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    浪有情沒有成為小女孩薑泓兒的師傅，但是還是給女孩進行了修行者第一境界還道前，關於心靈方麵的明心正意的教導和劍之基礎的技法：
    抽、帶、提、格、擊、刺、點、崩、攪、壓、劈、截、洗、雲、掛、撩、斬、挑、抹、削、紮、圈等的入門指導。
    明心正意一般是通過見聞讀寫的教學來完成，小女孩雖然已經入了學堂，但是認識的字不多，一開始還是隻能以簡顯易懂的故事來教導。
    基礎劍式則是無論武之劍修和禦空劍修都必須經過的，還道境前熟悉劍性的第一步，基礎劍式會伴隨一個劍修的一生，它的高度直接關係到未來的成就高地，而劍修也會在修習高深劍術時不停的打磨自己的基礎劍式，最高明的劍修能讓基礎劍式渾然似道，隻憑借簡單的基礎劍式就演化為能撼動原初太一的力量。
    對於女童的教導，除了讓她跟隨自己上課，還特別開了小灶。浪有情把自己修行路上的見聞和曾經師傅們說的故事經過提煉變成各個短小故事的進行教導。
    浪有情深入淺出的講了關於仁、義、誠、信
    情（七情六欲該保存下來的好的方麵和壓製的壞的方麵，好的就是能讓不讓自己和別人都受益的親情、愛情、友情、同情這些情，有的人會說這些感情有時候會傷人傷己，這不是這些感情的錯，而是人自己將這些感情變壞了。
    我們修行就是要讓它不變壞，讓它變成修行的助力，人生的動力之源。壞情緒就要去壓製和化解，比如憤怒、憎恨、貪婪、悲傷、恐懼等。儒家的禮，我覺得也是一種讓人與人間相處的更舒服的人情世故，可以歸為情中。）
    理（之所以不用智，是因為每個人的智慧商高低不一樣，而不管是道德真理還是科學真理又或者道法神通的真理是永恒在那裏的，所以我覺得理這個字更好）
    製（控製自己做到有節製）、恒（做事情的恒心和毅力）、公（公正公平公道的處理事情）
    這九個修行人必須了解之道義的故事。
    一個修行者，至少要九門道理都學行的入門才算是真正的成為了修行者，否則不管法力多強大也算不上是修行者，所以這九門是修行者入門前必須過關的，而萬年來世人惡業漸漸多了，人心不夠純淨，修行之道也越來越難以入門。
    一個高深的修行者，要在這九門中至少都做到及格，而且還能在至少四個麵做到非常好才能有那開山斷江的修行者修為。
    曾經有大能將這九字再簡化凝結成：德、善、理三要義。修德，眾生護持，修善，福壽不絕，修理，行遍十方，修行，妙益萬般。
    力量與三種修行的結合是修行者與其他修道者最大不同的地方，空有無與倫比的法力沒有能讓原初太一認可的根理，也算不上正法。
    張小胖子的表妹被分配到的家中。
    這天吃過午飯，小胖子已經出去采購一些青障城的特產為返回褚俊城進行販賣做準備，為此他已經初步談好了了幾隻行山馱獸的購買事宜，隻等泓兒拜入萬念生道宗後，自己就找個行商隊伍加入。
    本來李行修不準備要青障城衛道後的封賞，但是後來想到張小胖的道，覺得自己應該拿一些錢財，於是也就和小胖一樣接受了錢財，並且將錢財給了張小胖。
    小胖子接過錢也沒多說，隻是說以後他的生意都有少年的一半股份。
    再說回浪有情和小女孩。師從述道修行者的浪有情，雖然沒有走上述道者的路，但是講故事真不比那些茶館戲院的說書人差。
    故事講的太好，在講關於孝的故事時候，小姑娘悲傷了起來，因為他她已經無孝可行。
    “浪叔叔，你爹媽現在好嗎？”小姑娘眨著眼睛問這個在他眼中已經是叔叔輩的青年修行者。
    浪有情看著女童，神態變的沒有如同講故事時候那麽自然，說
    “沒有見過我的父母，我是師傅帶大的孤兒。”
    “原來叔叔比我還可憐啊，自己父母都沒見過。”小姑娘有些同情了。
    說起師傅，頓時浪有情的精神頭又回了來。
    “我師傅對我很好，對他所有孤兒所的孩子都很好。每次再外麵述道之後都有普通人和修道者給他錢財，他就拿著那些錢財買很多好吃的回來了給我們，我們就邊吃著東西邊聽他老人家講故事”
    小姑娘還是覺得浪有情挺可憐的，沒有父母，又問道:“述道是什麽？說書嗎？”小姑娘隱約記得在自己更小的時候，青障城還沒有那麽壞的時候，爹爹常常將她托在頭上去茶樓喝茶聽書，小丫頭非常小就開始能記事了。
    “述道就是講道的一種方式，也可說是講故事，因此講故事也算是講道吧。隻不過我師傅講道時候，會有如真如幻的故事景象生城，有時候講得好幫助了人解開了心中的痛苦或者疙瘩後還能看見青蓮花滿天飄灑。”
    浪有情說著伸了伸手想抓住些什麽，仿佛又回到了某次師傅述道時候，滿天青蓮花盛開飄下的景象中。
    “那浪叔叔比你師傅差遠了，加油哦！”小姑娘很直白。
    浪有情笑了笑，不再講故事，而是沉侵在了還在師傅身邊時候的那些往事回憶之中。
