第三章 語重心長

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    第三章語重心長
    “嗯?”
    顧子揚顯然被這一聲輕嗬,弄得有點不知所措。
    “嗯什麽!你什麽態度?難道就是因為學習好了,上課就不用聽課了麽?”
    課堂老師顯然有點不滿意顧子揚那淡然、沒把他放在眼裏的態度。
    天知道顧子揚知道自己的不知所措,被老師想成是不把他放在眼裏,那他估計也會挺無語。
    可憐的顧子揚同學,還不知道後麵有什麽‘酷刑’在等著他。
    這個課堂老師是一個名叫李立的數學教師,體態長而偏瘦,瓜子兒臉,戴著一副眼鏡,給人的感覺是為人嚴謹、嚴厲,可他偏偏也是學校裏出了名的黑心。
    或許是學習理科的緣故吧!李立為人精明,什麽事都想在別人前麵,不過做的事都跟利益沾邊,顧此而不受人喜歡!
    而且,有個別學生經常在背後罵他。
    “老師,我錯了!我不該上課傳紙條,不該上課胡亂說話,但是我並不是如您所說的那樣,因為學習好上課便不聽講!”
    顧子揚從座位上站了起來,由最初的有點不知所措到後來的不卑不亢。
    “這位同學,這就是你對老師的態度麽?說你一句你還頂起嘴來了啊?簡直是目無尊長,像你這樣因為學習好而變得驕縱自滿的學生,我還就見得多了!”
    課堂老師李立站在講台上用手指著顧子揚大聲地叱喝。
    “怎麽?你不滿意啊?你可以向校長投訴我啊!也不是我說你,像你這樣的學生有一點點小成績就驕傲的,以後又能有什麽成就,有的學生就不一樣了,雖然人家現在學習不好,但是人家的努力,我是看在眼裏,讚在心裏!”
    說完後眼睛還向趙文龍那裏看了一眼。
    正在座位上抱有看顧子揚笑話心態的趙文龍,聽到老師這句話後,又看到他向自己這裏看來的眼神,頓時迅速整理好麵容,趴在課桌上學習!
    好似有一種‘兩耳不聞班內事,一心隻讀數學書’的認真模樣,可是心裏卻在嘀咕:要不是我老爸給你那麽多好處,你能這麽誇我,不損我,那我就拜佛燒香謝天謝地了。
    “李立老師,我尊重您,所以我站起來向您道歉了,並非是您說的目無尊長,我也並沒有自滿,我知我的深淺,但是我……”
    正要往下說的顧子揚被後座位的李丹拉住了,顧子揚眼睛偷偷向後看去,正見李丹的口型似在言語什麽!
    好像是:“子揚同學,別說了,你鬥不過李黑心的。”
    “看看,看看,你還有理了不成,老師我在上麵辛辛苦苦教導你們,你卻在開小差,你有本事啊顧子揚,我現在就給你班主任打電話,讓她來教導你吧,你這樣的學生,簡直是社會未來的渣滓!”說罷便從口袋掏出手機。
    顧子揚站在座位上,坐也不是,說也不是,一種很無奈的情緒出現在他腦海裏,就這樣煩躁的看著課堂老師李立跟班主任打電話。
    “喂,王老師麽?我現在在你的班裏,你的個別學生我管不了,你來把他領走吧,他在這裏我上不成課,嗯嗯,好好!”
    說完後走都教室門口,用手使勁把門拉開,隨後對顧子揚道:
    “現在請你出去,我的課堂不允許類似你這樣的學生出現!”
    他神色冷漠,口氣異常堅決,一手還抓著扶手,一手對著門外做出請的樣子。
    顧子揚頭仰天深深出了一口氣,一種很憋屈的感受,但是又很無力,他能怎麽辦呢?
    顧子楊在心裏暗道:“還是我沒實力,現代社會根本就是人吃人,我背後沒勢力、沒錢力,他才敢如此對我。”
    顧子揚環顧四周,徐浩在為他擔心,那種焦急的神色從表情便看了出來,剛交的朋友李丹一臉焦急,又有對課堂老師李立做法不滿的神情,顯然是在為他擔心。
    至於其他人,有的有同情,有的正在冷笑、似在看笑話,趙文龍即使在‘學習’,還是忍不住向顧子揚這裏看來,
    麵帶冷笑似在說:“小子,你完了!”
    看到這裏,顧子揚心裏咯噔一下,不會是這貨跟門口那個黑心貨勾結了吧,想起電視裏的橋段,黑社會老大出錢,收錢的法官站在正義的立場上,幫他排除‘異己’。
    顧子揚想歸想,但是腳下還是不停,他可不想再被那個黑心貨找到理由埋汰一番,從他旁邊過的時候還瀟灑的聳了聳。
    ‘咯噔咯噔,咯噔咯噔!’伴隨著一陣高跟鞋踏在地麵的聲音傳來,是高三一班的班主任王紅到了。
    “李老師,這是怎麽回事啊!顧子揚怎麽回事?”
