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    魚萌萌這幾天有點苦惱，劍老師經常欲言又止的看著她，滿臉都是一幅“我們倆有秘密”的表情。
    劍老師肯定是想知道小球球的研究結果吧。
    可是魚萌萌還沒有研究，小球球就消失了呀，這可怎麽解釋？如實告知？就說小球球像香妃一樣變成蝴蝶飛走了？這太荒謬了，劍老師肯定不會相信的。再說了，即使劍老師相信了，他能接受嗎？這可是要拯救世界的小球球呀。魚萌萌可真要愁死了。
    魚萌萌還真是想多了，劍老師在交出小球球的那一刻已經覺得這件事和他沒什麽關係了。畢竟他又不是天選之子，拯救世界和他有什麽關係呢。
    劍老師這幾天也很苦惱，為啥？還不是因為修煉那些事。
    以前有些魚一輩子也練不成水箭噴射技法和鱗片防禦技法，劍老師想著天天讓小魚仔們練習這個，總能拖到大魚們回來的。可是這才過了多久，就全都學會了，還都是加強升級版！
    劍老師實在想不出還能教點啥，這每天怎麽才能唬住小魚仔們呢？
    劍老師可真是要愁死了。
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    劍老師苦思冥想好幾天，終於想出個好辦法。
    這天放學劍老師又把魚萌萌留下了。
    劍老師盯著魚萌萌，措辭著怎麽開口。
    魚萌萌心裏很忐忑，心虛得很，低著頭，眼珠亂轉，一句話也不敢說。
    氣氛安靜得有點尷尬。
    “咳，萌萌啊”最終，還是劍老師率先打破了沉默，“你最近表現很突出，老師很欣慰。”
    “老師有個重任想要交給你，可以鍛煉你，提升你，我想你肯定是願意的。”
    “老師想讓你當老師的小助手，帶領同學們一起修煉，一起進步。這在我們修魚家族可是重來沒有過的，這代表老師對你的信任。”
    “老師把權力都交給你，你可以自由發揮，愛怎麽修煉就怎麽修煉。”
    “老師相信你，你自己也要相信自己。世上無難事，隻怕有心人，老師相信通過這個鍛煉，你一定會收獲不一樣的自己。”
    “還有啊，我們不能做思想上的巨人，行動中的矮子，既然決定了要做一件事，就不能拖延，不如就從明天開始吧。你今晚上就回去想一想，明天帶同學們練什麽。”
    “萌萌你今天話有點少啊，是不是沒信心，沒事的，你放心，老師在旁邊給你把著關呢，你不用擔心做不好。大膽放手去做，有老師看著呢。”
    ……
    “呃，萌萌你覺得怎麽樣啊？能完成好老師布置的任務嗎？”短暫的停頓了一下，劍老師小心翼翼的問。
    “啊，這個啊，好好好。”魚萌萌立馬點頭答應了，隻要不說小球球的事，什麽都好說。
    “你不要怕……什麽？你說好？那好好好，老師就欣賞你這種不怕困難的精神。那老師就不留你了，你快回去準備準備。”
    劍老師迫不及待的把魚萌萌送出門去，吐了一口長氣。嗨，可真是緊張死了，手都在背後擰成麻花了，可算是答應了。劍老師覺得自己的口才還是可以的。
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    魚萌萌回家後才犯了難，小球球的事暫時是糊弄過去了，可是明天教什麽呢？
    魚萌萌想啊想，想著想著就睡著了。