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    早上8點，木葉39年新生全部站在忍校的一片空地上，275人分成五個班級，宇智波山岩、旗木卡卡西都被分在了a班，看來分班有明顯的快慢之分，分班的依據應該是入學考試的檢測。
    一位名為西鄉盛太的高大忍者在自我介紹後，經過兩排房屋和一個訓練場，才把a班55名新生帶到了教室。
    此時的忍校已經創辦多年的時間，麵積不斷擴大，六個年級共有學生一千四百多人，每年都為木葉村提供大量經過係統學習的新鮮血液。
    眾新生各自選擇位置坐下，宇智波山岩很自覺的選擇了最後一排角落的位置，西鄉盛太老師見大家選擇的位置還算合理，便沒有調整位置，開始自我介紹新生自我介紹環節。
    “我叫枯葉毅昌，今年五歲，最喜歡忍術，我的夢想是成為強大的忍者！”
    “我叫夏野佑希，今年五歲，我喜歡櫻花。”
    “我叫酉市二郎---。”
    “我叫赤門素臣---。”
    宇智波山岩的同桌和前桌都自我介紹過了，同桌名叫赤目重雄，a班中體格僅次於自己，身高120公分左右，對於五歲的孩童來說已經很高大了，隻是比自己還矮十五公分，而且看起來挺囂張，也不知道父母是怎麽教育的。
    前桌也是個男孩，名叫，叫什麽來著，宇智波山岩下意識地看了他一眼，哦，對了，油女上見，人家剛剛自我介紹過的。宇智波山岩自我反省一下。
    “我叫宇智波山岩，今年五歲，喜歡鍛煉和陽光，沒有什麽討厭的，請多多指教。”
    “哎！真的隻有五歲啊！”
    “是宇智波家族的嗎？為什麽長得這麽奇怪？”
    宇智波山岩的自我介紹引起了不小的反響，倒不是他說的話有什麽特別，而是他起身走到前台，並返回座位的過程中，所有新生都體會到了這位同學壓迫性的體型，隻見他上身穿黑色夾克外套，裏麵穿著白色長袖t恤，下身黑色長褲，短發，肩膀寬闊，身形筆直，不苟顏色，和這樣一位同學在一個班級，以後會不會經常受到欺淩？
    好在後續自我介紹的旗木卡卡西同學一掃宇智波山岩帶來的不適。
    “啊啊啊啊啊啊！好帥啊！”
    “嗯嗯嗯，真的好漂亮啊！都想成為他的妻子呢！好害羞的說！”
    宇智波山岩抱著雙臂坐在最後麵，冷笑著看著眼前的波動，女孩子們對旗木卡卡西直白的奉獻著熱情和愛慕，男孩子們則撇嘴表示不屑。
    “五歲看老，女孩子小時候幼稚一些、天真一些倒也沒什麽，但這裏是忍者世界，進入這個學校就意味著以後廝殺的命運，不把心思用在變強上，卻花癡一般整天渾渾噩噩，實在是不知所謂。如果日後有哪一個花癡成為了不起的忍者，宇智波山岩就直播吃翔！”宇智波山岩用成年人的心思點評這這些小姑娘，此時，他的想法和講台一旁的西鄉盛太老師差不多。當然，日後的櫻同學純粹岸本作弊，這不符合常理。
    很快，長發披肩的日向為禎同學上台，這位日向家族的男孩長相白嫩，長直發，山岩一開始從後麵看還以為是一個女孩，當然，現在從前麵看更像一個女孩。
    日向為禎小正太的自我介紹，同樣在女生中引起了不小的轟動，宇智波山岩冷笑著默默點評：這娘們可不像好人啊！
    還有幾個男孩子的顏值也不低，不說了，宇智波山岩隻想趕快結束這場清秀顏值秀場，如果忍校是一場青春偶像劇，宇智波山岩肯定會退校。
    五六歲啊！這忍者世界的孩子到底有多早熟？查克拉能促進激素分泌嗎？
