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    跳繩比賽終於到了他倆了，兩個人在表麵上都是弱不禁風的樣子，在別人看來他倆也許是來湊數的，但實際情況就隻有他們兩個人知道。班裏麵看他們兩個跳繩的幾乎是沒有人，放眼望去站在他們周圍的全都是不認識的新麵孔。
    兩個人站在自己的區域，調好跳繩的計數器，這個時候就沒有人敢在這上麵動手腳了，裁判就在自己的對麵站著，心怕跳繩會被別人搶走了去。
    裁判一吹口哨，這一組的人就開始跳了起來。從小川的位置往左邊看，其實和之前的情況都差不多，會跳的不會跳的一目了然。並且這還都是高一年級的，體育生還是比較少，厲害的也就沒幾個了。
    這一組最厲害的隻能是小川了，雖然他的方法並不是很占優勢，但在這一分鍾內小川就停下了兩次，沒別的原因，就是太累了。
    跳的不好的也有跑步式跳繩，特別慢，也許小川的外老爺跳的都比那個人快。所以小川就成為了這一組的焦點，大多數人的眼光都投在了小川的身上，在他前麵計數的那個人也受到了由跳繩帶起來的風。
    隱隱約約就能聽見周圍的人說出哇的聲音，可能真的是對小川的跳繩驚歎到了吧，畢竟能用雙腳離地式還能跳的那麽快的不多。
    他旁邊的同學就在那裏慢慢悠悠的跳著，小川已經是大汗淋漓了，而他的臉上連紅都不紅，更別說累了。
    這一分鍾對於小川來說真的已經是極限了，他不是正規的運動員每天都會大運動量的去鍛煉，也沒有非常漂亮的肌肉，他就隻有在心裏麵默默的數著多少個的節奏。
    節奏對於跳繩更是重要，這也是小川能把雙腳裏地式發揮的淋漓盡致，也是他不能掌握跑步式跳繩的原因之一，這個辦法沒有辦法控製速度，在顛簸中可能會失去平衡從而打斷自己的節奏。
    也不知道這種能力是天生的還是怎麽，節奏感對於小川真的就是上天賦予他的，不光是跳繩，在別的方麵小川以後也能利用這種優勢從而超過周圍的許多人，尤其是音樂方麵，現在的他隻不過就是一個內向的毛頭小子罷了。
    一分鍾對於小川來說非常的漫長，他在剛開始的時候也不知道自己能不能堅持到最後，他也有過在日常練習的時候，但是沒有幾次能完完整整對跳下來整一分鍾，就是太懶了，沒有激勵他的人或者事他是絕不會堅持到底的。
    可到了比賽，激勵他的可就多了。一個是這次的跳繩比賽是他主動提出要參加，如果不拿到好的成績自己的臉上也沒有光；二是這場比賽不是為自己跳的，而是為班級跳的，多拿到一個獎項就能讓班級更上一個台階。
    對於一個當時隻有十六歲的毛頭小子來說，他或許想不到那麽多，他也許就隻能想到一分鍾什麽時候能夠度完，然後回到樹蔭底下的班級裏麵喝自己泡的茶然後休息，靜靜的等待著大休的到來。
    很多運動員們大概率都會這樣想，誰也不想累，誰都想無事所做光休息。
    在這一分鍾快要結束的時候，小川的體力已經算是極限了，尤其是在最後十秒的時候他的臉上就已經通紅然後流出了很多的汗，在他前麵計數的同學已經很明顯的感受到風速已經變小了。
    還好這隻是一分鍾。
    在這之前他已經停下來一次了，剛開始跳的是他速度最快的時候，但這樣造成的後果就是後半段力氣就不夠用了，從而導致小川迫不得已停下來兩秒鍾休息了一下。
    最後十秒鍾裏小川跳繩的速度和別的同學剛開始跳的速度就一樣了，那些濫竽充數的。這十秒裏周圍的人很清晰的就能數準他跳了多少個，不用計數器，也不用裁判。
