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    “各位領導，老師和同學，大家下午好，我是來自2009級學前教育專業的劉雙雙，今天我為大家帶來的創業項目是少兒托管。”
    舞台中央站著的小女生就是劉雙雙，她個子不高，紮著一個馬尾辮，給人一種鄰家女孩的感覺。
    “如今社會，上班族的壓力越來越大，出現了許多沒有時間照顧孩子的家庭，這導致了許多孩子性格變得孤僻，自卑。
    我們創辦兒童托管服務公司，就是將父母親無法照顧的兒童組織起來，管吃、管睡、管學習輔導，解決家長與兒童雙方麵困難，而且利用係統的管理教育，培養兒童的自我約束、獨立管理能力和團隊協作的精神，用這種方式來造福下一代。
    目前，島城的兒童托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，
    我的親戚和身邊熟人常常談及孩子讀書後，因上班遠而不能及時帶小孩，也有談到小孩讀書後，因吃不好午飯變瘦了，每每說到這裏，很多母親都說著說著就哭了。
    也有很多家長談論更多的是，父母文化程度低輔導孩子做作業成問題，還有就是因為缺乏溝通而產生的代溝問題等，
    基於以上的調研活動，我們產生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導他們做作業，難道不是一個很好商機嗎？
    在整個島城市有小學幾百所，各小學都不同程度出現托管難的問題，據不完全統計各小學平均有900名學生，新生入學需要托管服務約60%，需要輔導各科作業約45%，需要美術、音樂、英語等輔導約30%，需要單科作業輔導約20%。
    但是，現在小學的托管服務一致不好，經常出教學事故。從上述數據分析：
    1當今人們對教育的重視程度較以前大有提高;2當今的孩子競爭性強、壓力大;3父母投入社會工作多，難以照顧好孩子;4教育社會化的程度需不斷提高。2.市場競爭與前景社會進步必然存在競爭，在創業階段必須重視行業競爭，據有關報道，目前，島城市在開發家教、托管服務市場的時間不算很長，但普遍存在著質量不高的問題，如：貨不對板、師資不合格、服務質量差等。隻要揚長避短，製定自己的競爭優勢，突出優點，創新發展，才能不斷滿足社會的需求。發展潛力是十分巨大的，從創業項目來講，隻要重視競爭對手，采取“全方位發力”的做法，就能夠在這一片藍海中勝出，拿下我們應得的市場份額。
    我相信這個項目絕對會成功，謝謝大家的支持，我的創業項目分享到此結束。”
    劉雙雙說完就朝台下鞠了一躬，隨後轉身走下了舞台。
    “好的，感謝雙雙的分享。”主持人接過劉雙雙的話筒，點評到，“雙雙也是學前教育專業的學生，剛才她也說了，她的少兒托管項目前景也不錯，像我跟我愛人，天天忙著工作也沒時間看孩子，我想我們就是雙雙的潛在客戶。我祝願雙雙的少兒托管公司早日成立，到時候我就把我孩子送過去。
    好了，我們本屆創業大賽的十個精彩案例分享到此就告一段落了。接下來我們將進行本次比賽的第二個環節，評委提問創業者環節。
    下麵大家休息10分鍾，十分鍾以後我們第二個環節的比賽正式開始。”
    …………
    “大力，等下咱們一起上台嗎？我有點緊張。”李文靜說到。
    “我也有點緊張，長這麽大還沒有在這麽多人麵前講過話呢。”沈冰也有點緊張的說到。
    “沒事，放輕鬆一點，上台以後，我主要負責回答老師的提問，你和沈冰負責貌美如花就行。”王力見兩個人都有一點擔心，於是安慰道。
    “你們放心，無論成敗，咱們都已經贏了一間辦公室了，而且我們的探寶網都已經上線了，咱們的發展已經超出了我的預期了。”