    鬧劇終於結束，中午下課前，宇智波山岩領取了課程表，忍校的課程讓他大開眼界。
    比如，一年級的課程還好，是文化啟蒙階段，隻有國語（日語）、算術和體能訓練課；到了二年級，開始接觸真正的忍者知識，課程中增加了查克拉提煉與運行、忍界自然、火之意誌；三年級又加上了忍界曆史、情報課程，四年級加上了潛伏、偽裝、陷阱、追蹤和繪圖課程，這些是身為一名忍者所必須掌握的技能；五年級又有基礎忍術、基礎體術、基礎戰術、基礎封印、兵器使用和實戰課程，六年級隻多了一門手語課。
    在宇智波山岩看來，上述課程設置的非常有必要，也都是一名合格忍者所必須掌握的，隻是最終能夠掌握多少，就見仁見智了。
    所以說，六年忍校期間，能夠係統全麵的培養一名忍者，所謂五六歲畢業，隻能說明村子的局勢緊張到成熟忍者被大量消耗，需要這樣的萌新忍者，而結業隻考三身術隻是漫畫中的玩笑罷了，畢竟，再天才，也不能在五歲就全麵掌握了上述知識，除非是百年不見的忍學奇才，比如白毛卡卡西。像鳴人等人日常課堂睡覺、逃課，這才符合常理——因為孩子們會被上述海量的課程弄到崩潰，直接放棄。
    君不見現場的新生們滿臉愁容，55名新生中，隻有宇智波山岩對此感興趣，極端一些的如宇智波帶土，已經開始準備日後的逃課計劃。
    中午宇智波山岩沒有在學校裏吃便當，他快步跑回家，用半個小時的時間完成午飯，並進行能量吸收，之後便迅速跑回學校。
    下午課程正式開始，國語課上，宇智波山岩正式開始修煉影分身之術，不客氣的說，宇智波山岩的國語和算術水平在忍校六年級左右，而一年級至三年級的課程大部分在課堂上完成，主要是知識的積累，影分身學習的內容可以被自己吸收，比起在課堂上度日如年消耗寶貴的訓練時間，宇智波山岩寧可冒著被村子高層關注的風險，日後完全可以讓影分身代替自己上學。
    隻要小心一點，影分身不要在實戰課上被打爆就好了，再說，本體去上實戰課就可以避免這種狀況。
    第一天的課程結束後，宇智波山岩和阿凱揮手告別，在奔跑的孩子中一馬當先，其他的孩子是找校門口接送的父母，他則是直接跑回家中。
    “母親大人，我回來了！”
    “岩，第一天上學感覺怎麽樣？”
    “挺好的。”
    “我正在做豚骨湯，你先去洗手吧！”
    接下來的幾天，訓練、上學、訓練、能量吸收，宇智波山岩的生活非常有規律，隻是課堂生活讓他苦不堪言，為了不引起高層注意，又不敢提前學習高年級課程，好在訓練的時候讓他感受到自由和幸福，彌補了心靈的創傷。
    兩個星期後，宇智波山岩完成了影分身術，這個術的修煉異常坎坷，分明查克拉量充足，調動也很順利，但就是進步非常緩慢。宇智波山岩懷疑自己的查克拉控製能力出了問題，問題出現的原因很可能與不間斷的能量吸收有關。
    “杉樹模式”吸收自然能量，並不是在身體內堆積自然能量，而是自然能量通過植物內部係統轉化後，形成可供身體細胞吸收的能量，增強身體細胞，再通過身體細胞的強化，產生更多的查克拉和提高查克拉強度。
    那麽，產生了更多的查克拉，又提高了查克拉強度，卻降低了查克拉控製能力？查克拉量和查克拉控製能力不能兼得嗎？
    查克拉控製能力降低，為什麽會導致忍術學習速度變慢？問題太多，掌握的知識太少，宇智波山岩對此無可奈何，目前，他不會舍棄“杉樹模式”，這是根本。