第四章 生命的意義(上)

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    美嘉:“對了,一菲姐,你還沒跟我們說陳楓的事情呢”
    一菲放下了手中的叉子,回憶道:“2000年發生過三件大事,千年蟲,xn奧運和陳楓的誕生。外號隨便考考陳滿分,從小甩開同齡人幾百條街,獲獎無數,隻要是他參加的比賽就沒有輸過,口頭禪是你是我帶過最差的一屆老師,被稱為老師質檢員,他是老師的驕傲,學校的榮光,他就是一個閃閃發光的零零後,陳楓的傳說才剛剛開始。”
    “哇喔”?3
    子喬:“陳楓,你這樣強,有沒有什麽成功的秘訣。”
    陳楓吃著盤中的麵條,搖了搖頭:“秘訣?我那些比賽、考試都是隨便考考的,沒怎麽認真寫,如果真有什麽成功的秘訣的話,那就是多讀書,多看報,少吃零食,多睡覺吧。”
    子喬疑惑地看向了美嘉:“聽著怎麽有點耳熟呀。”
    陳楓:“對了,我想問你們一個問題,你知不知道你們生命的意義是什麽?”
    一菲疑惑地看向了陳楓:“陳楓,你這麽年輕,怎麽開始思考這種問題了?難道是最近有什麽事情發生,導致你壓力很大?”
    陳楓還是搖了搖頭:“沒有,就是單純思考一下。”
    一菲:“這樣呀,那我倒是能跟你說一說,雖然現在看起來,我學曆最高,有老公,身邊有一群很好的朋友,但我之前一度很迷茫,沒有明確的人生規劃,本科畢業讀碩士,碩士畢業讀博士,畢業後曾經一度摸不清方向,甚至差點去做了手模,最後是曾小賢點醒了我,我才決定去做老師的。”
    “我覺得我現在的生命的意義可能就是當教師,教書育人,我們是知識與文明的傳播者,我們身上所擔負的責任既有傳授知識又有塑造堅韌的靈魂。我們要教會學生做人和使學生掌握現代化科學知識,又要不斷發展完善自我,我們連接著過去,現在,未來,如今,我看著自己的學生一個個三觀正確,成才,充滿希望的對未來發起進攻,這難道不是我這個做教師的意義所在嗎?”
    陳楓了然地點了點頭:“教師的意義呀,那子喬哥,你呢?”
    子喬一臉興奮地道:“我生命的意義?那當然是策馬奔騰,哦不,是萬馬奔騰,啊!”隻見美嘉擰了子喬一下。
    美嘉憤憤地道:“呂子喬!你好好說話”
    子喬無奈:“好好好,我正經點,怎麽形容我以前呢,有個小孩形容我形容的很貼切,我是一隻沒有腳的鳥,想要飛躍森林卻無處停歇,累了也隻能睡在風中,可惜一生隻能落地一次,那就是在死的時候。以前的我總是追求終極挑戰,事後卻又陷入空虛,一生策馬奔騰,靈魂卻找不到棲息之所。”
    “我不會回避過去,而現在,我也是找到了我生命的意義,那就是美嘉,我隻想著能跟她一起相扶到老,相濡以沫,恩愛長久,共度餘生,也希望與美嘉一起同甘共苦,我不斷的努力,不斷的完善自己,為她肚子裏的孩子遮風擋雨。”
    陳楓還是點了點頭:“家庭的意義嗎,那美嘉姐你呢?”
    美嘉搖了搖頭,又點了點頭:“我的跟子喬差不多,都想與對方同甘共苦,相濡以沫一生,為下一代遮風擋雨。”
    陳楓隻能問張偉了:“張律師,你呢?”
    張偉:“陳楓,你可能不知道,我是個孤兒,我小的時候吧,就聽到我們院長說,孤兒院外麵有一種人叫律師,幫著好人製裁壞蛋,而且還能賺好多好多錢,那時候我就覺得很酷,並立誌要當律師!那時候我總想著賺了錢就幫孤兒院蓋房子,讓那群弟弟妹妹們過上幸福快樂的生活。但事與願違,我是當上了律師,但卻是律師中比較倒黴的那種,都沒接到什麽大案子,而為人辯護也是我方20年起步,兜兜轉轉這麽多年才弄起來個個人律師事務所,要說我現在的意義的話大概就是協助無辜之人平反,能保護有罪之人的應有權利,這是我作為律師的畢生夙願。”
    陳楓:“律師的正義嗎”
    陳楓靠著椅子,雙手抱頭,思考了起來:那我自己存在的意義是什麽呢?
    一菲:“喂,陳楓”
    陳楓被嚇了一跳:“啊,怎麽了”
    一菲:“你怎麽又在發呆,快把麵吃了吧,那些事請你晚上再去思考,等一下你就直接住進3602吧,不用回去學校宿舍了。”
    陳楓:“哦,好的”
    “叮咚,叮咚”
    張偉:“怎麽還有人呀,我去開門”
    門一打開:“咖喱醬?”
    咖喱醬仿佛看到了自己的救命稻草,興奮地道:“張律師,我終於找到你了”說完就要撲向張偉。誰知張偉一個回首掏,直接把咖喱醬重新推了出去,並把門迅速的關上。
    美嘉:“張偉,你幹嘛呀”
    張偉:“她就是那個跳河的姑娘,當時我為了救人,就口頭答應讓她住過來,我是不是太草率了。”
    一菲:“把人關外麵才草率,開門”