    漫長的十分鍾結束了，小川終於踏實的休息了。跟別的比賽不同，跳繩這種比賽大都是沒有第二輪的，一次定勝負。
    裁判老師從左往右一個一個的詢問，然後記在了那張表上。小川旁邊的同學麵前計數的學生走過來對他同學說了一句，兄弟跳得很好，下次別跳了。
    到了小川這，裁判先問的小川，再看看計數器，再問問計數的人，整體也還不錯，跳了一百八十九個。
    這對於第一名還差了很多，方法不同，結果也就不同了。
    小川對於這個成績沒有太多的驚喜，也沒有太多的抱怨，隻有自己盡力了，沒有辦法再跳的更多。
    雖然與第一名差了五十個左右，但名次卻差了六名。說起這個排名的規則也是挺可笑的，高中的三個年級一起排名，不管年齡還有資質，跳了多少個就在這三個年級裏麵排，不是按照各年級來排。
    這樣的話小川的成績也算是比較好了，第一名很明顯就隻能是高三那位學長的了，小川的成績如果隻放到高一年級的來說那就是第二名。
    這個名次沒有什麽獎勵，更別說獎狀什麽的了，這可能對於小川已經是無所謂了，即使是拿到獎，等拿回班裏麵後掛到牆上估計也會有人不知道這個獎是誰拿的，隻會覺得光禿禿的牆上有個獎狀是很好看的裝飾。
    小川回到了自己的班級裏，剩下來的時間就是慢慢等待著大休的到來，對於他來說，這很漫長。自己既不是一個喜歡學習的人，也不是一個熱愛運動的人，目前坐在自己的座位上已經是很知足了。
    有的人就會很聰明，會頂替別人去參加比賽，結果就更不用說了，拿不拿到名次，隻要是人到了這個比賽就不會讓參賽的人沒麵子，這種方式不光隻有小川的班級，別的班有這種情況的更是很多。
    運動員的胸前都會有一個用布做的號牌，這個從小學就開始有了，也是很奇怪，小川幾乎每一年都能佩戴上這個東西，莫非是他長的太像運動員了吧。
    有了這個東西，隨意換號碼就顯得很容易了。將上麵四個胸針弄下來然後找一個想去比賽加上關係比較好的人來代替自己去比賽，這樣到了地方裁判員老師就隻會看名單上所對應的號碼，畢竟不是專業的，沒有學校會認認真真的在參賽表上印上運動員的照片。
    其實有這種目的的人一半是因為自己懶不想去比賽，一半是因為當時報名運動會項目的時候被迫報上了自己不喜歡的項目才利用自己的人際關係去拜托別人來頂替自己去，自己也不想在那個名單上寫下了最後一名。
    根據小川現在的人居關係來看，他當時被迫報名的引體向上想要去拜托別人來比賽的話幾乎是不可能的，人高馬大的人對他來說實在是不好交往，自己也不知道人情世故什麽的，別說送個禮送個飲料了，主動去和別人搭話卻也不敢。
    沒有比賽的小川實在是想給自己找點事情做。運動會期間會有檢查的，班級所在區域裏麵有垃圾或者人少的特別多都會被計分，然後讓班主任知道了就會被嚴厲訓斥。
    誰也想出去玩，看比賽的人也不能走的太多，可是有些人在運動會剛開始的時候就不見了蹤影，可能也沒有報名任何的項目，不知道跑到哪裏去了，班裏麵認識的不認識的都裝作不知道去哪。
    更別說班主任了，因為運動會的座次和班裏麵的座次完全不一樣，那樣的話根本就坐不開。所以班主任也不會記得每個人在哪的位置，那裏人少了多了自己也完全不記得，那些耍小聰明的學生即使是一天不回到座位，隻要沒人找，根本就不會回來。
    對於小川來說，這開學半個月的時間裏班裏麵的人的麵孔已經認識的差不多了，隻是還有些人的名字沒有記住。他對於班裏麵少的人很是熟悉，可這事就隻有他一個人知道，以他的性格也不會報告老師，他沒有任何的職務。
