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    晚自習下課，宋峰，想著各科老師應該把試卷改完了把，打開電腦。連上wifi。
    看看各個班的成績排名。
    先看下全年級的排名。
    這次會不會是2班的王燕同學全校第一。
    不過當他看到排名的時候
    什麽！
    這不會是上次月考的成績吧。
    一定是我查到了上次月考的成績。
    宋峰連續刷新了三遍。
    並且反複確認自己查詢的是這次期中考試的成績。
    可惜那個全校第一名的分數和名字始終沒有絲毫的波動。
    001許謹峰
    語文:120數學:120英語:120科學:120總分:480
    為了確認許謹峰是不是真的考了這個成績。
    宋峰特意打了電話問了那些批改許謹峰試卷的老師。
    但無一例外的是對自己班上許謹峰的稱讚。
    “老宋啊，你們班上那個許謹峰是真的牛x，滿分啊。”
    確認許謹峰分數無誤的宋峰。
    此刻卻無法淡定下來，
    久久不能釋懷，
    對於許謹峰能把這次這麽難的試卷考出滿分的成績，
    想了整整一個晚上，
    哦，也許，
    那家夥真的是個天才吧。
    早上剛到教室的張鬆就又立馬向許謹峰倒起了科學考試的苦水，
    “老許啊，這次科學試卷是真難啊，我第一小題就趴下了，完全不會。”
    “是嗎，不難啊，我覺得挺簡單的，這張試卷也就5分鍾的難度。”
    “這麽厲害，看來這次全班第一名非你莫屬了。”張鬆的笑聲中帶有一絲的狡猾。
    許謹峰你這個sb，老子科學前兩道題的第一小題都做出來了，雖然確實難度很大，不過你的話肯定是不會的就做了5分鍾就交卷的人，待會成績出來，我科學就憑這兩小題，穩壓你10分，哈哈。
    不過許謹峰倒也知道張鬆這家夥的實際狀況，畢竟上輩子被張鬆坑過那麽多會了，早就猜出張鬆的小心思了。
    估計這次張鬆做出了幾道小題，才會來自己這裏得瑟，不然這比絕對是一言不發的。
    看我出成績的時候，不把你錘得爛爛的。
    許謹峰對於張鬆的笑，許謹峰同樣也回以微笑。
    不過這兩人互相微笑的背後，
    真正的含義，
    就隻有當事人自己知曉了。
    第一節課，數學課。
    數學老師王坤方形的鏡框上，洋溢一種微笑。
    “這次試卷真的很難，我自己也沒有做完，不過我還是和大家一起來看看這張試卷吧，這張試卷我們能講多少是多少吧。”
    “同學們，也不用泄氣，中考是不會考這麽難的試卷的。”
    王坤朝許謹峰的位置笑了笑。
    “雖然這次卷子的難度特別大，不過班上還是有人考了120分滿分。”王坤笑道。
    “誰啊這麽牛。”
    “這也太誇張了。”
    “怎麽可能。”
    “好班的數學最高分，好像也才90分。”
    “我們班上居然有人120。”
    大家靜一靜聽我說。
    這個人就是我們的，
    許謹峰同學。
    ……
    ……
    “聽說許謹峰隻做了5分鍾，就把卷子做完了。”
    “許謹峰太強了吧。”
    “這已經不是學霸的範疇了吧。”
    “我等學渣膜拜的五體投地。”
    張鬆心中，暗罵一句我c，怎麽回事，這小子不是說自己就做了5分鍾卷子，就提前交卷了，難道是這小子在誆我，其實做到下課才交卷。
    真tm的無恥，
    似乎沒有想到自己才是那個最無恥的人。
    張鬆就直接對自己同桌許謹峰說道
    “你小子不厚道，居然騙我，明明做了那麽久的試卷，還說就做了5分鍾。”
    麵對張鬆的興師問罪，
    “我確實就隻做了5分鍾，然後就交卷了，不信你可以問問這次的數學監考老師，是我們的數學年級組長。”
    許謹峰坦然處之。
    “誰信啊。”
    “believeitornot。弱者總是會給自己的無能找借口。”
    “麻煩許謹峰同學，上台給我們講講這最後一題的解法，也好拓展我們的解題思路。”
    最後一題確實在是太難了，王坤是沒有做出來。
    看了答案以後，也始終有幾處不明白的地方。
    很想看看許謹峰，能否給他新奇的思路。
    老師也是要學習的，正所謂，活到老學到老。
    如圖，已知△abc內接於⊙o，點c在劣弧ab上（不與點a，b重合），點d為弦bc的中點，de⊥bc，de與ac的延長線交於點e，射線ao與射線eb交於點f，與⊙o交於點g，設∠gab=ɑ，∠acb=β，∠eag+∠eba=γ，
    許謹峰再次空手，報出了壓軸題的內容。
    “這道題目，也沒什麽，灰常的簡單。”
    求以點f，c，g為頂點的三角形是直角三角形時的情況，需要分類討論，一般分三個，∠fcg=90°，∠cfg=90°，∠cgf=90°；根據點f在矩形abcd的內部就可排除∠fcg=90°，所以就以∠cfg=90°和∠cgf=90°進行分析解答。
    這麽一來，很快就迎刃而解了。
    接下來就是在台上的個人表演了。
    王坤聽了聽對這道題的講解，
    感觸頗深，
    許謹峰這解題的思路，和計算的精確度，絕對有數學特級教師的水準了。
    解題的過程十分的巧妙，答題的步驟書寫過程也十分的注意細節。
    有些細節，是連自己都沒有注意到的，好歹自己也是教過幾年的數學老師了。
    居然還如一個學生。
    不過學習，許謹峰五分鍾就能把這張卷子做滿分的恐怖勢力。
    此等天才，怕是自己窮極一生都無法達到的境界了。
    用了不到5分鍾，許謹峰就將這道題目解答完畢，
    下麵的學渣和學生們，除了老師以外。
    都沒有，吸收完畢，
    都是一臉蒙蔽的狀況，
    不等他們提問，
    許謹峰就走下了講台，重寫坐上自己的位置像一條鹹魚一樣躺著。
    “這道題目，同學們沒聽清楚沒關係，中考不會考到的。”
    我們還是拿一些我們應該拿到的分數。
    王坤開始在台上講起了，相對來說比較簡單的一些題目。
    可是一節課過去了，王坤是一道大題都沒講，選擇填空也都還差最後一道沒講。
    沒有辦法，這隻是普通班，不是所有的人水平都像許謹峰有這樣的奇葩水準。
    還是要根據學生的實際情況來講題目的。
    不然題目講的再多，沒有吸收到肚子裏，也沒什麽軟用。