    班主任王紅因為聽說班裏頭出了點事,所以來的時候也顧不上腳上穿的是高跟鞋,還是不是高跟鞋了,一路半帶小跑的過來了,
    此時說話有點微小氣喘,臉上顆粒汗珠依稀可見。
    “哼,你叫他說把,王老師,我也知道這個學生學習好,但我們學校除了重視學生們的學習外,更重視學生的人品德行教育,學生你先領走,等他聽懂你的教育之後,回來上課我還是歡迎的!”
    李立看著顧子揚很不滿的說道。
    李立有著教授的派頭,但內在卻淨是禽獸的作風。
    “好的好的,李老師,你先回去上課吧!學生我這就帶走!”班主任王紅給著笑臉的對李立說道。
    “哼!”李立臨走時還深深的看了顧子揚一眼。
    “老師我……”
    班主任王紅在平日裏對他不錯,而且這個老師為人還可以,就是不‘太貪’,所以咱們的顧子揚同學想跟她解釋。
    “什麽都別說了,跟我去辦公室”王紅對顧子揚說道,隨後轉身先走,顧子揚在後麵跟著,隱約聽到一聲微不可及的歎息。
    蘇杭,在這個繁華的城市裏一畝三分地近乎天價,永南高中,作為省內重點高中,占地麵積達到一個讓人腦袋發脹的一個地步!
    內部教學樓坐北朝南,教師辦公室坐南朝北,中間有一個極大的操場,操場兩旁便是學校的花園,學校周圍綠化麵積達到國家標準的百分之九十七,隻能說很大、很美、很壯觀、很豪華。
    一路上,見到許多上體育課的學生,男的女的成群結隊的開心說笑著,也有一男一女親密的走在一起,江浙省是一個跟國際化接軌的大省,安順市因為有永南高中的緣故,也有許多國外學生在此讀書。
    所以風氣很開放,戀愛並不是老師們打擊的重點,美曰:有利於培養學生的情商,鍛煉學生情感能力,還陶冶情操,更重要的是,能讓學生盡快成熟。
    一路走來看去不覺間教師辦公室到了,以前顧子揚沒少來過,但這次來的感受完全不同,班主任王紅擁有一個單獨的辦公室,兩人一前一後進門,顧子揚順手把門關了上。
    “顧子揚,說把,給我說說這次是怎麽回事?”
    班主任王紅坐在教室椅子上,對著顧子揚道。
    “老師,其實……”顧子揚緩緩地把事情經過道來,班主任王紅一直在很用心的聽著。
    “好了,老師,事情就是這樣,至於李老師心裏怎樣想的,那麽我就不知道了?”顧子揚雙手一攤的說道。
    “嗯,我想事情的經過,我也知道了,李老師是怎麽樣的人,我以前也聽過關於他的風言風語,不過,這不是你一個學生所關心的,為師者,他固然有錯,但是現在快高考了,你是我看中的學生,我不希望聽到你落榜的消息!”班主任王紅笑著跟顧子揚說道。
    “子揚啊,你的家裏什麽情況我也知道,孤兒院就是這種規定,16歲以後便得離開,自己選擇怎樣生存,你今年也不小了,也在外麵生活過有年數了,我希望你能夠為自己以後考慮一下,好好考試,考一個好大學,現代社會有很多你這樣的年輕人,都是從上過大學後開始打拚、發家……”
    班主任王紅很真摯、很細致的跟他談了談人生。
    不覺間一上午便悄悄而過,期間他也隱約聽到幾次鈴聲,不過接著便陷入了人生探討之中,他們談了談人生,班主任王紅還跟他分析了社會上的情況,以及現在的各種環境應該怎樣處理人際關係!
    古語有雲:聽君一席話,勝讀十年書,且不就正是如此麽?
    “子揚啊!不覺間占用了你一上午,快要高考了,最後階段的每一分每一秒都很重要,你好好好抓住時間啊!”班主任王紅語重心長的叮囑顧子揚。
    “不會的,怎麽會呢!是我占用了您寶貴的時間,老師今天謝謝您,您讓我懂了很多,我會好好考試的,不會辜負您的期望的!”顧子揚此時很鄭重的說道。
    一直以來,他看過各種人情冷暖,可以說那可感性的心被他隱藏的很深,一直都是淡然、平靜,對人對事主觀上選擇漠然的無視,可是一上午班主任王紅對他知心的關懷,他還是能感受到的。
    “嗯!嗬嗬,加油哦!”
    班主任王紅對著顧子揚做出加油的動作。
    “謝謝您,老師!”
    強忍著心中那種感動的情懷,被人抱有這麽大期望,還是頭一次,眼眶不覺間溫熱而紅暈,他知道若是在不走,估計眼淚就要落下了,強忍著落淚的衝動,向班主任老師告別。
    “老師再見!”他不想班主任老師看到他軟弱的場麵,話罷便扭身向著教室跑去。