    第一天的運動會結束了，不會開會總結，結束了就讓同學們該吃吃該拉拉，然後晚上順便上個晚自習。這樣的活動不會和軍訓一樣晚上會在這三個小時內觀看一部電影，班主任該讓學生們學習了。
    有很多的學生抱怨，今天都是運動會了，為什麽就不能放個電影來放鬆一下呢。畢竟這還是高中，軍訓那會能放電影完全是班主任想讓學生留個好的印象混個臉熟，如果每次活動的空餘時間都會讓學生們放鬆的話將來這群學生就會罵這個班主任的。
    這一天的晚自習對於高一學生來說非常的憋屈，自己也學習了那麽長的時間了，明天都大休回家了還要在這裏學習。但是也沒有什麽辦法，這次活動結束完後在接下來的很長時間裏都不會有這樣大型的活動了，晚自習認真學習就會成為常有的事。
    回到宿舍的學生有的就會在這一天的晚上收拾行李，然後第二天早上還是和之前一樣放在班級的牆外麵或者宿舍樓的第一層。有手機的照常還是玩手機，看小說的還是把頭埋進裏麵避免自己近視了。
    第二天的上午就是運動會結束的時候了，最後一個項目是老師們的拔河比賽，這個時候各個班級的班主任也不會再管班裏麵有沒有人了，他們也要去比賽。
    在一個很大的空地上一個將近十米的大粗麻繩，無論是男老師還是女老師站在兩邊，其實都是事先分配好的隊伍，就隻有一次比賽，也不會有任何的獎狀，那麽多老師如果一個人一個的話那麽校長就會很破費了。
    這場比賽圍觀的人是最多的，學生們都在周圍給老師們加油，或者找到自己的班主任全程都會喊某某老師來給助威。有些比較胖的老師成為了很多學生們找樂子的目標，身材非常吃虧的他們一旦用上力氣臉上就會憋的通紅，讓很多學生們都會哈哈大笑。
    他們有這種的身材有一部分是因為在做老師的經曆上會有很多的應酬，雖然到了這個年齡，雖然周圍的學生都會對自己豐腴的身材嘲笑，但他們一點都不會感到丟人，他們的成熟比學生不知道高了多少倍了。
    當裁判員的依舊還是體育老師，哨聲一吹，左右兩邊的園丁都用上了充足的力氣，他們麵對周圍的大樹們也許隻有在這一個短短的時刻能讓大樹留下一個印象，過幾年後大樹也許回想起當年培育自己的園丁還能有這麽搞笑的畫麵。
    體育老師在中間也是津津樂道，兩邊的人也許是朋友，也許是戰友。
    比賽結果已經是無所謂了，賽後地上的麻繩已經被攥的不成樣子了，園丁們的手上不光隻有泥土，也有傷痕。
    運動會結束了，學生們依次按照班級走到操場上，校長還要做賽後總結頒發獎項。小川的班級還好拿了一個優秀衛生獎，靠比賽拿到的獎狀卻是沒有，但這也讓班主任的心裏溫暖了些。
    校長的賽後總結也是非常的枯燥，學生們依舊在操場上站了半個小時。心裏的怨言隻能是想讓校長快點結束，自己還要大休回家吃媽媽做的紅燒肉。
    在這一天半的時間裏，讓小川記住了學校裏麵的開場表演還能有如此豐富的畫麵，也不知道其它的學校，不管當時是怎麽不如願的報了這所學校，但有了這次的經曆都會讓小川，包括很多的學生記住這次這所學校如此優秀的運動會開場。
    校外的家長們已經等待了很長時間了，也有的家長見到了有些運動會項目的比賽內容，他們站在學校牆邊的欄杆上遠遠的注視著，沒別的目標，就是想找到自己的孩子。可奈何牆欄很高，位置太遠，能靠動作找到自己孩子的家長，那他的孩子一定會非常的幸福。
    活動結束，小川走出校門，做上合租車，繼續觀看著路上的景色。