qzone.io，最快更新明山同窗錄 ！
    “叮叮叮······”終於，久違的上課鍾聲想起了，對於之前一度有強烈厭學情緒的我這一刻竟然有如獲至寶的感覺。我望著門外徐徐進入的高仁老師，竟然幻化出飈教官的樣子，嚇得我直揉兩下眼睛，簡直像某港產片片名一樣《我左眼看到鬼啊》。
    高仁老師還是一如既往的儒雅帥氣，筆挺的襯衫配搭著複古的金絲眼鏡，可謂80年代文藝風貫徹始終。他雙手撐扶在講台上，掃視了一下全班學員，露出自然的微笑。
    “不錯呀，全體學員都精神飽滿回來了。男同學看起來壯實了，女同學看起來健美了，看來這軍訓還是不能少啊。誒呦，我班的林大才子竟然黑了三個色號呦。”高仁老師笑眯眯地看著林若凡。
    “回老師的話，本人深得飈教官的喜愛，對比其他同學，本人接受的培訓較多，接受陽光的洗禮更多，自然會出現色差，但這絕對是在合理範圍內，請給好評哦！”林若凡一本正經向高仁老師解釋，還不忘向我甩個得意眼色。
    確實，自從軍訓結束回來，這小子天天就在我跟前炫耀自己古銅色的肌膚，一會說自己是明中版古天自己是亞洲版威爾·史密斯。反正跟黑膚色有關的明星都被他沾了一圈光。
    “新的學期正式開啟，由於剛開學，班中有很多雜務急需處理，老師一個人忙活不過來，眼下的第一件事就是推選班幹部，選出一批好的班幹部隊伍，才能把這個班凝聚起來，才能更好的進行學習生活。”高仁老師邊說，邊掃視著全班每位同學，試圖找出自告奮勇者。
    自我有記憶以來，每次的推選班幹不外乎出現兩種情況。第一種：
    先是民主推選，然後發現無人應聘，最後就是老師直接任命。這一種情況基本90%以上都會出現在小學階段，因為那時大家都天真爛漫，比天真嬌還天真，還不知道班幹部也是幹部，還不懂得以權謀私的社會人做法。至於第二種，就是出現2-3個競選者，他們都對班長之位虎視眈眈，然後就進行競選演講，進行拉票，最後老師還是會罔顧民意，按照習慣套路，挑選成績較佳的同學擔任班長。這幾套板斧作為在象牙塔深耕9年的我可謂耳熟能詳了。
    當高仁老師宣布完競選班幹部的事情後，整個教室突然變得異常安靜起來。依我的推測，這種情況更趨向於出現第一種情況。除非，我看了一下前排的梁天成。果不其然，他的右手已準備要舉起。我快速地輕推一下吳敏靈的肩膀想給跟她分享我的發現，沒想到她同一時間遞給我一張紙條，上麵寫著“梁天成！”結果，我們相視一笑。
    終於，梁天成的舉手打破了班上的沉靜。
    “哦？！梁天成同學，你舉手是想競聘班長？”高仁老師麵帶驚喜。
    “老師，我當然是想當班長。”梁天成自信滿滿地回答。
    梁天成的自信回答引來了班上同學的不同反應。根據我的觀察，可大致歸納為三類：第一類，佩服型。此類同學表現為有心想競聘，但礙於成績確實比不過，導致沒膽量表達，對梁天成的壯舉投以萬分的敬佩。代表同學：周軍。第二類，嫉妒型。此類同學表現為有心想競聘，而且成績相當於或優於梁天成，但是礙於麵子，不想直接舉手競爭，通常他們都是等到老師的最後任命，現在因梁天成的毛遂自薦而導致任命機會被扼殺而心生嫉妒。代表同學：汪紫瑤。第三類，雨我無瓜型。感覺誰做都無所謂，隻要不要煩到自己就行。代表人物：我。這是我縱觀全部同學表情後作出的分析。當然，除了林若凡，他今天的臉上總是露出迷之表情，有一種說不出奇怪感覺，我總覺得他跟前三類都不一樣。
    “那你之前有相關的經驗嗎？你覺得你能勝任嗎？”高仁老師繼續問道。
    此時，梁天成從抽屜裏拿出了一疊原稿紙，然後，幹咳了兩聲。
    慘啦，這個情景異常的熟悉，就出現在······兩周半前的舍長演講宣言。我雙腿竟然不自覺的瑟瑟發抖，吳敏靈見狀，用右手輕輕拍了我後背幾下，左手遞來一張小紙巾，做出一個塞耳狀。我立馬心領神會，把小紙巾撕碎，揉成兩個小紙團塞進了耳朵裏。
    “老師，我之前在樵陽三中時便已當了三年的班長，而且我在任的三年，我所在的班級都是年級的優秀班集體，我個人也連續三年取得優秀班幹部的稱號。除了學習外，我······”梁天成眉飛色舞地演說著他的輝煌個人履曆。
    這人造耳塞的功效還不錯，替我完全免疫了梁天成的波音攻擊，我看著他的嘴一張一合，像極了魚缸裏的金魚。隨著時間一分一秒的過去，我觀察著同學們的反應，他們已開始展現疲態，東倒西歪了。連高仁老師都忍不住身體微傾，打了幾個哈欠。
    “天成同學，打斷一下。”我眼看林若凡的嘴巴動了兩下，然後就直接站起來了。我和吳敏靈趕緊把耳朵裏的小紙球弄出來。果然，我對林若凡的表情解讀準確到位，他是屬於第四類，他一直默不吭聲，就是就等著這一刻的爆發，但他究竟葫蘆裏賣的是什麽藥呢？這反而激起了我的興趣。
    梁天成被林若凡的突如其來打斷，顯得有點不知所措，他望著高仁老師，靜待他的反應。
    “高仁老師，我也想競聘班長的職位，本來我不該打斷梁天成同學的發言的，但是，我看了一下手表，距離下課已不足5分鍾了，我怕錯過了申請時間，所以才冒昧打斷。”林若凡說這幾句話的表情淡定沉穩，與平常玩世不恭的態度簡直判若兩人。
    高仁老師微傾的身軀立馬挺直起來，顯然，林若凡的加入競爭也引起了他的興趣，起碼比聽梁天成的比婆娘裹腳布還長的輝煌經曆來得有趣。
    “好的，林若凡同學，你的申請我已收到了，那這樣吧，為不影響梁天成同學的繼續發言，你先坐下。等天成同學的發言完畢，就接著到你，如果有其他同學想參與競選，也可以現在一並提出來，今天我有兩節課在這個班，我跟下一節課的呂老師對調一下，把下午的語文課抽上來，我們爭取時間把這個事情定了。放心，大家都有表達的機會。”高仁老師提了一下眼鏡，微笑著“天成同學，你繼續。”
    不知道是否受到了林若凡的突然打斷，還是說他的稿子真的準備讀完，梁天成竟說了一句，謝謝老師跟同學們的支持就草草結束了。
    “叮叮叮······”就在梁天成的演講結束時，這堂課也跟著結束了。“下一節課，林若凡同學準備。下課！”高仁老師向我們點了下頭，示意我們可以休息了。