第5章 超弦理論
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第5章超弦理論
林知夏的九歲生日在2004年9月24號這一天。
江逾白牢牢記住了這個日期。
此前,江逾白已經有了一位新的家庭教師——這名老師畢業於本省最好的大學。這所大學在全國排名前五,它的數學科學學院更是位列全國前三。
江逾白詢問新老師:“你研究過物理嗎?”
老師推了一下鼻梁上的眼鏡:“我高中讀了競賽班。我參加過數學和物理競賽。”
“很好,”江逾白點頭,表示讚許,“請你給我推薦一本最難的物理競賽習題冊。一定要最難的、最新出版的,不要普通難度。”
老師質疑道:“高中競賽水平?你恐怕讀不通……你買來做什麽?”
江逾白握著鋼筆,在紙頁上輕輕一點:“我需要一本,最新出版的史上最難的物理競賽習題冊。”他刻意模仿了父親說話的語氣:“很抱歉,涉及個人,我無法詳細回答你的疑問。”
老師滿心都是困惑。但他畢竟是一位富有職業素養的數學家庭教師。很快,他向江逾白推薦了《國際青年物理學家競賽》、《美國普林斯頓大學物理競賽》、《英國物理挑戰賽》、《加拿大滑鐵盧牛頓物理競賽》以及《中國物理奧林匹克》等等一係列優秀的物理習題叢書。
這些名字,聽起來,就很難的樣子!江逾白打起精神,奮筆疾書。
他看著自己列出的一串書單,預感林知夏即將淚眼汪汪、知難而退。
2004年9月27號當天,江逾白背著書包,拎起一個厚重的手提袋。
他成功地收集到了所有習題匯總——一應俱全。而且,江逾白還花費一整晚的時間,把所有書冊的答案都撕了。
是的,他撕掉了答案。
他知道這是一種不道德、不體麵、不正直的行為。他的良心備受拷問。
最終,還是他的勝負欲稍微占據了上風。
9月27日早晨7點17分,江逾白背負著沉重的行囊,緩緩踏進四年級(一)班的教室。他的神情看起來和平日裏沒有絲毫不同。但他的內心已經湧起了滔天駭浪,正在洶湧澎湃、翻江倒海。
他猜測,林知夏可能會哭。
他擺放習題冊的動作變得遲疑。
她要是哭了,他該怎麽辦?
他不能惹哭同桌,更不能過於殘忍。他應該做一個好人,長大以後,才是一個好的男子漢。
江逾白側目看了一眼林知夏。
林知夏的臉頰白裏透紅,清冽晨光照得她眼中有星河。她攤開筆記本,正在撰寫《人類觀察日記》。
林知夏寫道:2004年9月27號,今天的我也會繼續積累素材。我的同桌江逾白最近還在苦苦鑽研複數理論。他並沒有真正理解複數空間的向量意義。他可能還需要一段時間才能把數學工具應用到實際理論上。昨天我向江逾白描述了我對超弦理論的理解,我發現江逾白對著名的廣義相對論也一無所知……
“一無所知”四個大字,刺痛了江逾白的雙眼。
收起你的憐憫。江逾白告誡自己。對敵人的憐憫,就是對自己的殘忍。
他握緊雙拳,下定決心,用一種來自地獄般的冷酷聲音喊道:
