第2章 瘋了!不學習,跑馬拉鬆!
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一股巨力壓在王旭的肩膀,把他硬生生的摁了回去。
要知道,他可是學校田徑隊的王牌!
這個男人,卻麵帶笑容,毫不費力的就壓製了自己。
這讓王旭完全笑不出來了。
“你叫王旭對吧,還有意見嗎?”
王旭都沒在意,為什麽蘇舟知道自己的名字這個問題了。
他麵露尷尬地點頭。
“學習委員,你清點一下人數,把沒來的給我記上。”
蘇舟把點名冊隨意扔到課桌上。
王旭想拒絕,但蘇舟的手暗暗發力。
不帶這樣的,他懷疑,這班主任是在道上混的。
太社會了!
王旭快哭了,一邊是蘇舟的武力脅迫,另一邊是當學賊。
最後他還是選擇了前者。
小命要緊。
肩膀差點被掰斷了。
強忍著疼痛,王旭開始喊名字。
“念到名字的站起來,不站起來,當做沒來處理。”
蘇舟的話,算是壓倒了這些學生最後一根稻草。
連王旭這種刺頭都解決了,本來還想聯合抵抗一下這個新來的年輕班主任。
也沒人再跳出來反對蘇舟了。
趁著王旭點名的功夫,蘇舟開始一一查看這些人的麵板。
表麵上不動聲色,但蘇舟背地裏想罵街了!
“靠,任務比想象中的還要艱難。”
他的最強教師係統,自帶查看功能,可以查看自己學生的麵板。
【王旭】
【當前資質:專科】
【評價:四肢發達,頭腦簡單。建議報考體育特招類學校。】
蘇舟的最強教師係統,可以看到係統對這些學生的評價,和他們當前的資質。
而專科,已經算是這裏麵不錯的了。
這二十個人,就一個一本資質,兩個民辦二本資質。
剩下的,一半是大專。
再往後的,連大專都考不上,係統建議是進廠打螺絲。
簡直不要太紮心了!
蘇舟已經感覺到頭疼了...
這特麽,根本不是地獄開局。
而是死局!
但好在,天無絕人之路。
【由於您帶的這屆學生資質過差,係統正在為你降低難度。新手大禮包,升級為新手大禮包(豪華版)】
蘇舟這才注意到,自己背包裏,還有一個新手獎勵沒有使用。
【是\/否使用新手大禮包(豪華版)】
“是!”
【獲得“健步如飛”永久buff加成,所教導的學生,體力提升20%】
【獲得“幾何代數”永久buff加成,所教導的學生,邏輯思維+10】
【獲得“文思泉湧”永久buff加成。所教導的學生,文學素養提升10%】
新手大禮包,獎勵了三個永久buff。
再次看向眾人麵板的時候,發生了細微的變化。
原本那些評價是“回家種地”、“工地搬磚”的學生,評價有所提升。
再次看向王旭的時候,他資質那欄的“專科”已經提升為了“民辦二本”。
“老師,點名完了,名單給你。”
蘇舟查看獎勵的工夫,王旭已經清點完到場同學的名單。
【名單匯總完畢,實習教師任務開啟。】
【檢測到班級集體榮譽感過低,開啟班集體任務!】
【1、組織一次集體讀書會。獎勵:“學到老活到老”永久buff】
【2、報名參加一周後的馬拉鬆比賽。獎勵:班級凝聚力+10,意誌力+30】
看了一下任務要求。蘇舟心裏有了想法。
“學委,剩下沒來的同學,你來負責通知。”
不給王旭反駁的機會,他就拿著名單,重新走回講台。
“我叫蘇舟,以後就是你們的班主任了。我們班暫時沒有其他的老師。看我的穿著。你們應該也猜到了,我是咱們班的體育老師。”
“我身體很好,從來不請假。從今天開始,每天的下午,都是體育課。”
“課程安排我會通知其他老師,今天下午,準備好水,全部都穿運動服來。”
畢業班的班主任,一般都是數學、物理這些主要學科的老師來擔任班主任。
而蘇舟,完全就是趕鴨子上架。
說完自己的計劃後,蘇舟就拿著講義離開了教室。
原本嘩然的教室,在蘇舟離開後,變得和菜市場一樣熱鬧。
“我們的班主任是體育老師?”
“今天是愚人節嗎,這個新來的蘇老師說一整個下午都是體育課?聞所未聞,我懷疑天上有牛在飛。如果這是真的,我倒立洗頭!”
“從來沒聽說過有這麽好的事情,更別提我們是畢業班了。這個班主任在逗我們玩吧。”
蘇舟放出的幾個重磅消息,引起了熱議。
震驚、懷疑、興奮各種態度不一,但就沒有人信蘇舟的鬼話。
但到了下午,發生的事情徹底顛覆了他們的三觀。
“是真的!”
“上午誰說的,我要看倒立洗頭表演。”
“還有人吃手機呢,我這有熱乎的。”
蘇舟已經通知那些老師下午不用來了。
至於他們同意不同意,就不關蘇舟的事了。
他隻負責通知。
人呢,已經都被蘇舟帶到了操場上。
“一周後,我們班要集體參加馬拉鬆。跑步,強身健體,可以鍛煉我們的意誌力。身體是革命的本錢,想要學習好,腦子靈活,必先強健體魄。”
“我相信,在這個特殊的階段,我這麽做,你們很疑惑。有什麽問題,可以舉手提問。”
滿坐寂然,沒人說話。
“學委,出列。”
王旭無奈,但被蘇舟點名,他隻能從人堆裏走了出來。
“報告!蘇老師,可以不參加嗎?”
“可以,我是非常民主的。不願意的同學,可以回去上課了。以後所有的體育課,和課外活動,你們都不用參加了。”
“現在,不願意參加的同學,可以主動出列了。我倒數十個數,如果還沒出列,就默認你們同意了。”
“10”
“9”
......
蘇舟數數,而這些人,大眼瞪小眼。
最終,隻有零星的兩三個人出列。
大部分的人,都選擇了留下。
畢竟,這些人要是真那麽愛學習,怎麽可能隻是這麽差的資質。
這資質並不是智商,隻是根據他們目前的學習程度來判定高考能考上哪種大學。
資質是會隨時變化的。
比起枯燥的學習,體育鍛煉,咬咬牙就過去了。
而且,對於其中一部分的人來說,這簡直是福利!