第33章 木木老師的偏見(2)
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“那就這樣。”木木老師再次咳嗽,“你們可以去休息了,明天要參加開學典禮吧,注意休息,記住一周內找齊小隊成員,九兒老師那裏也在催了。”
“了解。”荀繪收起漫畫書,想要離開。
“等下。”禮謎拉著荀繪的衣角。
“怎麽了?”荀繪的語氣有些不耐煩。
“可以借我本你之前看過的漫畫嗎?”
這家夥在想什麽?
荀繪摸著脖子,“可以是可以。”
“謝謝。”
木木老師迷惑看著禮謎乖巧地跟著荀繪一起離開,腦子頓時萎縮,這兩人關係到底好還是不好。
“木木老師,之後見!”白日兩指並攏放在額頭做了個手勢。
“回頭見。”
木木老師見三人離開後放鬆下來。
開始使用會議室的投影電腦設備,配合剛獲得的權限查起起三人的資料,進行總和。
期間,禮謎和白日的並無太大差距。
而在荀繪的資料上,有很大異常。
曾經的荀繪居然不被認為能夠進入戰鬥係。
甚至被稱為庸才,原因就是荀繪當時的基礎數據實在是太差了,所謂技根本就無法展現出來。
而其它一些優點,則因為基礎身體素質被全盤否認。
木木老師隻看基礎數據的話,也會認為幼年的荀繪不值得培養。
甚至會建議他放棄走戰鬥係,而去延長壽命,向一些知識類的方麵進軍。
然而荀繪似乎自己改善了自己身體素質,這裏麵需要多麽強大的毅力根本無法想象。
在全是負麵反饋的前提上進行基礎身體訓練,堅持超過幾年才能看到回報,這或許就是荀繪為什麽能如此輕易轉向重訓的原因吧。
而在自我不斷的提升中,荀繪的天賦開始被挖掘,提升。
比如學習各類戰鬥風格輕鬆,平衡感強,速度快,善於利用周圍條件,心理素質強大等。
這個過程絕不是努力就能夠實現,還要有充足的知識,依據合理的計劃,持之以恒的信念
所以是她誤會了荀繪隻是靠天賦走到這一步,所以對他有所不屑嗎?
木木老師將資料做好匯合,走出資料室。
——
荀繪此時正在房間蜷縮著身體認真的看著漫畫。
這時門鈴聲響起。
他邊咋舌邊挪動到門前開門。
“幹嘛?嗯?木木老師?有什麽事嗎?”
荀繪還以為是禮謎或者白日,結果站在門前的是抱著一遝資料的木木老師。
看資料的紙張,還是剛打印出來的。
“對不起。”木木老師低頭道歉。
“誒!”荀繪懵了,“為什麽?”
“反正,我道歉了。”木木老師嘟著嘴快速離開。
“等等...”荀繪伸手,但木木老師聽到荀繪開口和逃似的離開。
真搞不懂,搞不懂就算了。
房子著火了,他也隻會看戲罷了。
說白了,大多數人的想法他根本就不在乎。
荀繪搖了搖頭準備回房間繼續看漫畫。
這時,他發現走廊上還有個人。
“誒!”荀繪迷惑,這個時間點?
“禮謎?有事嗎?”
正常的休息時間,禮謎從來不會打擾他,這個時間點。
荀繪拍了拍臉頰,阻止自己的幻想。
“怎麽了?”禮謎有些擔憂的朝荀繪走了兩步。
荀繪不動聲色的退到房間,“沒怎麽。”
禮謎所迷惑但沒有追問,從身後拿出三本漫畫書遞給荀繪,“我看完了,可以給我後麵幾冊嗎?”
“木木老師沒有難為你吧。”禮謎指了指身後木木老師離開的方向。
“不知道。”荀繪整理這漫畫,“莫名其妙的說了聲對不起然後就逃跑了。”
“果然...嗯?道歉,她為了什麽道歉?”
禮謎頗為意外,木木老師作為指導老師,以及a級強者向荀繪道歉,架子意外的低。
荀繪將幾本漫畫抽出,加上桌子上自己看的那本遞向禮謎,“這是後麵的全部劇情。”
“你不看這個係列了嗎?”
“已經看完幾遍了。”
“明白了。”禮謎點著腦袋,“一個故事第一遍是經曆,後麵都是回憶對吧?”
荀繪瞬間呆滯,這是他了解故事的理念。
荀繪指了指自己,“曾經的我告訴你的嗎?”
“嗯。”禮謎坐在地毯上,“我可以在這裏看嗎?這樣方便些,看完了可以直接還給你。”
荀繪摸著頭發,“嗯,可以吧。”
“尋總!”門外傳來熟悉的大喊聲。
啪的一聲,門關上了。
禮謎捂著嘴偷笑,荀繪這家夥還真是討厭白日打擾自己。
荀繪耳根微紅,在漫畫架拿起本未開封的漫畫,縮在床角看了起來。
不多時,房間內響起荀繪極其誇張的笑,以及時不時捂著肚子拍打床麵的場景。
禮謎歎了口氣,小學時,這家夥也是這樣呢。
一遇到自己感興趣的事,就會把周圍的環境全忘了。
——
“誒!誒!誒!誒!”白日睜著大眼滿臉迷惑的站在樓梯間。
“木木老師,木木老師!剛才那扇門不是開的嗎?怎麽啪的一下關上了!”
木木老師看著做手勢形容剛才場麵的白日不禁有些心痛,“大概吧。”
“算了,那家夥看漫畫的時候脾氣確實不太好,這次就原諒他了!”
白日大人大量的在荀繪不知情的情況下原諒了他無數次。
木木老師有些感動,怎麽會有如此小天使性格的人。
“木木老師玩遊戲嗎?”
木木老師還在疑惑,等到解惑時已經被白日拉到房間,手上握著遊戲手柄了。
一款大亂鬥遊戲。
這種遊戲對於她來說,簡直毫無難度。
作為a級,遊戲就像是慢畫麵一樣,隻需要簡單的思考,後續長達半分鍾畫麵都被她計算出來了。
但在和白日對戰的第一秒。
她被打爆了,後續畫麵無論如何調整都無法續上。