我，食人魔！
    “液狀精神力，其實也可以叫做觸手狀精神力，是絕大多數人的精神力形態，其特點就像名字——如液體水流般充滿了可塑性，非常符合銳化精神力可柔可剛的標準，也是可塑性最高的一種精神力型態。”
    “比起絲狀精神力，液狀精神力的衍生探測範圍會差上一些，在精細度方麵也會有所下降，但總的來說也是非常適合成為法師的一種精神力形態。”
    歐格為液狀精神力進行進行了講解。
    銳化精神力與鈍化精神力差別並不是以單純攻擊防禦區分的，而是以‘變化性’。
    ‘這就結束了嗎？’
    多隱心中隱約生出了些感覺——精神力形態絕不止那麽幾種。
    因為他精神力屬性就與上述講解的幾種不是很符合。
    “精神力的形態屬性千變萬化……但大致歸類就那麽四種，或許隨著未來研究的推進，還會有新的大分支被整理出來吧。”
    “總之，迄今我所發現那些特殊性狀精神力，也基本可以歸類到上述這四種精神力中。”
    “我稍微的簡短講解一下吧。”
    歐格在絲狀精神力與鋼狀精神力下畫出了兩條線。
    緊接在其交接點寫上了一段新的字詞。
    “我先從比較有代表性的一例性狀講起吧。”歐格錯開身，將新填上了字詞顯露了出來。
    “針狀精神力。”
    “這種精神力就屬於特殊精神力的一種，它既擁有絲狀特點，也擁有鋼狀性質，可聚可散，有著接近鋼狀精神力的堅硬，同時是最具攻擊力的一種精神形態。”
    “按著嚴格定義，這應該也屬於絲狀精神力，擁有該精神力形態的職業者隻需要將精神力釋放出去，就能造成如針紮一般的痛苦。”
    “針狀精神力具備絲狀、鋼狀精神力的部分優點，以及這二者所不具備的攻擊性。”
    “但與之同時，也擁有了更多的缺點——如恢複速度慢、變化性下降、提升速度略低，單防禦抗性方麵也沒有鋼狀精神力牢固等等。”
    “綜合來看，這種精神力並不是特別適合傳統法師路線。”
    “但，卻非常適合鑄物學！”
    “針狀的精神力有著比絲狀精神力更為優秀的穿透性，可以很好的穿透材料表層，在刻印魔紋時，也更容易讓相關能量留在材料上。”
    歐格暫停頓下敘說。
    隨後用視線橫掃過了全場，擺出一副敬業模樣。
    “有什麽不懂的點，可以舉手提問。”
    歐格發現，不止是學生——校長莉莉婭、指導主任多隱，聽自己講課好像聽的也挺認真的？
    “沒有疑問嗎？那我繼續講了。”
    歐格整理完思緒繼續開始了其他性狀精神力的講解。
    “除了我剛剛說的針狀精神力外，還有數種特殊精神力，不過我對其了解的並不是很全麵，隻能稍微給你們提及一下了。”
    歐格在魔晶屏上將自己接下來要說的精神力字條一一具現了出來。
    “球狀精神力——這應該是介於皮狀與鋼狀之間的形態，有更接近於皮狀的，也有更接近鋼狀的……是一種純粹防禦性的精神力，消耗很低，防禦性更強。”
    “其具體特殊缺點，暫時沒有發現……不過該精神力擁有者的似乎都比較固執，且不怎麽願意思考。”
    “渦狀精神力——這應該屬於液狀精神力的一個變體，如同其名字一樣是漩渦狀的，擁有比液狀精神力更強的防禦和流動性……”
    “其缺點也與優點一樣明顯，擁有該精神力的使用者，無時無刻都處於消耗狀態，精神力的使用明顯快過常人，擁有該精神力的人……似乎都比較喜歡思考問題。”
    “粉狀精神力，也可以叫做散點狀精神力……是絲狀精神力的變體，有著更大範圍擴散……是最適合偵查的精神力，同時放大了絲狀精神力的優點與缺點……”
    “孔狀精神力……嗯，這個精神力應該不適合之為性質，或用缺陷來形容會更合適一點，並不屬於鈍化、銳化精神力的一種。”
    “因為這種精神力的擁有者。”
    “無一例外都是傻子。其精神力呈現孔洞狀——似乎是因為某種原因而受到了不可逆的損傷所形成的。”
    “幾乎沒有任何優點……非常的脆弱且易穿透。”
    隨著歐格的不斷講解，魔晶屏上的精神力詞條，也差不多被講解幹淨了。
    “至於其他的性狀精神力，我就不贅述了，因為缺乏樣本——這些精神力性狀，基本就隻停留在猜想或觀測階段，並不能確定其完整特點……或並未發現其擁有者。”
    歐格停下了講解。
    稍作調整，歐格再度按例重複了一遍之前話術“大家還有什麽疑問，可以現在舉手提出來，如果沒有的話——那我就開始講解如何去辨認自身精神力部分了。”
    “好……看來大家都沒什麽疑問。”
    大約過了兩三息時間，歐格見無人舉手便準備開始進行接下來的講解。
    但，就在此刻。
    一名意料之外的人，舉起了手。
    “呃？”歐格愣了一下。
    伴隨著歐格的一瞬呆愣，學生們也是從先前講解中緩過了神，並順著歐格的目光齊看向了舉手目標。
    “我這剛剛好有些疑問。”
    誰也不會想到，這番舉起手的並不是學生，而是歐格的上司，一年級段的指導主任——多隱·克羅米。
    “我應該也能舉手的吧。”多隱微笑著從旁觀席上站了起來。
    麵對這‘攪亂課堂’的一幕，多隱身邊的莉莉婭隻是微微的側了側頭。
    看樣子她也非常期待接下來的提問。
    “呃，沒問題。”歐格沉頓了一下後，確定還是接下‘挑戰’。
    “艾爾老師，既然存在全是缺點孔狀精神力，那是否也存在全是優點的理想精神力模型？”多隱提出了疑問。
    “嗯……”歐格沉思了片刻。
    最終還是給出了答案“或許存在吧，但目前僅依靠理論，我也推導不出來所謂完美精神力模型。”
    亞伯留下的筆記中明確寫到——目前並不存在真正完美的精神力性狀，哪怕隻是猜想構建。
    “不過……”
    歐格話鋒一轉。
    “倒是有一種精神力性狀很接近完美，雖然這種精神力目前隻存在於猜想之中，並沒有出現過明確案例。”
    歐格在鈍化、銳化精神力中間填上了一個字詞——
    “我將其稱之為膠狀精神力。”