    女孩子沒了繼續問青年的想法，而是跑到在院子中問練著百斷掌法的少年。
    這些日子以來，少年勤練不輟的掌法也已有了進步，終於達到了圓滿的境界。
    掌法已經跳出了這套功法的原有世界，進入了自我完善的地步。
    聽吳有道說，再往上就會因為自己的理解衍生出拳意，是為意境。
    少年根據自己的情懷道心，經過一些日子的琢磨已經有了一點門道，但是離真正形成自己的拳意還有一段時間。
    看見女孩過來，少年停下動作。
    “行修哥哥，你的父母是怎麽樣的？對你好嗎？給你買好吃的嗎？會不會打你？……”一大串問題如那連珠炮彈一樣問出，少年直叫著受不了受不了地裝暈倒下地上後被小姑娘搖起身來坐在地上回憶起以前。
    “非常小的時候我父母對我很好，家裏獨子嘛，他們年青時候是種地的，後來有了我以後開始做些小買賣，四處販賣糧食，後來還開了個小糧鋪，剛開始日子過的挺苦的，但是在我們那有了一些不多的修行者行俠仗義之後，日子變的好了一些，糧鋪也是那個時候開的。
    畢竟有人敢出聲出手為平民說話了。那些為富不仁的地主和魚肉鄉裏的蠅頭小官吏開始不在敢胡作非為，因為他們知道，如果做得太過會有修行者在那睡夢中取了他們的狗命。
    那些修行者經常假扮成小商販在我們鎮子上賣書，說是賣，其實不如說是送，因為根本就是虧本的。各種雜文傳記，奇情逸事。
    記得我年紀稍微大一些以後時候很頑劣，時常惹家母生氣，家父沒有讀過多少書，一看見母親氣哭了就會拿起竹條抽打我，可我卻是越打越皮。
    直到看了那些修行者賣的書中的故事，我才懂得了許多道理，變得不再那麽不懂事，開始知道好好讀書，而且還會幫糧鋪子裏的忙。
    可是好景不長，在我12歲那年，鎮子上又來了幾個修為非常粗淺的修仙者散修在鎮上紮了根，還修建了一個叫做清靜觀的道觀。
    日子就從那時候開始變的不好了，這些修仙者和鎮子上的有錢人和小吏勾結，變本加厲的壓榨窮苦人。
    因此不久我家的糧鋪就開不下去了，很多人家都跟我們一樣，所有好賺錢的營生都被他們占據。
    於是那些在我們鎮子經常來賣書的修行者看不下去了，殺掉了那些做惡的修仙者和鄉紳小吏。
    那些鄉紳地主和小吏的家人一開始不敢異動，可是不久之後也不知道是摸清了修行者不傷及無辜的行事法則還是什麽，放下心來，不久以後還偷偷聯係到了一夥更加強大的修仙者，乘其不備將那些來我們鎮子買書的修行者殺掉了。
    後來覺得沒有人為我們撐腰，更是勾結一群匪徒洗劫了我們鎮子上一些多日子還算過得去或者他們看不順眼的人家。
    那群匪徒殺害了我的父母，而我僥幸逃離。逃亡路上隨著一支行商隊伍來到了百段山脈的褚俊城。
    其實，現在我最懷念的還是那段被母親責備，父親打罵的時光，因為，我知道他們是真的為我好，我現在很渴望成材，成為頂天立地之材。”
    小女孩這些日子以來經過浪有情的教導有了不錯的善惡的觀念，聽完又問：
    “可惡的壞人！可惡的修仙者！可惡的匪徒！那大哥哥你現在已經是修行者了，後來有沒有殺掉他們？”
    少年搖搖頭說：
    “還沒有，我需要學習更加強大的力量，等修行再強一些吧，而且我覺得就算我回去父母也不能複生，真正改變這個不好的上景世界，需要更強大的修行和作為，這樣才能真正殺死那些不好的人，不然就算是現在殺了他們，他們也會再轉世行惡，解決不了最根本的問題。”
    小女孩顯得很高興，雖然浪有情和表哥都告訴過她，但是她還是想再次確認。
    “人真的能輪回嗎？行修哥哥？那我是不是能夠再見到我的父母和姐姐？”
    “好好修行，一切皆有可能。”少年也在想，自己有一天如果修為到達了某個地步，能夠找到自己的父母並且能恢複他們前世的記憶，自己是該靜靜守護他們，還是真那麽做呢？
    少年覺得還是讓不打擾他們了，因為那時候他們的世界一定已經被自己改造成了真正的聖界，不需要自己打擾他們美好的生活。
    小女孩聽完自己想聽的話，碰碰跳跳的回去找浪有情繼續聽故事了。
    少年更加用功的打起百段掌來，掌勢比剛才還厚重幾分。
    在練習百段掌時候，少年隻是在經脈中一遍又一遍快速運行著體內的真元，掌勁含而不發。真元運行的速度和掌法速度一點一點在變快，隻是短時間外人看不出來。
    如意千變珠最近祭練的更加合心，應用出了其他的一些神通。
    比如現在少年練習百斷掌的時候將其變化成了一件覆蓋整個身體的無形衣服，而且還將它的重量調節到了自己能承受的程度，因為沒有測量，少年也不知道究竟是多重。
    對於變換重量的能力，少年很喜歡，加重質量的上限少年也沒法摸出來。隻知道在控製重量的禁製中運使的真元越多就越重。
    圓滿境界的百斷掌法有了屬於李行修自己的勢，勢有加強掌法威力和微微引動天地之力震懾人心的作用。少年如此快的突破到圓滿境界獲得掌勢，這件寶物也功不可沒。