她，孩子這回是受了磨難。”
    外婆也打電話來說：“80多分可以了。孩子就是孩子，要能一題不錯，她那腦子不就成了機器腦子？”
    卉紫就沒有責備金鈴什麽。其實這回她本來就沒有打算責備金鈴。那一件事把整個家裏都鬧得人心惶惶，你能指望孩子跳到局外若無其事準備功課嗎？如果真是這樣，那孩子一定跟“機器人”相差無幾，不是金鈴這樣心地善良、懂得為父母和家庭分憂的孩子了。