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    少年才不關心這些，他隻是小心翼翼的用眼神在捕捉太空生物，想像著粘稠的、沒有五官的黑色流動體。
    跟著t323來到下一間屋子，陳設和二級隔離室差不多，但多了些活物，倉鼠、貓咪、蝙蝠等等被關在籠子裏。
    “這裏是三級生物安全實驗室，相對於大氣的最小負壓不得小於-50pa，四級生物安全實驗室主實驗室相對於大氣的最小負壓不得小於-60pa。”
    “聽不懂。”少年言下之意，別跟我廢話，趕緊告訴我那個危險品在哪。
    “該級別適用於臨床、診斷、教學、科研、或生產藥物設施。”
    “聽不懂。”2晨急的沒心情仔細聽她說什麽。
    “三級實驗室可處理病原體，且這些病原體可能會借由吸入而導致嚴重的或潛在的致命疾病。”介紹這些內容是仿生人姑娘必須完成的課業任務，不管2晨聽不聽的進去，枯燥的理論必須是要說明的。
    “聽不懂。”這個‘聽不懂’擺明了是賭氣的語調，漢語是母語，而且t323也沒說什麽拗口的詞匯。
    “這些病原體包含炭疽杆菌、結核杆菌、利什曼原蟲、鸚鵡熱衣原體，西尼羅河病毒，委內瑞拉馬腦炎病毒，東部馬腦炎病毒，sars冠狀病毒、傷寒杆菌、貝納氏立克次體、裂穀熱病毒、立克次氏體與黃熱病毒......”
    “打住打住！我不想聽這些......趕緊告訴我那個太空病毒在哪？”2晨如熱鍋上的螞蟻，被炙烤的生無可戀。
    t323沒搭理，領著少年和機器戰士推開下一道門，在小隔間重新取了一套更專業的防護衣物，套在剛剛已經穿過的防護服的外層，從帽子到眼鏡到嘴巴，全身都被包裹的嚴嚴實實，使用獨立供氧的正壓防護衣，呼吸都不與外界共通。
    看來下麵要去的地方是整個生物實驗室的重中之重。
    嚴格消毒，嚴格的驗證，“下麵是最高防護實驗室，需要處理危險且未知的病原體。”
    少年小心翼翼的一小步一小步挪動身體，剛進到四級生物安全實驗室，映入眼簾的就是一個正方體的透明容器。
    容器裏存在的就是他急切要找的太空生物。
    t323沒在意少年的舉動，依然讀書般的繼續課程，“且該病原體可能造成經由氣溶膠傳播之病原體或造成高度個人風險，且該病原體至今仍無任何已知的疫苗或治療法，如阿根廷出血熱與剛果出血熱、埃博拉病毒，馬爾堡病毒，拉薩熱，克裏米亞-剛果出血熱，天花，以及其他各種出血性疾病......”
    “這裏麵......這裏麵就是那個......”沒理會仿生人姑娘的2晨徑直的走到正方體容器前，皺褶眉頭仔仔細細的盯著裏麵一動不動的黑色團狀物體。
    “整個生物安全實驗艙隻有兩個出入口，配置了淋浴設備、真空室與紫外線光室。多個氣密鎖被電子保護以防止在同一時間打開兩個門。所有的空氣和水的服務，將和來自生物安全4級(或p4)實驗室將進行類似的消毒程序，以消除意外釋放的可能性。”
    “這東西長成一個團怎麽看也不想是壞蛋。”2晨真的沒有在聽t323對實驗艙的解釋，兩人的語言交流是兩個路徑，各說各的，誰也不搭理誰。
    “2晨。”t323喊了一聲，想要說些什麽又不曉得如何說出口。
    一個老師的無奈，無可奈何學生為什麽不聽講，自己琢磨自己想琢磨的。
    “知道了知道了，你說的那些都聽進去了，別再讀百度百科了，實踐懂不懂？實踐出真知！照本宣科的沒意思。”少年也不耐煩的擺擺手，頭也不回的盯著正方體裏的黑色肉團團。
    “使用三級和四級實驗室的人員必須嚴格培訓，對處理極其危險的傳染性病毒有所認知。”t323是個好老師，就算學生頑劣也要認真的告知所有事項。
    躺在正方體透明盒子裏的黑團團，沒有任何異動，表皮有點像小朋友的水晶泥，狀態看上去很像太歲，沒有更貼切的形容詞來描述它，因為它從未出現在地球上。
    少年湊近乎隔著防護麵罩貼近距離，對未知的事物人類總是抱有新鮮和好奇，他沒見到鼻子和眼，**也沒有，整一個橢圓的球體，看上去壓根不像一個活物。
    2晨用帶著手套的手指敲了敲透明盒子，“這是玻璃嗎？能關的住它嗎？”
    仿生人姑娘搖搖頭，“聚醚醚酮。”
    少年直立起身體，把耳朵往右邊去了一點，“什麽銅？金屬還能做成這樣？”
    內心感歎，科技真的發達，顛覆傳統認知。
    “聚醚醚酮簡稱peek，芳香族結晶型熱塑性高分子材料，具有耐高溫、耐化學藥品腐蝕等物理化學性能。熔點334c，軟化點168c，拉伸強度132~148mpa。”
    麵罩之下2晨的臉上寫滿了問號，聽得有些似懂非懂，到底是什麽銅這麽厲害？
    “你的意思是這個容器耐高溫耐腐蝕，不容易被打碎，所以放這個大青團很安全？”
    大青團是少年突然奇想後脫口而出的名字，很貼切，確實像放大了五十倍左右的青團，不曉得現在的宇宙時段相當於地球的什麽季節，倘若是春季這可能真的是上帝送來的巨型青團。
    “玻璃纖維增強的peek塑料，是人類已知的用於航天工程中最廣泛最安全的材料。機械強度高、耐高溫、耐衝擊、阻燃、耐酸堿、耐水解、耐磨、耐疲勞、耐輻照及良好的電性能。”仿生人姑娘又照本宣科的解釋了一遍。
    “你這是百度百科上直接拷貝下來的吧？一點不通俗，很晦澀。”
    少年之前的防備心理漸漸放下了，看著這麽可愛的太空生物，真的與危險兩個字融不到一起，如果真的上帝送的青團，那味道肯定是出其不意。
    同樣是不屬於地球的生物，這個可愛的黑色大青團可比人身蛇尾的怪物老實很多，t323怎麽能斷定這沒五官的沒手沒腳的東西是生物體呢？