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    教室裏擁有一台智能黑板是什麽感覺？
    自從高二開學後看見這塊黑板後就覺得不一般，小學時是一整塊用大黑石頭砌的，粉筆寫上麵非常不順暢。初中更新迭代，換成推拉式，顏色卻變成了綠色，兩塊推拉板內含大屏幕，就這種程度也是很多家長在他們那個年代見不到的。
    經過三個月的大整修，學校有錢了，換了塊全覆蓋式智能黑板。
    所謂智能，就是黑板與大屏幕一體化，既能展示教學內容比如ppt，又能在上麵寫字，不過不是用粉筆，切換到手工輸入界麵，用手指在屏幕上寫字就行。
    不光這一個功能，屏幕麵積也是之前的兩倍，清晰度也上了一個檔次。
    小川將如此智能的黑板拍下來發給重點高中的子心瞧瞧：
    “憑啥你們的黑板這麽高級？我這高中分數線比你們高多少啊，還用著和初中一樣的黑板？憑什麽？”
    讓小勇也看了，再次展現出他影帝的樣子，看似不慌，實則內心比誰都嫉妒。
    都說是智能了，那麽網絡也是會有的。
    趁著下課的時間，海爾兄弟去到講台上看看這塊黑板的無線網絡該怎麽連，沒一會兒功夫就把自己的手機連上了網。
    以他們愛顯現自己的性格來看，沒幾節課的功夫班裏有手機的人基本上都連上了這個網，壓根就沒密碼。
    老師上課都會帶著自己的u盤，也有不用課件的，所以電腦有沒有網絡對他們來講意義不大，除了好奇心比較強的老師有時會去瀏覽器上搜點東西，那也是概率極小的存在。
    比如班主任的課、英語課，這兩科上課時從來不用課件，單憑一張嘴。
    照相、畫麵定格、油畫功能，凡是和學習不沾邊的它都能有。
    利用屏幕大的優點，小宗和小豪造就了自己放映員的身份。
    從不知名的瀏覽器裏輸入不知名的網站，找一部不知名的電影播放，成為了高二三班每次晨讀時必備的項目。
    就算打了晨讀鈴，隻要沒老師過來，電影就會一直放。
    身為班長的泰坦隻會附和上一句：
    “聲音小點，這裏聽歌呢。”
    身為學習委員的小學有時會和小豪對罵：
    “現在什麽時候啊你放哪門子的電影？”
    “放點電影看怎麽了？”
    愛學習的也許隻有小學一個，如果有投票，他將會輸的很慘。
    連放了四天小川才看懂這是一部科幻電影。
    因為他在晨讀前會去買早飯，加上大號，一去最少40分鍾。
    之前講過小宗在外麵租了房子，他能更早的吃完早飯，所以到了教室後等待著邊老師離開就放起了電影。
    等看完這部科幻電影後小川都不知道這演的是什麽，完全是拚湊型看電影，今天看到那個人求婚了，明天就看到入土。
    玩手機的有時會被抓到，玩黑板的自然也會。
    一天邊老師不按套路出牌，明明在上晨讀之後才會來到教室，今天還沒上課呢就準備來了，而小宗早就放起了昨天未看完的電影，正看著呢，邊老師搖曳搖擺的走了進來。
    指著黑板說：
    “誰弄得這個？”
    小宗被嚇得藏進了書架底下。
    誰知邊老師早就知道了是他搞的鬼。
    “來小宗你過來。”
    小宗就顫顫巍巍的走了過去。
    邊老師不會對學生做什麽，隻見兩人互相對笑，隨後小宗關閉了黑板，尷尬的走下講台。
    放映電影的時間為早上晨讀和下午大班空，也相當於晚飯時間，一個時間點被摧毀了還有另一個呢。
    下午邊老師基本上不怎麽來，隻要在上晚自習前將其關閉就可以。
    到了第二天他竟然還在晨讀的時候放電影，不僅如此，教室外的小豪一直盯著辦公樓進出入口，一旦發現邊老師的行蹤果斷向小宗報告，結束這一進程。
    而小宗和小豪在班內的學習成績卻是很差，高一時小宗總在倒數五名內徘徊，成績很穩定。看著小豪每天一個人自由自在的跑過來跑過去，還以為他能像傳說中的寒門學子一樣能成才。
    除了新黑板外還一位新的生物老師。
    樣子不算漂亮，卻是六科教師裏麵最年輕的，剛研究生畢業。
    體育老師：6。
    對不喜歡的學科的老師起外號是小川的義務，她的臉很大，像新疆的饢一樣，所以就給她起名為“大餅姐”。
    正如之前講的，小川在選科的時候壓根不想選生物，被逼無奈才選的，所以不管什麽老師來教，他對生物這門學科完全提不起興趣。
    高二生物的第一節課見到了她，與其他老師一樣將自己的姓名、聯係方式和辦公室的位置一一告訴了學生們，還親自選了一位課代表。
    正巧不巧，宿舍裏與小川對頭睡的這位小健被她選上了。
    除了三班，還教任四班，四班的生物課代表也是與小川在一所初中考上來的，沒錯還是一位女生，還是學的特長。
    新生物老師對自己講述的內容非常自信，自己在講台上嘚吧嘚的說，完全不顧底下學生們的感受，於是小川向同桌小輝抱怨：
    “你說她一個研究生來教咱們不就太浪費人才了嗎，咱可是市裏最差的高中，她用她在研究生裏學的東西來教咱們誰能聽得懂？”
    “我覺得她教的不孬啊。”
    “這麽牛？我問你孟德爾他二舅叫什麽？你答得上來嗎你？”
    “......”
    意想不到的是她與高一時的班主任教學風格非常相似，因為都聽不懂...
    小帆也覺得教的很好，竟然讓他拿到了月考生物的班級第一名！？
    九十六分的成績在這個班裏顯得格外亮眼，因此生物老師也對這個學生有了很深刻的印象。
    再來看看小川，對不喜歡的學科考試從來都是不及格，初中持續到現在，生物就沒有令自己滿意的時候。
    可能是刻在骨子裏的對生物排斥？
    96分超過了小學，超過了生物課代表。
    看生物老師那表情，莫非還沉浸在自己完美的教學方法中呢？