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    方羽看著一群小家夥，信誓旦旦拍著胸脯說照顧自己，不由嘴角抽了抽。
    可真是謝謝您啦！
    方羽本打算用動物模仿技能拉票，係統庫裏有的動物，他都可以隨時模仿，本來想換一個大熊貓，看來也用不上了。
    “噗！”
    張曉萱嗤笑出聲，站在方羽身邊，目不斜視看著一群小奶娃，譏諷道：“方老師你厲害啊！”
    “連苦肉計都用上了，我跟你說這些都沒用！”
    這群孩子，張曉萱每一個都很了解。
    更了解孩子們對小紅花的追求，真金白銀都不給換，方羽做什麽都白費。
    方羽淡淡道：“時間不早了，該上課了！”
    對於張曉萱這種小姑娘，方羽還真不放在心上。
    沒有愛心的人是當不了幼師的，而春田幼兒園的環境，更為艱苦，整個幼兒園除了張百年，就張曉萱一個老師，日常工作估計都落在張曉萱頭上，就這一點她的人品就不會差。
    對陌生人有敵意也能理解。
    “你……”
    見方羽轉頭走向教室，張曉萱氣得直咬牙。
    這個大個子簡直太不把自己放在眼裏了，一定要給他點顏色看看。
    等張曉萱反應過來，已經有不少小豆丁朝著教室飛奔。
    這是？
    張曉萱傻眼了。
    站在原地看著孩子們的背影，手足無措道：“你們幹什麽去？”
    “小紅花不要了？”
    聽到"小紅花"三個字，孩子們先是腳下一頓，扭頭看向張曉萱，張曉萱心中一喜，為了一個月不用做晚飯，她努力扯著嘴角，誘惑道：“隻要你們跟我上課，張老師給你們一人兩朵小紅花怎麽樣？”
    啊？
    孩子們亮晶晶的眼中滿是不可置信，這樣也可以？
    眼見魚兒馬上上鉤，張曉萱繼續笑道：“今天晚上也不用寫作業了，你們覺得呢？”
    幾個小家夥高興得直點頭，剛想答應。
    教室裏的聲音突然傳來：“方老師不吃蘋果，方老師喜歡吃香蕉。”
    “猴子喜歡吃香蕉。”
    “猴子的屁股真的是紅的嗎？”
    教室裏各種奇葩問題陸續傳來，幾個小豆丁立馬失去理智，難道是方老師又變身了？
    來不及多想，幾個小豆丁拔腿朝著教室狂奔。
    很快。
    院子裏隻剩下張曉萱一個人，她一臉無語看著教室的大門，臉上表情沮喪。
    這怎麽可能？
    這些忘恩負義的小家夥，白心疼了嗷？
    方羽這家夥，難道真會變身？
    兩米二的身高，變猴子？
    呸！
    金剛還差不多！
    張百年站在廚房門口，看著院子中的張曉萱搖頭笑笑。
    他也沒想到，孩子們竟然這麽喜歡方羽課程，其實想想也能理解，春田幼兒園的孩子，大部分都是農名工和外地小商販家庭，平常父母很忙，經濟條件也達不到，孩子們除了看電視，也沒有別的娛樂，對於方羽的大猩猩就像是給他們開啟了新的世界大門。
    “還不過來把土豆削了！”
    張百年冷聲開口。
    張曉萱這才垂頭喪氣，朝著廚房這邊走來，一步三回頭，她也很好奇方羽怎麽講課。
    “別看了，晚飯做好吃點，要不然做飯也比不了方老師。”
    張百年笑著開口，將一袋土豆倒進大紅色的盆子裏。
    “砰砰砰……”
    水花四濺。
    原本清澈見底的水，立馬變得渾濁起來。
    張曉萱看著盆子裏的土豆，心裏的憋悶無處發泄，小聲抱怨道：“土豆、土豆，天天土豆，我都要變成土豆了。”
    老頭癟癟嘴，忙活著清洗土豆，慢悠悠開口道：“今天要是沒有方老師，你連土豆都吃不上。”
    ……
    教室內。
    方羽站在小黑板前，小椅子一改往常圍成的圓形，變成規規矩矩的兩隊長方形。
    小家夥們一個個好奇地看著方羽，激動的坐立難安，大家夥都在等著方老師變身。
    “咳！”
    方羽輕咳一聲。
    嚴肅的氣氛正在不斷攀升，方羽盡量柔和道：“我先做個自我介紹，我叫方羽，羽毛的羽。”
    “以後就是你們的老師了，我很高興認識你們，我的小猴子們。”
    孩子們一聽直接樂了。
    一個個捂嘴偷笑，嚴肅的氣氛變得輕快起來。
    方老師這麽說，他們好像水簾洞的小猴子，教室就像是水簾洞，幼兒園就是花果山。
    “上課之前方老師想考考大家。”
    方羽這話一出，小家夥們頓時坐端正，小臉認真看著方羽。
    方羽開口道：“有人知道數字10的前麵和後麵分別是多少嗎？”
    啊？
    一群小家夥們抓耳撓腮，這個問題太難了，他們都沒有學過哎。
    教室裏氣氛焦灼，整個幼兒園三十四個學生，今天請假了兩個，最大的六歲半，最小的兩歲半，全部放在一起。
    小家夥根本坐不住，一會兒扣扣鼻孔，一會兒扣扣旁邊哥哥的腳丫子。
    大點的孩子學不了，小點的不想學。
    半晌，才有一個小男生臉紅道：“9和11。”
    方羽點頭：“很棒，今天隻有你能回答老師的問題，你就是今天的小班長。”
    “哇……”
    孩子們一陣驚呼，朝著回答問題的男孩看過來，小男孩靦腆地臉色通紅，感激地看向方羽。
    方羽繼續道：“小班長有很多權利，這一天需要協助老師照顧其他小朋友，更要帶領同學們好好學習知識。”
    “放學了，小班長需要和老師一起和小朋友告別。”
    “哇……”
    孩子們雙眼亮晶晶看著方羽，眼神中滿是渴望，方羽繼續笑道：“這一節課，誰表現最好，誰就是明天的小班長。”
    這話一出，所有的孩子連坐姿都挺拔了幾分。
    因為基礎太差，方羽隻能給小朋友講十以內的數字比大小。
    “叮……”
    “監測到宿主正在教學，初級幼師技能開啟……”
    “學習氛圍+20”
    “學生專注力+5”
    “學生的記憶力+5”
    “學生學習能力+5”
    ……
    技能開啟，小家夥們的眼神都不一樣了，期間也有年齡小得實在坐不住，方羽一個眼神，隻能癟嘴不敢再動。
    大點的孩子根本不用管，一個個聚精會神，連連搶答。
    跟著方羽的聲音，最後每一個孩子都沉浸在有趣的數學世界中。
    “怎麽回事？今天怎麽還沒開飯？”