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    “我仨之間的感情，隻能說在八年級下冊上學期間最好的巔峰時期。”
    通過八年級分組方法來排位後，小川就和小元分開了，兩個人在不同的組裏，小元運氣不好，整個組裏就他一個男生，和哪位女生一位都會有些尷尬。
    但別忘了小元有社牛症，無論是學習好的學習壞的，兩人都能聊到一起，他無非就是在上課的時候寫寫畫畫，尤其是二次元動漫，全學校裏找不出來第二個畫這麽好的。
    而小川分到了全是男生的組裏，雖然都不怎麽認識，不過同性別應該都挺好說話。
    事與願違，五人組裏個個都有壞心思，組長狂妄自大，還經常壓榨小川，其它幾個要麽不學習要麽愛打架。
    起初小川就是和組長一個位，那段時期的他非常痛苦，組長甚至在心情不好的時候用字典書的楞猛的一下砸小川的腦袋，就那一下把小川給打懵了。
    換成別的利器，估計小川都不在人世了。
    焦老師愛調座位，大概是兩個星期調一次，有時候小川這個組坐在最前麵一排。
    五人組就意味著有一個人要單獨的從這個組裏劃分出來和另一個組同樣情況的人一位，那這個人就是受欺負的小川。
    有一次他與一個非常奇怪的人做同桌，班裏和其他班或者其他年級的見到他都會說上一句：外星人？
    長相極似，身體還有些病，所以有的人就會嘲笑他：哈哈哈哈犯病了吧這人。
    他與小川在一位時沒有很多的故事，和這樣的人做同桌也沒有願意玩的心，小川非常痛苦，他搞不明白這人為什麽這麽怪，兩人吵過架，不過先提出道歉的卻是他。
    後來終於熬過了這一時期，他們這個組被分到了中間四排這個位置，焦老師要進行乾坤大挪移，由原先的左兩排中四排右兩排換成了左右各四排，給兩側及中間空出了極其狹小的過道。
    其他班的人見了這一陣容都誇讚焦老師的軍師思想。
    雖然小川又從組裏單獨的劃分出來，但這一次卻碰見了兩個十分要好的朋友。
    一位是小川剛到此學校時為他搬桌椅凳的王新，一位是後來結識的小凱。
    組長見到那個位置是和這兩個人在一起直接就提出了要和小川換位置的想法，王新和小凱也知道組長是什麽人物，拒絕了。
    從搬桌椅凳事件能看出來王新是一個非常善良而且力氣很大的人，組長那瘦的和刀螂似的小身板一旦和他打起來不得成了刀螂醬了。
    那組長隻能忍氣吞聲，都說他是一個非常強的人，自己的想法得不到認可，這口氣不可能會吞下，跟自己組裏人一位吧賣不下麵子，所以他就一個人去到了班裏的最後麵一個人一位。
    其實到了八年級下學期的後期階段焦老師就不怎麽管他們了，原因是都不怎麽聽他的話，從前幾周的每周拿一次流動紅旗到後來的從未拿到過後，他對這個班已經徹底失去了希望。
    有段時間隻能在地理課上見到他，其它時間無論早讀晚自習連人影都看不見。
    晚自習盯班也換成了其它老師。
    小川與這兩個人做起了同桌，前一排小元正好也在這，王新的右邊也有一個人，也非常的有趣。
    沒有手機有什麽好玩的？
    “打牌！”
    不是鬥地主不是保皇，而是由另一種遊戲改製成的三國殺。
    王新與小川兩人之間有一個凳子，因斷了一根腿導致非常的不穩定，一直想搬去學校的倉庫來著，王新就提出了先留著，以後一定有用。
    這一天他拿來了一副卡牌，卡片上印的人物兩人都熟悉。
    “這不王者榮耀嘛？”
    “對啊”
    “怎麽這麽熟悉？不對我看看...三...三國殺？？”
    “這玩意兒現在老火了，通過英雄的技能改成和三國殺差不多的類型。”
    “那你為什麽不直接買三國殺呢？”
    “都說了現在最火嘛，來來來。”
    “從哪玩？你別告訴我要上課玩吧？”
    “不上課玩那上廁所的時候玩啊？”
    “啊？玩這個了怎麽學習？”
    “就咱倆那成績誰也別說誰了。”
    焦老師的課以外，其它老師王新都不帶慫的，連政治老師都敢惹，好像在七年級的時候還把數學老師給氣哭了？
    通過王新的長相、身材、氣勢種種因素，六年級時同學們還給他起了個外號：老虎。
    名如其人，摘下眼鏡生氣的他簡直就像一隻活靈活現的東北大老虎，學校的高年級和某些黑社會見了他都得先問句好。
    所以組長才害怕他嘛～
    組長：6
    王新非常認可小川這個同桌，他就像哥哥一樣保護著他：
    “沒事兒，以後誰要是再找你事兒就和我說，你組長再和你說換位的事我直接就砸死他。”
    小川的表哥還有一年就初中畢業了，他不知道表哥走了還有誰會欺負他，有了王新的這句話他就一定會相信在以後的九年級時會過的非常順利。
    物理化學課是同一個老師教，這位老師非常的奇葩，先讓物理課代表去叫同學們去物理實驗室（沒有任何實用器材的實驗室），到了地方後又喊著上化學......
    學校的化學實驗室也很好（沒有任何化學藥品的實驗室，這兩個教室隻是當考場用），化學課代表叫著同學們去這裏，到了地方後又吵嚷著說：
    “上物理啊！你們拿化學書幹什麽！？”
    到現在都沒搞明白為什麽放著好端端的教室不用去兩個沒有任何東西的實驗室去，冬天凍手凍腳夏天蒼蠅蚊子成群，除了教室大能讓最後麵的同學玩手機和牆上貼著各種各樣的成功人士的畫像箴言外沒有任何的作用。
    平時，這些實驗室從來不開門。
    因此由這位老師所教任的三個班裏沒有一個是成績好的，別人問起八年級這倆學科都是學什麽東西時，隻會來上一句：東來西往，南轅北轍。
    兩門學科也成了這三人最自由的時間。